细菌和病毒的遗传分析专家讲座

,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,第十章,细菌和病毒遗传分析,张爱玲,13828402716,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第1页,2,内 容,细菌和病毒特点,细菌遗传分析,噬菌体遗传分析,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第2页,3,第一节,细菌和病毒特点,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第3页,1.1,细菌特点及培养技术,细菌特点,单细胞生物，不一样细菌大小不一，,1-2um,长，,0.5um,宽,结构：鞭毛、荚膜、细胞壁、胞膜、胞质、,DNA,（称为,拟核,）,遗传物质：,1,个 主染色体、多个微小染色体,微小染色体：也称为质粒，携带不一样基因，使细菌含有不一样性状；被作为基因工程载体,4,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第4页,5,细菌特点,繁殖世代短（,20,分钟一个世代）,会发生突变：,菌落形态性状突变,：,菌落形状,、,颜色,和,大小,等,。,生理特征突变：丧失合成某种营养物质能力,营养缺点型（营养缺点型）,。,抗性突变包含,：,抗药性,或,抗感染性,。,1.1,细菌特点及培养技术,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第5页,6,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第6页,1.1,细菌特点及培养技术,细菌培养技术,固体和液体培养：,液体培养后，细菌分裂呈几何级数增殖,吸收少许液体，无菌环境下，涂布在固体培养基上,细胞在固体培养基上不能移动，每个细胞会聚集成群，达,10,7,个细胞，肉眼可见（平板培养），称为无性繁殖,/,克隆,7,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第7页,1.1,细菌特点及培养技术,细菌突变研究方法,1952,年创造影印培养法,过程：母板上长成菌落，然后拿一个比培养皿小木板，上面包裹灭菌丝绒，印在母板上，菌落会吸附在丝绒上，然后把丝绒印到不一样成份培养基上。,结果判断：凡是不能够在新培养基上菌落，为缺点菌落。,8,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第8页,9,细菌固体、稀释培养及菌落,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第9页,10,合成代谢功效突变型,:,营养缺点型（,auxotroph),野生型（,wild type),缺点型（,deficient),原养型（,prototroph),Met,-,甲硫氨基酸缺点型,Met,+,Thi-,硫胺缺点型,Thi+,Pur-,嘌呤缺点型,Pur+,分解代谢功效突变型：,lac-,乳糖突变型，野生型为,lac+,抗性突变型：,抗药性或抗感染性,Str,R,Str,S,分别表示对链霉素有抗性和敏感,T1,R, T1,S,分别表示对,T1,噬菌体有抗性和敏感,R,：,resistant,；,S,：,sensitive,细菌,突变型和标识,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第10页,11,细菌突变型和标识,基本培养基（,minimal medium,）,仅含葡萄糖和无机盐。,完全培养基（,complete medium,）,含细菌所必需各种营养成份。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第11页,12,1.2,病毒生物学特征,比细菌结构更为简单，只有一条染色体（,DNA,或,RNA,）。,病毒结构：,蛋白质外壳,+,包被,核酸,所组成颗粒。,种类：依据宿主,(,动物、植物、细菌,),或遗传物质,(DNA,或,RNA),来分类。,感染细菌病毒,(Bacterial phage),，称为噬菌体,(phage),，是当前经过广泛研究，了解比较清楚一个病毒。,在没有宿主情况下，能够视之为没有生命,/,或者一堆化合物,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第12页,13,1.2,病毒生物学特征,病毒种类,依遗传物质划分：单链,DNA,，单链,RNA,，双链,DNA,，双链,RNA,依与宿主细胞关系划分：如烈性噬菌体；温和噬菌体,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第13页,14,噬菌体,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第14页,15,1.3,细菌和病毒在遗传研究中优越性,繁殖世代周期短：,min/h,易于操作管理和进行化学分析,(,纯培养与代谢产物累积,),，节约空间和人力、物力；,便于研究基因突变,(,表现与选择,),；,便于研究基因,作用,(,突变型生长条件与基因作用,),；,便于研究基因,重组,(,重组群体大、选择方法简便有效,),；,遗传物质简单,，可作为研究高等生物简单模型,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第15页,1.4,细菌和病毒拟有性过程,细菌和病毒不一样于真核生物配子融合有性过程,遗传物质传递：从一个细胞传到另一个细胞,细菌拟有性过程：转化、接合、性导、转导,16,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第16页,17,第二节,细菌遗传分析,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第17页,18,1,细菌转化,转化：,细菌经过细胞膜摄取周围供体,DNA,片段，并可能将外源,DNA,片段经过重组整合到自己染色体组过程。