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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 走进化学世界,课题一 物质的变化与性质,本课题重点:,1、学习对实验现象的观察、分析与归纳,2、了解物理变化和化学变化的概念,3、了解物理性质和化学性质的概念,课题一 物质的变化与性质,回忆:什么是化学?,化学是一门研究物质的,。,的基础的自然科学。,以及变化规律,组成、,结构、,性质,世界是物质的,物质是运动和变化的,物质的变化有怎样的规律呢?,观察实验,填写表格:,实验,序号,变化前,的物质,变化时,发生的现象,变化后,产生的物质,有无新物质生成,实验1-1,实验1-2,观察与思考,液态的水,块状的胆矾,产生水珠,变为蓝色粉末,水,胆矾,思考:两个实验中物质的变化有何规律?,水的沸腾:,液态水,气态水,液态水,无新物质生成,胆矾的研碎:,块状,粉末状,无新物质生成,观察实验,填写表格:,实验,序号,变化前,的物质,变化时,发生的现象,变化后,产生的物质,有无新物质生成,实验1-3,实验1-4,观察与思考,胆矾溶液,块状的石灰石,产生蓝色沉淀,氢氧化铜,二氧化碳等,思考:两个实验中物质的变化有何共同特征?和实验1、2有何本质的区别?,有新物质生成,有新物质生成,产生气泡,石灰水变浑浊,总结,一、物质的变化:,1.物理变化:,没有生成新物质的变化。,生成新物质的变化。,2.化学变化:,(化学变化又叫化学反应。),3.化学变化中伴随发生的一些现象,常见现象:发光、发热、颜色改变、放出气体、生成沉淀;并且常伴随能量变化,总结,一、物质的变化:,4.物理变化与化学变化的区别与联系:,比较,物理变化,化学变化,区别,联系,无新物质生成,有新物质生成,化学变化中往往伴随有物理变化,,注意:,判断物质变化的种类时,不能只看有无现象,而应该,看是否生成了其他物质,,有些化学变化是没有明显现象的,物理变化也可伴随有明显的现象如通电时发光也放热。,1、下列说法不正确的是(),化学变化常伴随放热、发光等现象,化学变化一定有其它物质生成。,化学变化一定比物理变化剧烈。,化学变化 中同时发生物理变化。,C,练习,2、下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同,这种变化是(),A、汽油挥发 B、粉碎矿石,C、水变成冰 D、木材燃烧,D,练习,4、下列变化属于化学变化的是(),A、灯泡发光 B、空气液化,C、光合作用 D、海水晒盐,3、下列变化属于物理变化的是(),A、食物腐败 B、钢铁生锈,C、瓦斯爆炸 D、锅炉爆炸,C,5、镁带在空气中燃烧的现象为:A、产生耀眼,的白光 B、放出大量的热 C、生成白色固体,该变化的类型是,你依据的理由是现象,。,化学变化,C,D,回忆:什么叫物理变化、化学变化:两变化的本质区别是什么?,思考:观察一瓶酒精,根据你的观察和生活经验,说出酒精有哪些性质?,颜色:状态:,气味:密度:,水溶性:易,点燃时在空气中,无色,液体,有特殊气味,0.8g/ml,0.8g/ml,能与水互溶,挥发,能燃烧,讨论:以上性质可以怎样分类?,化学变化,二、物质的性质,1.化学性质:,在化学变化中表现出来的性质。,物理性质:,不需要发生化学变化就表现出来的性质。,如颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等。,2.“物质变化”和“物质性质”叙述的区别:,练习 课本10页4、5题,一般描述物质性质的语言中有“,可、易,、,能、会,”等字,如 酒精燃烧 酒精能燃烧,化学变化,化学性质,二、物质的性质,3.常见的物理性质,熔点,沸点,密度,固体熔化时的温度,液体沸腾时的温度,物质单位体积的质量,(与气压有关),实验1-5:,(1)如何正确闻气味?,(2)O,2,和CO,2,的性质有何异同?,(3)如何鉴别O,2,和CO,2,两种气体?,说一说,扇闻法,燃着的木条,2.下列有关物质的变化为化学变化的是(),酒精挥发 白糖溶于水 食物腐烂 铁矿石炼铁 汽车胎爆炸 电灯发光,(A)(B)(C)(D),练习,A电熨斗通电产生的能量 B电灯通电发出的光,C水电站利用水力产生的电 D液化石油气燃烧,放出的能量,1.人类生活需要能量,下列能量主要由化学变化产生的是(),3.下列方法可以用来鉴别O,2,和CO,2,的是(),A闻气味 B看颜色,C澄清石灰水 D燃着的木条,D,B,C,D,4、,下列描述哪些是物理变化(),哪些是化学变化()哪些是物理性质(),哪些是化学性质(),A、铜绿受热时会分解;,B、纯净的水是无色无味的液体;,C、镁带在空气中燃烧后变成了氧化镁;,D、氧气不易溶于水且比空气密度大;,E、木棒受力折断。,练习,E,C,BD,A,练习,4、阅读并回答问题:,在做金属钠与水反应的实验时:先用小刀切下一小块,放入水中,可看到钠在水面上急速游动,剧烈反应,产生的气体能够燃烧,钠立刻熔成银白色的小球,逐渐缩小,最后完全消失,指出金属钠有哪些性质?,物理性质:,化学性质:,色态 硬度,密度 熔点,银白色固体,软,比水小,低,与水反应产生一种可燃性气体,学完了本课题,你有哪些收获和体会?,物质,变化,性质,物理变化,化学变化,物理性质,化学性质,谈一谈:,在化学变化中表现出来的性质。,不需要发生化学变化就表现出来的性质。,没有生成新物质的变化。,生成新物质的变化。,谈一谈:,学习了本节内容,你有哪些收获和体会?,练习:,课本10页1、2、3题,作业:,抄写并记忆下列元素符号,名称,碳 氢 氧 氮 氯 硫 磷,符号,名称,钾 钙 钠 镁 铝 锰 锌,符号,C,H,O,N,Cl,S,P,K,Ca,Na,Mg,Al,Mn,Zn,作业:,抄写并记忆下列元素符号,名称,氦 氖 氩 氟 硅 碘 铂,符号,名称,铁 铜 汞 钡 铅 金 银,符号,He,Ne,Ar,F,Si,I,Pt,Fe,Cu,Hg,Ba,Pb,Au,Ag,Good Bye!,再见,
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