邵海燕上传资源1告别依赖走向自立

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,告别依赖，走向自立,教学目标：,1.,了解依赖的危害，培养自立的正确方法，初步形成自己管理自己学习和生活的能力,2.,培养正确的人生观，明确公民权利与义务的关系,教学重点：,培养自立的正确方法,教学难点：,告别依赖，走向自立,一直无业，二老啃光，三餐饱食，,四肢无力，五官端正，六亲不认，,七分任性，八方逍遥，九,(,久,),坐不动，,十分无用,（猜一社会人群）,猜一猜？,啃老族,啃老,=,不自立,=,依赖,1.,依赖的危害,P40,-,自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖,依赖,会使人,依赖,会使人,只想不劳而获,违法犯罪的道路。,该起床了，否则上学要迟到了！,让我再睡一会！,从今往后，我和你妈不会再叫你起床了！,别指望我和你妈叫你起床，一切责任自负！,上学是自己的事！,这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么后来改正了？,明确自己的责任，并勇于承担自己的责任。,书生进京赶考,评价这名书生是个怎样的人？,没有主见的人,课本,p42,2.,自主的含义,就是遇事有主见,能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。,背诵：,自己的事情自己负责的,前提,：自主,培养自己的自立能力,最基本的就是,立足自己当前生活、学习中的问题，,从小事做起。,要树立自立意识，从思想上要认识到依赖的危害，主动告别依赖，走向自立。,自主是自立的前提，要遇事有主见，对自己的行为负责任。,多实践，多锻炼。最基本的就是立足自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。,例如：自己做饭，洗衣服，整理房间；自主学习，独立完成作业。,要大胆地投身于社会实践，逐步提高自立能力。,例如：多参加公益活动、志愿者活动。,3.,如何告别依赖，走向自立？,抄在,p45,下面,4.,在,学习上,如何培养自立自强精神？,抄在,p45,下面,在学习中要培养自立自强的精神，就要自觉刻苦学习；,课堂上，要认真听讲，记好笔记；课后要主动预习、复习，独立完成作业；,遇到难题先独立思考，想办法解决，实在解决不了的，再请教同学、老师、家长。,P45,“,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行,”,说明的观点：,说明我们要多实践，培养自立的精神。,