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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版小学数学第九册,分数的再认识,执教者：张萍,一、复习：,1,、用分数表示下面各图中的涂色部分。,2,、按分数把下面各图形涂上颜色。,3,、用下面的分数表示涂色部分对吗？,（ ）,（ ）,（ ）,（一）设疑自探：,自探提纲,：,1,、分数中还有哪些需要我们了解的知识？,2,、今天所学的分数知识和以前所学的分数知,识有哪些不同？,（二）解疑合探：,情境一：,1,、全部铅笔的 究竟该怎么拿？,3,、通过这个例子，你发现了什么？,结论：由于分数所对应的整体不同，所以分数所,表示的具体数量也不一样。,2,、他们两人都是拿全部铅笔的 ，可是拿出的铅笔的,枝数却不一样，这是为什么？,情境二：,（三）质疑再探：,单位“,1”,的含义：,单位“,1,”,：,一个计量单位,许多物体看作一个整体,一个物体,读一读，说说每句话中的单位“,1”,分别是什么？并说出每个分数所表示的意义。,一周岁儿童每天的睡眠时间约占全天的,我国的人口大约占世界总人口的,地球表面大约有 被海洋覆盖,五（,4,）班男生人数是全班人数的,（四）运用拓展：,1,、用分数表示下面各图中的涂色部分。,2,、在图中用颜色表示对应的分数。,3,、分别画出下面图形的 ，它们的大小一样吗？,4,、估一估、选一选。,5,、画一画：,一个图形的 是 ，画出这个图形。,中国也是较早使用分数的国家，公元前世纪的殷商时期，就有了分数的使用。,2000,多年前中国开始用算筹表示分数。,你知道吗？,中国还是最早形成分数理论的国家，我国古代数学名著,九章算术,是世界上最早系统叙述分数的著作，比欧洲早,1400,多年。在,九章算术,的“方田”一章中就有关于“约分”、“通分”、“合分”、“减分”、“乘分”、“经分”、“课分”等分数运算法则的记载。,公元,12,世纪，阿拉伯人发明了分数线，象 这样的表示方式就一直沿用至今。,通过本节课的学习，你有,什么收获或者还有什么不明白,和想要知道的问题吗？,
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