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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,温故,一、人的生命独特性表现在哪里？,二、怎么发挥个人生命的独特性,展示自己的魅力？,1,、与其他生命相比，突出地表现在人类的生命,最具有智慧,2,、人与人相比，更多表现在,个性品质、人生道路、实现人生价值,的,方式,和,途径,与众不同,根据,自己的,个性,，,发挥,自己的,优势,，选择一条,适合自己的、独特闪光,的成才之路，为社会,贡献,自己的,智慧,和,才能,父亲在冬天砍掉一棵枯树，到了春天，他惊奇地发现树桩上又萌发了一圈新绿。于是父亲对孩子说：当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得一片不剩，光秃秃的枝丫也不断地往地上落。现在才知道，它看似枯死的躯干还蕴藏着活力。孩子，不要忘了这个教训，,无论处于任何状态，决不要在事先就得出消极的结论。,耐心等待，冬天会过去，春天会到来。所以我们应该,永不放弃生的希望。,让生命之花绽放,一、教学目标：,1,、不管遇到什么困难和挫折，永不放弃生的希望。,2,、每个人的生命都是有价值的，要肯定生命，尊重生命。,3,、,生命的意义不在于长短而在于内涵，要延伸生命的价值。,二、教学重难点：,1,、永不放弃生的希望。,2,、要延伸生命的价值。,“,对于我们的父母，我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女，我们都是独特的一个。假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡；假如我生了病，他们的心就会皱缩成石块，无数次向上苍祈祷我的康复，甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身，以换取我的平安。我的每一滴成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄人他们的心底。假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情，我们还敢说我不重要吗,?,”,毕淑敏,我很重要,节选,想一想，这个世界上最爱你的人是谁？,一个人来到这个世界上，每个人在成长过程中都会得到许多人的关爱，也会给他人带来许多快乐和幸福。,因为有了我，小狗有了一个好主人,因为有了我，班级的黑板报变得更丰富多彩,因为有了我，门口小卖部的老爷爷每天至少能卖出一串糖葫芦,世界因生命而精彩，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命。,每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦，为国家和社会做出贡献时，就更能体会生命的价值。,比尔在一次意外事故中眼睛受了伤，视力不断下降，几个月后将完全失明。妻子为了给他能见到光明的日子里留下点什么，决定把家具和墙壁粉刷一遍。,油漆匠工很认真。他虽然是断了半只胳膊的残疾人，但他很快乐，一边干活一边吹着口哨。一个星期后他完成了粉刷工作，期间也知道了比尔的情况。,比尔对油漆匠说：“你天天那么开心，也让我感到高兴。”算工钱时，油漆匠少算了,100,美元。,比尔不解：“你少算了工钱。”,油漆匠说：“我已经多拿了，一个即将失明的人还这么平静，你让我知道了什么叫勇气。”,比尔却坚持要再给油漆匠,100,美元，他说：“我知道了残疾人也可以自食其力，活得很快乐。”,1.,为什么油漆匠自己少算工钱？,比尔即将失去光明还那么恬淡平静地生活着，油漆匠由此懂得了什么叫做勇气，精神上得到了巨大的鼓舞和收获，因此，他自己要少算工钱。,2.,为什么比尔要多付工钱？,同样，比尔在二人相处的过程中懂得了残疾人也可以自食其力、活得很快乐和充实的道理，精神上也获得了巨大的收获，因此他坚持要多付工钱给油漆匠。,合作探究：阅读故事，思考,世界因生命而精彩，人的生命只有一次，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命,世界上没十全十美的生命，幸福快乐的生活从悦纳生命开始。我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应同样尊重、善待他人的生命。,每个人对国家、社会和他人都有价值。当我们发现自己能为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦，为国家和社会做出贡献时，就更能体会生命的价值。,小结,1,：为什么要,“,肯定生命，尊重生命,”,？,事情发生在,2004,年,2,月,23,日,，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，,一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下去的的信念,，并把这个信念传递给同伴，他说：,“,现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信心活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信心,。