,+,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第18页,19,1,细菌转化,转化：,细菌经过细胞膜摄取周围供体,DNA,片段，并可能将外源,DNA,片段经过重组整合到自己染色体组过程。,+,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第19页,20,1,细菌转化,外源,DNA,要求：双链,DNA,（环状质粒）；环状,/,线性,细菌要求：处于感受态状态，可能只发生在细菌生长周期某一时期,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第20页,21,1,细菌转化,转化类型,自然转化（,natural transformation,）： 细菌能够自然地吸收,DNA,，如枯草杆菌转化。,工程转化（,engineered transformation,）,经过某种处理使细菌能够摄入外源,DNA,，如大肠杆菌 转化,:,电转化、化学法转化（氯化钙法）,。,转化效率：约,1,转化片段长度：,800 bp-,20,kb,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第21页,22,电转仪和电转杯（仍需是感受态细胞）,1,细菌转化,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第22页,23,转化,转化进宿主细胞质粒数目在宿主菌中不等。,分为： 松弛型质粒（几十至几百个拷贝）,严谨型质粒（,10,个拷贝以下）,1,细菌转化,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第23页,24,转化质粒丢失情况,吖黄素处理细胞，不妨碍细菌增殖，有选择性妨碍质粒复制，在细胞中丢失。（有压力才有动力）,无选择压力,1,细菌转化,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第24页,1,细菌转化,转化过程,结合,：,供体,DNA,与受体位点结合,双链,DNA,结合在细胞表面几个受体位点,穿入,：,供体,DNA,由双链,DNA,变成单链,DNA,外切酶降解其中一条链，产生能量，把另外一条单链拉近细胞,25,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第25页,1,细菌转化,转化过程,联会,： 受体,DNA,双链部分变为单链，与供体单链,DNA,互补配对,整合,： 单链供体,DNA,与受体,DNA,对应位点置换，稳定渗透到受体,DNA,中，伴随受体,DNA,复制而复制,26,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第26页,1,细菌转化,转化成功前提,获知受体,DNA,序列,供体,DNA,含有对应序列，可与受体,DNA,互补配对,27,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第27页,1,细菌转化,质粒转化,过程比较简单。,能够以游离状态存在，不一定发生整合,28,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第28页,2,细菌接合,29,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第29页,2,细菌接合,接合：遗传物质从供体（雄性）转移到受体（雌性）过程,30,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第30页,31,2.1,接合现象发觉,A,菌,: met,-,bio,-,thr,+,leu,+,thi,+,；需要在基本培养基上补充甲硫氨酸和生物素才能生长；,B,菌：,met,+,bio,+,thr,-,leu,-,thi,-,；需要在基本培养基上补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺才能生长；,Lederberg,和,Tatun,细菌杂交试验（,1946,）,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第31页,32,2.1,接合现象发觉,A B,完全液体培养基,基本固体培养基,met,-,bio,-,thr,+,leu,+,thi,+,met,+,bio,+,thr,-,leu,-,thi,-,基本,固体培养基（不含有上述,5,种物质）,Lederberg,和,Tatun,细菌杂交试验（,1946,）,？,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第32页,33,2.1,接合现象发觉,A,菌,B,菌,过滤器,bio,-,bio,+,结果表明：,A,和,B,菌即使在完全培养液中生长一段时间，但假如不发生二者之间接触，依然不能在基本培养基上生长,。,（细菌不能经过滤片，,DNA,能够经过）,戴维斯,U,型管试验，,1950,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第33页,34,2.1,接合现象发觉,综合两个试验得出结论：,A,和,B,细菌经过接触，发生了杂交，遗传物质发生了交换，产生了与两个亲代菌株不一样野生型,met,+,bio,+,thr,+,leu,+,thi,+,菌株。,A,菌和,B,菌怎么接触呢,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第34页,35,2.1,接合现象发觉,F-,F+,性伞毛：,F+,细菌表面细长纤毛,两株,E.coli,接合电镜照片,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第35页,36,2.1,接合现象发觉,Lederberg,和,Tatun,细菌杂交试验（,1946,）结果猜测,？,A,菌,B,菌,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第36页,37,2.1,接合现象发觉,Lederberg,和,Tatun,细菌杂交试验（,1946,）结果猜测,？