班组安全管理教材(PPT 48页)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,班组安,全,全管理,讲,讲座,一安,全,全生产,管,管理的,意,意义,安全生,产,产管理,是,是企业,管,管理的,一,一项重,要,要内容,。,。企业,效,效益从,管,管理抓,起,起，管,理,理从基,础,础抓起,，,，基础,从,从班组,抓,抓起。,班,班组生,产,产实现,标,标准化,、,、规范,化,化作业,是,是加强,企,企业管,理,理的基,础,础，是,推,推进企,业,业进步,的,的重要,措,措施。,为,为此，,要,要抓好,生,生产现,场,场标准,化,化和生,产,产管理,标,标准化,以,以及操,作,作标准,化,化等三,大,大环节,，,，标准,化,化是基,础,础，管,理,理标推,化,化是保,证,证，操,作,作标准,化,化是核,心,心，现,场,场标准,化,化和管,理,理标淮,化,化要服,务,务于操,作,作标准,化,化。要,根,根据生,产,产工艺,特,特点，,分,分别制,订,订现场,管,管线安,装,装标准,、,、防尘,防,防毒设,施,施标准,、,、设备,维,维修管,理,理标准,和,和操作,程,程序标,准,准。制,订,订操作,标,标准做,到,到专人,制,制订、,工,工程技,术,术人员,鉴,鉴定、群众审,定,定、领,导,导认定,，,，并认,真,真组织,班,班组实,施,施，进,行,行检查,考,考核。班组要,依,依靠职,工,工群众,创,创造一,个,个安全,、,、文明,的,的生产,环,环境。要把安,全,全活动,与,与群众,性,性的技,术,术革新,、,、提合,理,理化建,议,议的活,动,动结合,起,起来，,发,发动职,工,工为加,强,强安全,生,生产、,改,改善劳,动,动条件,献,献计献,策,策，并,建,建立有,关,关台帐,、,、登记,备,备案，,对,对成绩,显,显著的,有,有功人,员,员，建议有,关,关管理,部,部门给,予,予表彰,奖,奖励。,一,班组的,职,职责,1,、班组,是,是工业,企,企业的,基,基层组,织,织，是,加,加强企,业,业管理,，,，搞好,安,安全生,产,产的基,础,础。国,家,家有关,安,安全生,产,产的方,针,针、政,策,策、法,规,规、条,例,例等最,终,终都要,在,在班组,里,里落实,。,。企业,生,生产管,理,理中的,一,一系列,安,安全措,施,施、控,制,制措施,，,，都要,依,依靠班,组,组长组,织,织员工,具,具体实,施,施。设,备,备设施,都,都要由,班,班组员,工,工去正,确,确操作,和,和维护,。,。总之,，,，整个,企,企业要,靠,靠班组,来,来维持,正,正常运,行,行。,班,班组,安,安全管,理,理是企,业,业管理,的,的一个,重,重要组,成,成部分,。,。管理,是,是一种,无,无形资,产,产、无,形,形财富,，,，作为,一,一个优,秀,秀的班,组,组长，,应,应该做,到,到管得,起,起、理,得,得顺、,统,统人心,、,、出效,益,益。尤,其,其是在,飞,飞速发,展,展的二,十,十一世,纪,纪，班,组,组长除,了,了做好,日,日常管,理,理以外,，,，还要,学,学习现,代,代企业,管,管理的,理,理论和,方,方法。,2,、在企,业,业里，,绝,绝大部,分,分事故,发,发生班,组,组。班,组,组长做,为,为“兵,头,头将尾,”,”，对,控,控制事,故,故发生,起,起着非,常,常重要,的,的作用,。,。如果,班,班组长,管,管理不,善,善，或,责,责任心,不,不强，,对,对违章,违,违纪听,之,之任之,，,，发生,事,事故的,概,概率将,大,大大增,加,加。,班,班组,是,是一个,完,完善的,组,组织机,构,构，麻,雀,雀虽小,，,，五脏,俱,俱全。,班,班组长,既,既是基,层,层管理,者,者，也,是,是中层,管,管理干,部,部的重,要,要来源,，,，许多,优,优秀的,车,车间主,任,任、科,长,长，甚,至,至厂长,，,，都来,自,自于班,组,组长。