,只要坚持就一定有希望,”,9,天,8,夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。,9,天,8,夜绝地求生,二、永不放弃生的希望,阅读材料，思考问题,1,、为什么两名矿工能活下来？,生命是珍贵的，生命属于每个人只有一次，尊重、珍爱自己和他人的生命。,无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。,2,、矿工创造的生命奇迹告诉我们对待生命应该,持什么态度？,创造生命的奇迹来源于,求生的意志,1970,年出生，澳大利亚人。天生严重残疾。出生时脊椎下部没有发育，两条腿根本没有成型，既无法行走，也无法安装假肢。,29,岁时罹患癌症，一个出生时被医生断言活不过当天的残疾人一直顽强生活到现在。 他不但是世界,“,激励大师,”,，而且还是乒乓球、橄榄球、游泳、跳水等运动项目的二级教练员，并获得澳大利亚残疾网球赛的冠军。,他是世界上最著名的激励大师。他，天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他没有腿，也不依靠轮椅生活，却形成了世界级的自尊、自信和自立。,约翰,库缇斯,从比尔和约翰,库缇斯的故事中你得到什么启示？,想一想：,世界上没有十全十美的生命，,幸福快乐的生活从悦纳生命开始。,正在地震后的北川中学搜救幸存者的救援人员脱下手套,拉住被压在水泥板下的高中女生,鼓励她继续坚持 。,面对挫折，我们都不应该放弃生的希望！,思考：是不是求生意志坚定就一定能获得生存？,要做生命的强者，除了求生意志坚定，,还必须具备一定的求生知识！,1,、你知道本地区的急救电话、报警 电话、消防电话、交通事故电话吗？,2,、房屋着火了，你知道怎样保护自己吗？,3,、遇到溺水者，你知道如何救助他吗？,急救电话：,120,报警电话：,110,消防电话：,119,交通事故：,122,大声呼叫其他人员帮忙救助；救人时携带救生圈等漂浮物；,在岸边用长竹杆或绳子投给落水者，将其拉上岸；必要时要报警。,原则：确保安全，迅速撤离，顾全大局，救助结合。,我要报警,4.,如遇坏人绑架，你应该怎么办？,5.,如果发现家中煤气轻微泄露，正确做法是？,要沉着冷静，想办法向路人求救或报警，不能刺激绑匪,.,1,、立刻关掉煤气阀,2,、开窗通风透气,3,、切莫使用可以产生火花的东西,报警常识：,确认对方的身份，以防打错电话；,说清事情发生的详细地址；,说清需急救者目前的具体情况。,火灾自救：一,受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。,穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。,火灾自救：二,室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝，并泼水降温。,若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。,千万,不要乱跑,，因为奔跑会形成风而加大火势。,1.,迅速将着火衣服脱掉；就地打滚，将火压灭；,2.,跳入附近的水池火浅水塘内；,3.,用湿棉被、湿毯子、湿麻袋将身体盖起来，使火熄灭。,如果身上着火怎么办？,未成年人不宜下水救人。,1,、巧用工具：利用绳、竿、木板、救生圈等救人。,2,、背后托举：下水救人时，应绕到溺水者背后抓住腋窝拖上岸。不可从正面施救，防止被溺水者死死抱住，以免两同归于尽。,3,、谨慎下水：不熟水性不可下水，应呼救或报警。,遇到溺水者 如何施救,地震时在户外要怎么做？,在户外时就,平躺在地面,，,不要跑,。这样会摔倒，也可能被裂缝所吞没。,远离高大建筑,。,不要往地下走或进入坑道,，这会导致被困。如你已经准备到户外，就别返回建筑物内。首次地震使任何建筑都不太牢固，如果接着再发生小震，建筑物就会坍塌。,托举哥的事迹说明了什么？,2012,年,6,月,3,日，广州市天河区一名,3,岁女童不慎卡在阳台的防盗窗上，正在广州求职的湖北小伙子,周冲,见状，徒手爬上,3,楼，单手托举女童,10,多分钟，一直到女童被安全救下。事后，周冲救人的事迹被各大媒体广泛报道并引发热议，大家亲切地称呼他为“托举哥”。,说明了当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。,（,1,）肯定生命、尊重生命的人无论何时何地，无论,遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。,（,2,）我们要增强求生意识，掌握必备的求生技能。,小结,2,：如何珍爱我们的,生命,？,（,3,）幸福快乐的生活从悦纳生命开始。我们在肯定、尊重自己生命的同时，也应同样尊重、善待他人的生命。,当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。,尽自己所能为他人和社会做出贡献，这样的生命就值得敬重,。,虽然他们的生命已经结束，,但他们生命的价值却,得到了,延伸,。,人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。,知识点,3,：,生命的意义不在于长短，而在于对社会的,贡献,。,三、延伸生命的价值,有的人活着，他已经死了；,有的人死了，他还活着。,有的人，骑在人民头上：,“,呵，我有多伟大！,”,有的人，俯下身子给人民当牛马。