,A,菌,B,菌,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第37页,38,2.1,接合现象发觉,A,菌,B,菌,（链霉素处理，妨碍细菌分裂，能够转移基因；即,B,菌被链霉素杀死了，失去了繁殖能力，但其,DNA,还在）,基本培养基,B,菌基因没有转移到,A,菌,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第38页,39,2.1,接合现象发觉,A,菌,B,菌,基本培养基,A,菌基因转移到,B,菌,（链霉素处理，妨碍细菌分裂，能够转移基因；即,A,菌被链霉素杀死了，失去了繁殖能力，但其,DNA,还在）,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第39页,40,2.1,接合现象发觉,上述现象原因,A,菌受处理不能分裂，但能够转移基因（,DNA,）,B,菌未受处理能分裂，在分裂过程中接收,A,转移过来基因,(DNA),基因间,单向,发生了交换，最终形成,野生型菌落,A,菌能够看做,供体（雄）,，,B,菌能够看做,受体（雌）,A,菌向,B,菌转移到底是什么物质,？,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第40页,41,2.1,接合现象发觉,F,因子：细菌间被转移物质称为,F,因子，又被称为,质粒、性因子、致育因子。,A,菌能够看作供体（雄），记为,F+,，含有,F,因子,；,B,菌能够看作受体（雌），,不含,F,因子，记为,F-,。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第41页,42,2.1,接合现象发觉,F,因子转移引发细菌间杂交,F,因子化学本质是,DNA,，以自主状态存在于细胞质中或整合到细菌染色体上。,F,因子,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第42页,43,大肠杆菌,F,因子向,F-,细胞转移图解,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第43页,44,2.2,高频重组与中止杂交技术,F+,F-,F+(,几乎全部,),Hfr,：,high frequency of recombination,A B,F+,F-,较少,F+,，较多重组子,A B,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第44页,45,2.2,高频重组与中止杂交技术,1951,年，卡瓦里（,Cavalli,）等人，,1954,年海斯（,Hayes,）先后在,A,菌株中分离出新菌株。,Hfr,形成,F,因子能够整合到细菌环状,DNA,上（染色体上），含有重组状态这种,F,菌株叫,Hfr,（高频重组）菌,。,特点,(1),能够作为供体，与,B,杂交，重组频率比,AB,高,1000,倍，称高频重组菌株。,(2),转移,F,因子频率低,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第45页,46,F,因子存在状态,2.2,高频重组与中止杂交技术,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第46页,47,2.2,高频重组与中止杂交技术,Hfr,怎么进行基因重组？,中止杂交技术揭示了上述现象。,中止杂交：依据供体基因进入受体细胞次序和时间绘制连锁图技术。,重组次序是什么呢？,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第47页,48,2.2,高频重组与中止杂交技术,苏,AA,亮,AA,叠氮化钠 噬菌体,乳糖 半乳糖,链霉素,F+ thr,+,leu,+,azi,r,ton,r,lac,+,gal,+,str,s,F-,：,thr,-,leu,-,azi,s,ton,s,lac,-,gal,-,str,r,将,F+,与,F-,同时加入装有完全培养基大试管中，一定时间取样振荡，稀释接种至,添加,str,但,不含,thrAA,和,leuAA,培养基上，形成含有,F-,和,F+,重组子，再把菌落分别转移到只添加,azi,、,ton,、以,lac,或,gal,为炭源选择性培养基上。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第48页,49,2.2,高频重组与中止杂交技术,F+,F,-,混合后震荡培养（形成结合管）,添加,str,，无,thrAA,和,leuAA,thr,+,，,leu,+,，,str,r,（首先,确定,F+,和,F,-,重组子,含有,F+,thr,+,、,leu,+,和,F-,str,r,）,(1),混合,(2),涂平板,那么,F+,菌,其它基因是否也得到重组？重组次序呢？,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第49页,50,2.2,高频重组与中止杂交技术,9min,11min,18min,25min,azi ton tac,gal,azi ton,lac,gal,azi,ton lac gal,azi,ton,lac gal,F+,+, F-,上述表明：,Hfr,菌株所携带,thr,+,、,str,r,、,leu,+,、,azi,r,、,ton,r,、,lac,+,和,gal,+,遗传信息已经被重组进,F,-,；,不过，为何在不一样时间取样会出现不一样结果？,（,3,）,注：时间,为,F+,和,F-,混合,时间，如,9,混合,9min,后中止，混合,11min,后中止,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第50页,51,2.2,高频重组与中止杂交技术,Hfr,进入,F-,频率：从重组子出现，随时间推移，菌落开始增加，直至某一百分数，出现时间越早，百分数越高。,（,1,）,F+,基因按一定次序和时间间隔进入,F,-,（,2,）每个基因进入,F,-,有一定频率，且在短时间内到达最高,（,3,）进入,F,-,越早，频率越高,（,4,）,F,因子进入迟，频率低,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第51页,2.2,高频重组与中止杂交技术,52,一个特定,Hfr,菌株和,F-,菌株接合,时,首先,出现,F-,细胞中供体性状是固定不变,而且,各性状出现有一定先后,次序,说明,供体染色体是从某一特定位置即原点开始逐步转移,标识基因,离原点越远，进入,F-,细胞越迟。