19课秦兵马俑 (2)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,19* 秦兵马俑,*,词语大比拼 看谁读得准,战车千,乘,身,着,短甲,撒,开四蹄 体型匀,称,惟妙惟,肖,所向披,靡,身材魁,梧 殊,死拼搏,用自己喜欢的方式读文,28,自然段。这几段文字是围绕哪句话写的？用“,”,画出来。这句话在文中起什么作用？,兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。,兵马俑,不仅,规模宏大，,而且,类型众多，个性鲜明。,1.,这句话是（ ）句，起（ ）的作用,.,2.,（ ）是承上，,(,）是启下。,这句话是（,过渡,）句，起（,承上启下,）的作用。（,秦兵马俑不仅规模宏大,）是承上，,(,而且类型众多，个性鲜明。,）,是启下。,课文那些自然段分别,写出了这些特点？,作者是怎样写出兵马俑规模宏大这一特点的？,兵马俑规模宏大。,已发掘的三个俑坑，总面积近,20000,平方米，,差不多有五十个篮球场那么大,，坑内有兵马俑,近八千,个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长,230,米，南北宽,62,米，总面积,14260,平方米；坑里的兵马俑也最多，共有,六千多,个。一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,一号坑上面，现在已盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。,自学第,47,自然段,*,圈出兵马俑的类型,将军俑,将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那,神态自若,的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任。,武士俑,武士俑平均身高约,1.8,米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，,手持兵器，整装待发,。,骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，,随时准备上马冲杀,。,骑兵俑,陶 马,陶马与真马一般大小，一匹匹,形体健壮，肌肉丰满,。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。,弓弩俑,跪射俑,军吏俑,每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：,有的,颔首低眉，若有所思，,好像,在考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的,目光炯炯，神态庄重，,好像,在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；,有的,紧握双拳，,好像,在听候号角，待命出征；,有的,凝视远方，,好像,在思念家乡的亲人,走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。,有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；,有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏,有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；,有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人,这些兵马俑千人千面，活,灵活现，真让人惊叹！让,我们和作者一起来赞美这,一杰作吧！,秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是,绝无仅有,的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。,总结全文，布置作业。,今天我们对秦兵马俑有了较全面,的了解，但它还有许多秘密待我,们去进一步的研究、去探索。同,学们，中华文明渊源流长，是我,们宝贵的精神遗产。课后，请同,学们收集我国其他世界遗产的资,料。我们再来举行一次展示活动。,