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,全 海 小 学,ZhuLin primary school,*,三角形面积的计算,瓯北黄田小学 卓成川,1,口答下面各图形的面积。(单位:厘米),5,3,5,3,2,三角形面积的计算,3,用数方格的方法,求它们的面积。(不满一格的按照半格计算),1,厘米,复习,4,实验一:,两个完全一样的直角三角形可以拼成什么样的图形?,1,厘米,5,两个完全一样的锐角三角形可以拼成什么样的图形?,实验二:,6,两个完全一样的钝角三角形可以拼成什么样的图形?,实验三:,7,请同学们比较一下,这两个三角形能,不能拼成一个平行四边形?为什么?,8,通过以上试验,同学们想一想,你发现了什么?,9,总结:,1、两个完全一样的三角形都可以拼成:,2、每个三角形的面积等于:,一个平行四边形,拼成平行四边形面积的一半,3、这个平行四边形的底等于:,三角形的底,4、这个平行四边形的高等于:,三角形的高,10,三角形面积,底,高,=,2,S=ah2,11,有一种零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米,高是4厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米?,4厘米,5.6厘米,5.642=11.2(,平方厘米,),S=ah2,12,判断:,(1)两个形状一样的三角形,可以拼成一个平行四边形.(),(2)平行四边形面积一定比三角形面积大.(),(3)一个平行四边形与一个三角形等底等高,那么平行四边形的面积一定是三角形的2倍.(),(4)底和高都是0.2厘米的三角形,面积是0.2平方厘米.(),13,2.8,3,4,1.5,计算下面图形的面积(单位:分米),4,3,14,练习:,量出你的三角板(两个任选一个)的底和高,然后算出它的面积。,15,再 见,16,
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