八年级语文下册第四单元复习课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,四单元知识点复习,云南的歌会,沈从文,更多资源,迤,西 (,y,),对,调,子(,d,io,),酬和,(,chu,h,),即物起,兴,(,xng,),矗,起(,ch,),龙吟凤,哕,(,hu,),譬,喻(,p,),引经据典 悠游自在,柞,木林(,zu,),熹,微(,x,),淳,朴(,chn,),面善,箍,桶(,g,),阉,鸡(,yn,),避疫免灾,忌,讳,(,hu,),当,行,出色(,hng,),你能猜出这些词语吗,-,引用经典中的语句或故事作为立论的依据。,形容阳光不强。,像没有那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事放在心上。,一向的做法。,开头先咏他物起兴抒情。,另外开展新的局面。,用诗词应答。,没有来由,无缘无故。,重点写唱歌的场面,(,点面结合,),民歌的展览与大课堂。场面宏伟,气势壮观,重点写唱歌的环境,(,以环境衬人,),即兴的自由歌唱,发乎性情,自然成趣,重点写唱歌人,(,以人衬景,),才情智力的大比拼,村寨传歌,(,金满斗会,),山路漫歌,山野对歌,写作手法,特点,内容,自然淳朴 气势壮观,地方色彩浓郁生活情趣盎然,作者借写云南歌会,传达出他对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。生活的美好、人生的美好从作者抒情的笔调中汩汩流出,感悟主旨,汪曾祺,端午的鸭蛋,词语积累,腌 门楣 苋菜,籍贯 城隍庙 肃然起敬,囊萤映雪 曾经沧海难为水,给加点的字注音,yn,m,i,xi,n,j,hu,ng,s,n,ng,cng,端午的鸭蛋,端午的风俗,家乡的鸭蛋,端午的鸭蛋,系百索子,.,做香角子,贴五毒,.,帖符,.,喝雄黄酒,放黄烟子,.,吃十二红,名声,特色,鸭蛋络子,玩蛋壳,对儿时生活的怀想 对故乡的热爱,这一段采用什么结构方式,?,系百索子,做香角子,贴五毒,贴符,喝雄黄酒,放黄烟子,吃“十二红”,总分关系,并列关系,家乡的端午,很多风俗和外地一样。,第一段大谈端午的种种风俗而不写“鸭蛋”,离题吗?,题为“端午的鸭蛋”,先浓墨重彩地描绘出“端午”的,气氛,,就为文章主体“鸭蛋”,预设背景,,然后转写“端午的鸭蛋”,有,“水到渠成”之妙,。,口语色彩浓厚,平淡有味,古汉语的点缀,朴素典雅,运用语言造型,动感传神,语言艺术风格,1.,平淡而有味,,2.,用适当的方言表现作品的地方特色,,3.,有淡淡的幽默。,吆喝,萧乾,商贩,(,fn,),招徕,(,I,),钳形,(,q,n,),铁铉,(,xun,),囿于,(,yu,),隔阂,(,h,),馄饨,(,hn,)(,tn,),剃头,(,t,),佐料,(,zu,),饽饽,(,b,),吹嘘,(,x,),小钹,(,b,),乞丐,(,gi,),蛤蟆,(,h,)(,m,),雪花酪,(,Io,),海棠,(,tng,),蘸,(,zhn,),兜里,(,du,),秫秸秆,(,sh,)(,ji,),卤煮,(,I,),山楂,(,zh,),荸荠,(,b,)(,q,),荞麦,(,qio,),马趴,(,p,),两捆,(,kn,),局限于,拘泥于,.,囿于,彼此情意不通,思想有距离,.,隔阂,聪明,;,灵活,.,伶俐,随着情况的变化灵活机动地应付,.,随机应变,(,声音,),凄凉而尖锐,.,凄厉,有意显示,炫耀,(,自己的本领,).,卖弄,光亮而透明,.,晶莹,使人满意,.,可人,形容说话油滑,.,油嘴滑舌,你能猜出这些词语吗,-,吆喝词手法,多样,贴切生动,:,比喻、拟人、夸张,写形、写色、写味儿。