不一样,Hfr,菌株染色体原点不一样，转移方向也不一样,。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第52页,53,2.2,高频重组与中止杂交技术,依据重组子出现时间，得到,Hfr,基因在,F-,连锁图，距离单位为,min,，不反应基因间物理距离。,中止杂交技术得到基因连锁图,ton,在,azi,进入,F-,后,2min,后才进入,F-,，能够认为,azi,和,ton,相隔,2,个单位。,O,azi ton lac gal,0 9 11 18,25,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第53页,54,2.2,高频重组与中止杂交技术,用不一样,Hfr,菌株进行中止杂交试验，基因转移次序，转移起点和转移方向很不相同。,大肠杆菌环状染色体,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第54页,55,2,.,3,F,因子整合到细菌染色体过程,细菌染色体,Hfr,染色体,附加体：能够整合到染色体上成为染色体一部分质粒。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第55页,56,2.3 F,因子整合到细菌染色体过程,F,因子：质粒一个。,组成部分：转移原点；,形成性伞毛基因群；,DNA,复制酶基因；,插入序列（含有极性，决定了插入转移方向）,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第56页,57,2.3 F,因子整合到细菌染色体过程,供体,受体,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第57页,58,2.3 F,因子整合到细菌染色体过程,细菌基因重组特点：,单交换造成不平衡部分二倍体线性染色体,只有偶数交换才能产生平衡重组子,相反重组子不出现,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第58页,59,2.3 F,因子整合到细菌染色体过程,当两基因转移时间靠近,2min,时，中止杂交技术测定基因距离不可靠，需要重组作图。,重组作图是一个传统作图方法。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第59页,60,2.3,重组作图（当基因转移时间靠近,2min,时）,Hfr F-,lac,+,ade,+,str,s,lac,-,ade,-,str,r,完全培养基，添加,str,，无,ade,ade,+,str,r,（,lac,需深入确定）,EMB,培养基，伊红美兰培养基，含乳糖,lac,-,ade,+,（基因发生,交换,浅红色菌落）,lac,+,ade,+,（基因未发生交换，暗红色菌落,lac,和,ade,基因重组率（或距离）,（,lac,+,ade,+,）,+,（,lac- ade+,）,（,lac,-,ade,+,）, 100%,lac+,（乳糖发酵）和,ade-,（腺嘌呤缺点型）基因紧密连锁,当含有,lac+,时，,lac+,基因表示产生,lac,酶，分解乳糖，产酸，菌落为深紫色；不然为浅红色,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第60页,61,2.3,重组作图,重组后,F-,染色体,重组后,F-,染色体,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第61页,62,2.3,重组作图,（,lac,+,ade,+,）,+,（,lac- ade+,）,（,lac,-,ade,+,）, 100%,lac,和,ade,基因重组率（或距离）,1min,相当于,20%,重组率,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第62页,3,性导,63,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第63页,64,3,性导,利用,F,因子进行细菌基因转移叫做,性导,。,F ,：既能够整合到细菌染色体上，又能够从整合细菌染色体随染色体片段上解离下来,F,因子。,F ,因子组成：,F,因子,+,受体染色体片段,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第64页,65,小结,细菌遗传普通指质粒在供体与受体之间转移,接合和性导是转移方式，转化也是接合一个方式,转移物质分为：,F,因子,、性因子、致育因子,和,F,因子,接合转移物质是,F,因子，性导转移物质是,F,因子,F,因子,=,F,因子,+,受体染色体片段,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第65页,66,小结,含有质粒菌株称为,F,+,菌株，不含有质粒称为,F,-,菌株,；,F,+,菌株质粒易与受体染色体发成重组称为,Hfr,菌株,附加体是指能够整合到染色体上成为染色体一部分质粒,F+,、,F-,、,Hfr,、,F,各自关系,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第66页,67,第三节,噬菌体遗传分析,烈性噬菌体,烈性噬菌体基因重组,溶原性噬菌体,噬菌体转导,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第67页,68,尾管,刺突,由头部、颈部、尾部组成,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第68页,69,噬菌体特点,个体极小：,2-200kb,，,DNA,或者,RNA,，只能借助电镜才可看见，试验时普通用肉眼观察它感染细菌后所形成噬菌斑加以识别。,专性寄生：在活体外不具任何生命特征，往往一个噬菌体只感染一个细菌。侵染过程：,吸附 遗传物质注入 复制 裂解细菌,无细胞结构：化学组成和繁殖方式简单,。