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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,统计与可能性,*,统计与可能性,人教版五年级数学,多媒体课件,11/28/2024,1,统计与可能性,学校要举行足球比赛，你认为抛硬币决定谁开球公平吗？,11/28/2024,2,统计与可能性,抛30次硬币，看看会有几次正面，几次反面。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,正,面,反,面,25,26,27,28,29,30,试一试,11/28/2024,3,统计与可能性,抛30次硬币，看看会有几次正面，几次反面。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,正,面,反,面,25,26,27,28,29,30,试一试,抛的次数少，偶然性就大。如果抛的次数多,11/28/2024,4,统计与可能性,出现正面和出现反面的,可能性,是,相同,的，都是 。,1,2,11/28/2024,5,统计与可能性,11/28/2024,6,统计与可能性,丽丽和小雪打牌，她们想用掷骰子来决定谁先出牌。这两个骰子该选哪一个比较公平呢？,11/28/2024,7,统计与可能性,骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。,11/28/2024,8,统计与可能性,骰子每一个面的大小不同，它出现的可能性也就不同。而只有在可能性相等的情况下游戏才能公平、公正。,6名同学玩“老鹰捉小鸡”的游戏。小强在一块长方体橡皮的各面分别写上1，2，3，4，5，6。每人选一个数,然后任意掷出橡皮，朝上的数是几，选取这个数的人就来当“老鹰”。你认为小强设计的方案公平吗？,11/28/2024,9,统计与可能性,三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,怎么样设计这个转盘才公平？,11/28/2024,10,统计与可能性,三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,怎么样设计这个转盘才公平？,11/28/2024,11,统计与可能性,三名同学玩跳棋,每人选一种颜色,指针停在谁选的颜色上谁就先走。小丽选择了红色。你认为这样的方案公平吗？,怎么样设计这个转盘才公平？,11/28/2024,12,统计与可能性,(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？,(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？,11/28/2024,13,统计与可能性,同学们在玩击鼓传花，鼓声停止时，花在女生组就由女生组表演节目,花在男生组就由男生组表演节目。,11/28/2024,14,统计与可能性,指针停在红、黄、蓝三种颜色区域的可能性各是多少？,如果转动指针80次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域呢？,11/28/2024,15,统计与可能性,桌子上摆着9张卡片，分别写关1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。,（1）这个游戏公平吗？,（2）小芳一定会输吗？,（3）你能设计一个公平的规则吗？,5,6,7,8,9,1,2,3,4,11/28/2024,16,统计与可能性,利用左边的空白转盘设计一个实验，使指针停在红色区域的可能性分别是停在绿色和黄色区域的2倍。,11/28/2024,17,统计与可能性,11/28/2024,18,统计与可能性,你认为用“石头、剪子、布”决定谁先走棋公平吗？,小明,石头,石头,石头,小强,剪子,布,石头,结果,小明获胜,小强,获胜,平,一共有多少种可能的结果？,剪子,剪子,剪子,布,布,布,布,石头,剪子,石头,剪子,布,小明,获胜,小强,获胜,平,小明,获胜,小强,获胜,平,11/28/2024,19,统计与可能性,3,5,6,如果摆出的三位数是单数我就赢，否则算你赢。,这样公平吗？,11/28/2024,20,统计与可能性,和是单数你获胜，和是双数我获胜。,这个游戏公平吗？,1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,5,6,11/28/2024,21,统计与可能性,只有在,可能性相等,的情况下游戏才能公平、公正。,11/28/2024,22,统计与可能性,努力吧！,11/28/2024,23,统计与可能性,A.1/9 B.1/8,C.2/9 D.2/8,李老师有9把钥匙,其中有2把可以打开教室的门。她任意取了1把钥匙却打不开门,再任意取另1把钥匙去开门,这一次能打开门的可能性是（）。,8把,D,11/28/2024,24,统计与可能性,学校对面开了家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为什么。,11/28/2024,25,统计与可能性,方案四,：转转盘。指针指到红色区域即中奖。,方案一,：抛骰子。抛到6即中奖；,方案二,：抽签。从四张牌中抽取到红桃A即中奖；,方案三,：摸球。任取一球，取到红球即中奖；,11/28/2024,26,统计与可能性,目前一些地方的小店盛行一种摸奖的游戏,商贩准备了编号为1-200号的摸奖券200张,其中1-3号为一等奖,奖价值5元的小手枪,4-10号为二等奖,奖价值2元的小玩具,11-20号为三等奖，奖价值1元的文具,其他奖券不中奖;每0.5元可以摸奖一次.请先分别算一算摸到一.二.三等奖的可能性,再说说你对这种摸奖的看法及对参加摸奖同学的建议。,思考题,11/28/2024,27,统计与可能性,谢 谢,制作：刘昱娇,11/28/2024,28,统计与可能性,
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