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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一章 静电场,第一节 电荷及其守恒定律,一、电荷,摩擦过的物体,能吸引轻小物体,-,物体带电,1,、自然界中有两种电荷,（,富兰克林命名）,（,1,）正电荷：,丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷,（,2,）负电荷：,毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷,同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。,+,_,原子的构成,原子核,(,带正电,),核外电子,(,带负电,),质子,（,带正电,）,中子,（,不带电,）,原子（中性）,原子核为什么稳定？,质子、中子之间有强相互作用,核力,核外电子,离原子核较远的电子容易受到外界的作用而脱离原子 。,由于质子对电子的吸引力作用，电子被维系在原子核附近。,使物体带电的方法：,1,、摩擦起电,微观解释：,电子从一个物体,转移,到另一个物体上。,电中性的物体得到电子：带负电,电中性的物体失去电子：带正电,金属的特点：,金属内有自由移动的电子,-,自由电子,每个正离子都在自己的平衡位置附近振动而不移动。,2,、感应起电,使物体带电的方法：,+,2,、感应起电,使物体带电的方法：,+,2,、感应起电,使物体带电的方法：,（,1,）,静电感应,：把电荷移近不带电的导 体，可以使导体带电的现象，叫做静电 感应,（,2,）,感应起电,：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电,规律：,近端 感应异种电荷， 远端 感应同种电荷,1,、自由电子受力向一端移动，另一端带等量的正电荷,2,、感应起电没有创造电荷，只是物体中的正负电荷重新分布，将电荷从物体的一部分转移到另一部分,（,3,）静电感应解释：,补充：完全相同的球形物体接触，电荷转移的问题：,接触后,再分开,+Q,+Q,接触后,再分开,Q,3Q,Q,Q,解释：,电荷从一个物体转移到另一个物体,接触时，电荷分配原则,两个带有,同种电荷,的导体接触，电荷会重新分配,.,若不受外界影响，两个,完全相同,的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和,平均分配,接触时，电荷分配原则,两个带有异种电荷的导体，接触后,先发生正负电荷的中和,.,然后剩下的电荷量再进行电荷的重新分配；,如果两带电体完全相同，则,剩下的电荷平均分配,验电器,静电计,演示：,是否只有当带电体与导体棒的上端,直接接触,时，金属箔片才开始张开？解释下面将要看到的现象,。,当带电导体棒靠近验电器上端的金属球时，由于静电感应，金属球带与导体棒相反的电荷，金属箔带与导体棒相同的电荷,1,、起电的本质,无论是哪种起电方式,其本质都是将正、负电荷分开,使电荷发生转移，并不是创造电荷,.,二、电荷守恒定律：,2,、电荷守恒定律,电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，,系统的电荷总数保持不变,.,补充,:,近代物理知识,:,在一定条件下,一个高能光子可以产生一个正电子和一个负电子,.-,产生电荷,一对正、负电子可同时湮没，转化为光子。,-,电荷湮没,注意：带电粒子，总是成对产生或湮没。,电荷守恒定律,另一种表达：,一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。,三、元电荷,1.,电荷量：,电荷的多少，简称电量。单位,:,库仑,C,4.,电子和质子的电荷量均为,e,，所有带电体的电荷量或者等于,e,，或者是,e,的整数倍,元电荷,e,的数值,-,美国科学家密立根用实验测得到的,比较电荷带电的多少，要比较的是其电荷量的绝对值，绝对值大的带电多,电荷量的正、负，“”、“”号不表示电荷量的大小，只代表电荷的性质（种类）,1.,有,A,、,B,、,C,三个塑料小球，,A,和,B,，,B,和,C,，,C,和,A,间都是相互吸引的，如果,A,带正电，则 ：,A,B,、,C,球均带负电,B,B,球带负电，,C,球带正电,C,B,、,C,球中必有一个带负电，而另,一个不带电,D,B,、,C,球都不带电,答案：,C,课堂训练,课堂训练,2.,科学家在研究原子、原子核及基本粒子时，为了方便，常常用元电荷作为电量的单位，关于元电荷，下列论述正确的是：,A,、把质子或电子叫元电荷,B,、,1.60,10,-19,C,的电量叫元电荷,C,、电子带有最小的负电荷，其电量的绝对值叫元电荷,D,、质子带有最小的正电荷，其电量的绝对值叫元电荷,答案：,B,、,C,、,D,
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