平实中透着儒雅,质朴又不失鲜活。,这么多的吆喝,作者是如何把它们组织起来的?,总领段落,我小时候,一年四季不论刮风下雨,胡同里从早到晚叫卖声没个停,.,注意语段的衔接,注意语段的衔接,“囿于语言的隔阂,就是北京街头各种商贩的叫卖。”很自然地将话题由北京商贩运用“乐器”招徕顾客转到中头叫卖,扣住了文章标题“吆喝”。,“可夜晚过的,并不都是卖吃食的。”从卖吃食的转到谈论三种夜间吆喝:唱话匣子、算卦盲人、乞丐。,“四季叫卖的货色自然都不同。”从“一日”转到“一年”。,“叫卖实际上就是一种口头广告。”是对吆喝的一种评论、概括、对吆喝叙述介绍自此开始退让为对吆喝的评价品析。,课文结构:,如今北京城的吆喝,吆喝,从早到晚,一年四季,(,春夏秋冬),吆喝的内容,吆喝的声调,吆喝的音韵节奏,(介绍),(评价),吆喝,老北京印象,情感记忆,作者向我们介绍了上个世纪二三十年代老北京城里的种种吆喝,作者难忘的只是这诸多的叫卖声吗?作者对北京的吆喝怀有怎样的感情?,包含着,作者,深厚的,喜爱和怀念之情,,也包含着对老北京民俗风情的和对无忧的童年生活的,美好回忆,。,春 酒,琦 君,读准下面字音,:,枸杞,gu q,薏仁,y,r,n,门槛,k,n,衣襟,jn,酬,chu,谢 两颊,ji,挑剔,t,家醅,pi,煨炖,w,i d,n,凑齐,c,u,文章围绕“家乡的味道”写哪些片段?请你用简要的语言概括。,农历新年里的种种风俗禁忌(,过新年,),“我”一马当先地作为母亲的代表前往家家户户喝春酒(,喝春酒,),乡亲之间互相“起会”置办“会酒”(,喝会酒,),题为“春酒”,为什么要写农历新年里的种种风俗与禁忌?,这样写与上文“还有个农家邀饮春酒的节目,再度引起高潮”相照应,突出了农村“春酒”、“酒会”在孩子们的心目中更富有情趣。,在这几件事中出现了哪些人物?,母亲,“我”,阿标叔,乡邻乡亲,作者用一些细节描写来刻画人物,描写风俗。请你找出来,并谈谈这些细节描写有什么作用?,热情好客、慷慨大方,热心,充满了童真童趣,热情大方,作者在文中主要通过春酒写故乡的,风俗之美、人情之美,,写自己,对故乡亲友的怀念,对母亲的追思,。文中流淌的是浓浓的思乡之情,是对一种让人难忘的生活的深情怀念。,这是一杯,的春酒,她饱含了,(的感情),这是一杯母亲冬至泡就的春酒,她饱含了母亲的得意和关爱。,这是一杯充满新春喜气的春酒,她饱含了孩子的期盼和欢乐,这是一杯家家邀饮的春酒,她饱含了纯朴、温馨的乡情,这是一杯我眼巴巴盼望的春酒,她饱含了浓浓的乡愁。,俗世奇人,冯骥才,给下列红色的字注音,撂,高的,( ),发,怵,( ),瞅,见,( ),发,蔫,( ),lio,ch,chu,nin,泥人张,-,捏泥人,单只妙手见功夫;,护尊严,一身傲骨笑权贵。,沉稳 干练 捏泥人的水平高,泥人张,把泥人张放到与海张五的较量中来表现他的“神奇”。叙事中重重设置悬念,将简单的故事情节安排得曲折有致,生动地写出了“泥人张”超凡的技艺和独特的个性风格,本文语言本色朴素,“津味”十足,并且幽默,传神,极富表现力,无论人物语言还是叙述,语言,均情趣盎然,简洁传神。,杨巴,:,心灵嘴巧,机智灵活,夸张手法,更多资源,
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