,不一样结构噬菌体（或不一样突变型）可同时感染一个细菌，并能在细菌细胞内进行基因重组，即混合感染。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第69页,70,1,烈性噬菌体,定义：,当噬菌体感染细菌后，寄主细胞,DNA,马上停顿活动，由噬菌体,DNA,指导合成噬菌体,DNA,和蛋白质，产生新子噬菌体，最终,寄主细菌裂解,，释放出成熟子噬菌体，这一类噬菌体称之为烈性噬菌体。,经过它对相邻细菌连续不停地侵染和裂解，在长满细菌不透明菌落上看到一个圆形透明区,噬菌斑。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第70页,71,噬菌斑描述：大小，透明与不透明，边缘光滑与清楚。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第71页,72,1,烈性噬菌体,烈性噬菌体生活史,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第72页,73,2,烈性噬菌体基因重组,烈性噬菌体性状,噬菌斑透明程度,噬菌斑大小,描述,半透明,透明,小,大,基因,h+,h,r+,r,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第73页,74,2,烈性噬菌体基因重组,E.coli B,(,亲本,1,),(,亲本,2,),两个噬菌体能够经过感染同一宿主菌实现二者之间重组。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第74页,75,2,烈性噬菌体基因重组,E.coli B,(,亲本,1,),(,亲本,2),形成噬菌斑,统计各种噬菌斑数目（亲本、重组型）,计算重组率,同时感染,1,种细菌,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第75页,76,重组率,h,r,h r,100,总噬菌斑数,2,烈性噬菌体基因重组,表型,推导基因型,透明，小,hr,（亲本）,半透明，大,h,r,（亲本）,半透明，小,h,r,透明，大,hr,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第76页,77,3,温和噬菌体与溶原性细菌,温和噬菌体两种增殖周期：溶菌周期和溶原周期,1,2,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第77页,78,3,温和噬菌体和溶原性细菌,定义：,温和噬菌体：感染细菌后，并不使细菌出现出现溶菌现象噬菌体。,溶原性：细菌本身带有噬菌体，但不马上造成溶菌现象。,溶原性细菌：被温和噬菌体感染但并不发生溶菌现象细菌。,原噬菌体：细胞内含有无感染能力噬菌体。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第78页,79,3,温和噬菌体和溶原性细菌,溶原菌中原噬菌体存在形式：,游离在细胞质中，增殖与细菌染色体不一样时,整合到细菌染色体中,原噬菌体存在形式,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第79页,80,4,转导（噬菌体应用）,定义,指以噬菌体为媒介，将细菌小片段染色体或基因从一个细菌转移到另一个细菌过程。,（这一过程类似,F,因子形成,性导。,）,转导种类,普遍性转导：转导片段为细菌染色体较多部分,特异性（不足）转导：转导细菌染色体特定部分。,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第80页,81,4,转导（普遍性转导发觉）,普遍性转导频率较低,约为,10,-5,两个基因同时转导频率则更低,仅有,10,-5,10,-5,=10,-10,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第81页,82,判断细菌基因间位置关系（连锁关系）,以普遍性转导噬菌体,P1,为例，测定大肠杆菌,leu,、,thr,、,azi,三个基因次序。,供体,thr,+,leu,+,azi,r,受体,thr,-,leu,-,azi,s,，观察其共转导率。,三个基因间排列次序,4,转导（噬菌体应用）,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第82页,83,重组值计算,a,+,b,+,供体 ,ab,受体,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第83页,84,4,转导,特异性转导,噬菌体只能转移细菌染色体特定部分和基因,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第84页,85,4,转导（特异性噬菌体）,整合进供体细胞，形成原噬菌体状态,缺点噬菌体,缺点噬菌体整合进受体细胞,受体细胞经过噬菌体取得供体细胞,gal,基因,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第85页,86,特异性转导原理,噬菌体只能转移细菌染色体特定部分和基因,.,如,噬菌体是一个附加体,(episome),即可作为一个复制因子独立存在，又能够整合到细菌染色体上特定位点,attB,位点,而形成原噬菌体。,4,转导,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第86页,87,不足转导特点,受包装容量限制，不足转导形成,噬菌体颗粒往往是缺失体,(defective),。,供体基因不是,置换,受体基因，而是,插入,attB,位点，所以使,宿主体内带有两个拷贝转导基因,。,4,转导,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第87页,88,小结,温和噬菌体、烈性噬菌体、原噬菌体、溶菌周期、溶原周期,转导,(,普遍性转导、不足转导,),区分,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第88页,The End,89,细菌和病毒的遗传分析专家讲座,第89页,