,班,班,组,组日常,管,管理是,一,一个大,杂,杂烩，,质,质量、,安,安全、,生,生产、,工,工艺、,劳,劳动纪,律,律、员,工,工关系,，一应,俱,俱全。,班,班组是,一,一个锻,炼,炼人才,的,的摇篮,，,，经历,了,了酸甜,苦,苦辣的,磨,磨炼，,才,才能胜,任,任今后,更,更加复,杂,杂、更,加,加高层,的,的管理,。,。,二班,组,组管理,要,要点,一、班,组,组的概,念,念及职,能,能,班,班组是,企,企业中,基,基本作,业,业单位,，,，是企,业,业内部,最,最基层,的,的劳动,和,和管理,组,组织。,在,在一般,企,企业里,，,，班组,长,长不算,“,“干部,”,”，但,实,实际上,，,，班组,长,长基本,具,具备了,“,“干部,”,”的管,理,理职能,。,。因此,，,，班组,长,长也被,称,称为“,兵,兵头将,尾,尾”。,现,现,代,代企业,的,的管理,结,结构一,般,般都是,三,三角形,样,样式，,基,基本上,可,可以分,为,为三层,，,，即决,策,策层（,高,高层）,、,、执行,层,层（中,层,层）、,操,操作层,（,（基层,）,）。高,层,层“动,脑,脑”，,中,中层“,动,动口”,，,，基层,“,“动手,”,”。班,组,组即为,基,基层组,织,织。,二、班,组,组的特,点,点：,.,结构小,班组为,企,企业最,基,基层单,位,位，结,构,构最小,，,，不能,再,再分。,管,管理全,质量、,安,安全、,生,生产、,工,工艺、,劳,劳动纪,律,律,麻雀虽,小,小，五,脏,脏俱全,。,。,工作,细,细,班组工,作,作非常,具,具体，,需,需要班,组,组长耐,心,心、细,致,致。,任,务,务实,上面千,条,条线，,下,下面一,根,根针，,企,企业所,有,有管理,内,内容最,终,终都要,落,落实到,班,班组。,群,群众性,班组工,作,作是一,项,项群众,性,性很强,的,的活动,，,，需要,班,班组长,团,团结员,工,工，集,中,中大家,的,的智慧,和,和力量,才,才能更,好,好地完,成,成。,三、班,组,组在企,业,业中的,地,地位和,作,作用,班,组,组是企,业,业生产,经,经营管,理,理的第,一,一线，,具,具有保,证,证企业,管,管理目,标,标实现,的,的作用,。,。,班,班组是,企,企业经,济,济活动,的,的细胞,，,，具有,提,提高企,业,业经济,效,效益的,作,作用。,打,打个比,方,方：班,组,组是细,胞,胞，企,业,业是躯,体,体。,班组,是,是企业,能,能人、,强,强人的,聚,聚集库,，,，具有,对,对企业,的,的发展,起,起“输,能,能”的,作,作用。,班,班组是,企,企业活,力,力的源,头,头，具,有,有对企,业,业活力,的,的增强,起,起支撑,作,作用。,班,班组是,企,企业民,主,主管理,的,的基地,，,，具有,团,团结和,稳,稳定职,工,工的凝,聚,聚作用,。,。,班组,是,是企业,职,职工的,小,小家，,具,具有育,人,人和护,人,人的熔,炉,炉作用,。,。,四、班组管理,是,是企业工,作,作的基础,一,一、什,么,么是班组,管,管理？,班,班组管理,是,是指以班,组,组自身所,进,进行的计,划,划、组织,、,、协调、,控,控制、监,督,督和激励,等,等管理活,动,动，其职,能,能在于对,班,班组的人,、,、财、物,进,进行合理,组,组织、有,效,效利用。,二,二、班,组,组管理的,特,特征：,其基,本,本要求是,系,系统管理,即整体功,能,能大于部,分,分功能之,和,和。,其,其基本内,容,容是基础,管,管理。,其基本,形,形式是民,主,主管理。,三,三、班,组,组管理的,内,内容：,生产,管,管理；,质量管,理,理；,技术管,理,理；,劳,劳动管理,；,；,设,设备管理,；,；经,济,济核算；,安全,文,文明生产,；,；思,想,想政治工,作,作。