假分数化带分数-假分数和带分数互化-教学课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,假分数化带分数,联财中心小学,分子比分母小:,分子和分母相等:,分子比分母大:,4,4,5,4,10,5,12,5,小于,1,等于,1,大于,1,3,4,2,5,真分数,假分数,等于,1,大于,1,小于,1,根据分数中分子与分母的大小关系,分数,我吃了一个半,“一个半”怎样,用分数表示?,1 +,1,2,1,1,2,写作:,读作:,一又二分之一,像,1,3,4,、,2,1,5,、,、,、,、,这样的分数,叫,带分数。,1,2,1,整数部分,分,数部分,由,整数(,0,除外)与真,分数,组成的分数,叫,带分数,。,带分数是假分数的,另外一种表示形式,。,分数,真分数(,小于,1,),假分数,(,等于或大于,1,),注意:,不能,将带分数写成,整数部分,+,一个假分数。,新授,我吃了,1,1,2,我吃了,2,1,2,我吃了,3,4,我吃了,1,3,4,把 、 化成整数。,4,4,8,4,4,个 是,1,1,4,=,44,=1,4,4,8,4,8,4,=,84,=2,把 、 化成带分数。,7,3,6,5,7,3,7,3,73=2,1,= 73,= 2,1,3,试一试,把 化成带分数。,=,13,5,=,你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗?,把假分数化成整数或带分数的方法是:,1,、用分子除以分母,能整除的,所得商就是整数;,2,、不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,,分母不变。,练一练,把 、 、 化成带分数。,=,7,4,=,=,19,8,=,=,31,10,=,小狗过河,把下列分数化成整数或带分数。,13,4,27,9,8,3,14,7,16,4,25,6,考考你,怎样把,2,转化成假分数?,1,3,2 = =,1,3,2,3+,1,3,7,3,拓展:,1,3,2,试一试,把下面的带分数化成假分数。,5,9,5 3 2,2,3,1,8,1,8,5,8+,1,8,41,8,5 = =,5,9,3,9+,5,9,32,9,3 = =,2,3,2,3+,2,3,8,3,2 = =,你能总结出把带分数化成假分数的方法吗?,把带分数化成假分数的方法是:,分母不变,,用整数乘分母再加分子的和作分子,。,
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