,有的人，把名字刻入石头想,“,不朽,”,；,有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。,有的人，他活着别人就不能活；,有的人，他活着为了多数人更好地活。,著名诗人臧克家的一首诗,有的人,为民族、为国家、为人类作出贡献,!,感动中国的“丛飞”,让我们一起走进“丛飞”的故事,丛飞,，原名张崇，,1969,年,10,月生于辽宁省盘锦市。初二辍学，后进入某银行担任出纳，带薪考入沈阳音乐学院，,1992,年毕业后到广州闯荡，两年后来到深圳。,1994,年,8,月应邀参加重庆举行的一次失学儿童重返校园义演，开始长达,11,年的慈善资助,。,资助贵州、湖南、四川等贫困山区,178,名贫困儿童,。先后被授予“中国百名优秀青年志愿者”“深圳市爱心市民”、“深圳市爱心大使”等称号。,2005,年,4,月被诊断为胃癌，进入深圳市人民医院治疗。,5,月,27,日在病床上加入中国共产党。,生命的意义不在于长短，而在于它的内涵。丛飞的生命虽然短暂，却迸发出最灿烂的光彩。因为他心中有爱。生命的价值通过爱个奉献在不断地延伸着。,生命的意义在于对社会的贡献。,感想,今天的收获大家谈,让生命之花绽放,永不放弃生的希望,肯定生命，尊重生命,延伸生命的价值,生命的奇迹是如何创造的,紧急情况下必备的求生知识,无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不轻易放弃生的希望,急救电话：,120,报警电话：,110,消防电话：,119,交通事故：,122,每个人的生命都是有价值的,肯定他人的价值，尊重他人的生命,幸福快乐的生活从悦纳生命开始,生命的意义在于对社会的贡献,我们要珍爱生命，延伸生命的价值,我学到了什么？,青少年应该怎样提升生命的价值？,（,1,）珍爱生命，让生命焕发光彩，不断延伸生命价值。,（,2,）树立崇高理想，艰苦奋斗，贡献社会；,（,3,）脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。如：积极参与公益活动、积极参与青年志愿者活动、在公交车上主动让座等等。,拓展延伸,1,、如果你单身在家,遇到陌生人来敲门,你的正确做法是,不开门,打电话给父母,有礼貌地请他进门,告诉他父母马上回家,A,、, ,B,、 ,C,、 ,D,、 ,堂上练习,：,B,2,、如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即（ ）,、开窗通风,、开灯检查,、点燃煤气灶,、关闭煤气开关,A,、 ,B,、 ,C,、 ,D,、 ,D,3,、（,2008,厦门）在汶川地震的废墟中，什邡市鉴华镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清坚韧不拔、顽强求生的精神感召我们（ ）,生命是顽强的，也是脆弱的 遇到困难要沉着冷静 善待生命，珍惜生命 面对生命危险，不抛弃不放弃,A B C D ,4,、一名伐木工人在丛林中被树根压住了腿，为求生，他狠心锯下了自己的腿，从而保住,了性命。你认为（ ）,A,这种做法不对，应该在原地，希望人去救他,B,他这样成了残废，还不是给家人添麻烦,C,这样做很正确，人不能放弃生的希望,D,没必要，没得救的话就白受断腿之苦了,5,、每个人的生命都是有价值，体现在（ ）,为他人带来快乐和幸福,为他人减轻痛苦,为他人提供帮助,为家乡和社会作出贡献,A B C D ,6,、马铭同学患了肾炎，但父母下岗无钱治疗，于是班上同学尽自己所能为其捐款。李红家境富裕，平时花钱大手大脚，这次却拒绝捐款，她说：“别人的死活与我有什么关系呢？我活的好就行了。”李红的言行（ ）,A,可以延伸自己生命的价值，因为她可以过得更好,B,应该提倡，我们要珍爱生命，关爱自己的生活,C,是不合理的，应为当他人生命遭遇困境时，我们,要尽自己所能伸出援助之手,D,无可厚非，因为捐不捐款是每个人的自由,7,、（,2008,河南）,2004,年,4,月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。,4,月,17,日上午，河南登封市少林大道北手持花圈和挽联的人潮所阻塞。当地,14,万百姓走上街头，痛别他们心目中的“女包青天”。这段材料告诉我们（ ）,A,因公殉职的人总是得到人的还念,B,努力为他人、社会作出更多贡献的生命更有价,值，更值得敬重,C,老百姓非常怀念“包青天”,D,每个人的生命都是非常宝贵的,（,1,）幸福快乐的生活从悦纳生命开始，世界上没有十全十美的生命。,（,2,）在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。,（,3,）当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。,（,4,）当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。,（,5,）延伸生命的价值：生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。,关键词句,燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。,但是,人的生命一旦丧失,
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