,五、班组,管,管理的重,点,点：,抓好班,组,组的各项,管,管理制度,（,（包括岗,位,位责任制,度,度、均衡,生,生产制度,、,、岗位技,术,术练兵制,度,度、设备,工,工具维护,保,保养制度,、,、安全文,明,明生产制,度,度、交接,班,班制度、,考,考勤制度,、,、经济核,算,算制度、,民,民主管理,制,制度、职,业,业道德规,范,范、思想,工,工作制度,等,等等）,打,打个比方,：,：制度好,，,，好人做,好,好事，坏,人,人做不了,坏,坏事；制,度,度不好，,好,好人难做,好,好事，坏,人,人专做坏,事,事。,抓,抓好科学,的,的管理方,法,法和手段,。,。抓,好,好班组的,民,民主管理,。,。班组长,要,要有民主,意,意识，进,行,行民主决,策,策，利用,民,民主作用,，,，真正做,到,到管理制,度,度化、科,学,学化、民,主,主化。,六、班组,建,建设的基,本,本思路一般来说,，,，班组可,以,以分为生,产,产性班组,和,和非生产,性,性班组两,大,大类。作,为,为班组长,，,，应根据,本,本班组的,实,实际特点,，,，结合上,级,级部门的,要,要求，制,定,定切实可,行,行的规则,。,。以下是,两,两类班组,的,的建设思,路,路提要。一、生产,性,性班组的,建,建设思路,：,：要组,织,织好劳动,者,者。,要,要懂技术,，,，会管理,作为班组,长,长，懂技,术,术才能,“,服众,”,，会管理,才,才能,“,治众,”,。要,认,认真执行,职,职业道德,规,规范。,要组织,进,进行技术,革,革新和技,术,术开发,班组是企,业,业生产的,前,前沿，只,有,有班组才,最,最懂得企,业,业生产的,“,瓶颈,”,和问题，,就,就像售货,员,员比经理,更,更懂得顾,客,客一样。二、非生,产,产性班组,的,的建设思,路,路：,树,树立经营,观,观念和效,益,益观念。,实行,一,一定风险,的,的经济责,任,任制。,学习和,应,应用现代,化,化的管理,方,方法；,提高班,组,组人员的,智,智力素质,，,，增加技,术,术含量。,总,总之，不,管,管是生产,性,性班组还,是,是非生产,性,性班组，,都,都必须配,套,套抓好三,个,个方面的,建,建设：一,是,是思想建,设,设，即提,高,高员工的,思,思想素质,；,；二是组,织,织建设，,选,选配好班,组,组长和班,组,组骨干（,“,五大员,”,）；三是,业,业务建设,，,，搞好业,务,务培训。,七、,加强班组,安,安全建设,的,的基本要,求,求班组安全,建,建设是班,组,组建设的,重,重要组成,部,部分，班,组,组的安全,管,管理做得,好,好，也有,助,助于生产,管,管理、设,备,备管理、,现,现场管理,等,等等。为,了,了加强班,组,组安全建,设,设，班组,应,应该做到,：,：安全生,产,产要有一,个,个明确的,奋,奋斗目标,有,有目,标,标才有方,向,向，班组,应,应有自己,实,实现安全,生,生产的明,确,确目标。,班,班组长在,任,任职期间,要,要实行目,标,标责任制,。,。在确立,工,工作目标,时,时，要有,安,安全生产,的,的内容，,并,并按,“,生,产,产,无,无,隐,隐,患,患,、,、,个,个,人,人,无,无,违,违,章,章,、,、,班,班,组,组,无,无,事,事,故,故,”,的,要,要,求,求,，,，,结,结,合,合,班,班,组,组,的,的,具,具,体,体,情,情,况,况,，,，,制,制,订,订,出,出,实,实,现,现,“,安,全,全,合,合,格,格,班,班,组,组,”,标,准,准,的,的,具,具,体,体,办,办,法,法,，,，,深,深,入,入,开,开,展,展,创,创,“,安,全,全,合,合,格,格,班,班,组,组,”,等,群,群,众,众,性,性,活,活,动,动,。,。,(1),建,立,立,健,健,全,全,安,安,全,全,生,生,产,产,责,责,任,任,。,。,班,班,组,组,每,每,个,个,职,职,工,工,都,都,要,要,在,在,各,各,自,自,职,职,责,责,范,范,围,围,内,内,明,明,确,确