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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人民版 高中历史 必修一,专题八 解放人类的阳光大道,第一节 马克思主义的诞生,乾县杨汉中学 解彩英,1,马克思主义的诞生,课标内容,1,、概括马克思主义诞生的历史条件,2,、简述共产党宣言的主要内容,2,马克思主义的诞生,历史条件,标志,意义,经济基础,阶级基础,实践基础,理论基础,客观条件,主观条件,本课结构,机器轰鸣声里,的抗争与思索,伟大的友谊,沐浴全世界,工人的阳光,3,英国工业革命时期的 一座煤矿,1851年世博会展示的英国工业革命的成绩,一、历史条件:客观条件之经济基础,工业革命推动资本主义经济的快速发展,4,1847,年欧洲流行服饰上的配饰,全套配饰的价格相当于一个成年男子,6,个月的工资。,5,英国纺织厂里的女工,工厂里的童工,1825,年英国经济危机,6,工业革命引起的深刻变化,生产社会化,生产资料私有制,基本矛盾,经济危机,使社会分裂为两大对立阶级,工人运动的兴起和发展,资本主义生产发展,社会关系变革,工人处境恶化,7,做工,不能生活,,毋宁战斗而死。,1831,年法国里昂工人起义口号,尊敬的贵院就它现在的组成来说,既不是由人民选出来的,也不是由人民作主的。它只,为少数人的利益服务,,而对多数人的贫困、苦难和愿望置之不理。,1836,年英国宪章运动,请愿书,没有给,面包,,就要革命,。,1844,年德意志西里西亚纺织工人起义,欧洲三大工人运动,8,1831,、,1834,法国,里昂工人起义,1836-1848,英国,宪章运动,1844,德意志,西里西亚织工起义,推翻富人政权,,争取民主共和国,要求普选权,,工人参与国家管理,反对,私有制社会,工人运动需要科学理论指导,三大独立工人运动,一、历史条件:客观条件之阶级基础,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,9,海涅诗选,-,西里西亚的纺织工人,忧郁的眼里没有眼泪,他们坐在织机旁,咬牙切齿:“德意志,我们在织你的尸布,我们织进去三重的诅咒,我们织,我们织!,一重诅咒给那个上帝,,一重诅咒给阔人们的国王,,一重诅咒给虚假的祖国,,”,10,1,、揭露批判,_,制度,2,、提出,_,的设想,3,、主张用,_,方式实现理想,法,圣西门,法,傅立叶,英,欧文,1,)空想社会主义,一、历史条件:客观条件之思想基础,19,世纪人类优秀思想文化成果,共同主张,资本主义,未来社会,改良,11,公社蓝图“新和谐”,欧文试图建立他理想中的共产主义公社,12,材料一:这些改革者肯定,没有考虑过革命或阶级斗争的问题,。实际上,他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。而也正是由于这一原因,他们才被称为空想社会主义者。,【,美,】,斯塔夫里阿诺斯著,全球通史,空想社会主义为什么是,“,空想,”,?,揭露资本主义社会的弊端,设想未来理想社会,不能揭示出资本主义社会的根本矛盾;,看不到无产阶级自身蕴育的革命性;,不懂得社会主义代替资本主义的客观规律,进步性,:,局限性:,13,2,)德意志古典哲学,黑格尔,费尔巴哈,代表人物:,辩证法,唯物主义,14,3,)英国古典政治经济学,大卫,李嘉图,亚当,斯密,代表人物,现代经济学之父,英国古典政治经济学的完成者,15,19,世纪人类思想三大优秀成果,德意志,古典哲学,英国,古典政治经济学,英法,空想社会主义,马克思主义哲学,(,辨证唯物主义,历史唯物主义,),马克思主义政治经济学,(,剩余价值学说,),科学社会主义,马克思主义三个组成部分,一、历史条件:客观条件之思想基础,19,世纪人类优秀思想文化成果,马、恩是“,19,世纪人类三个最先进国家中三种,主要思想的继承人和天才的完成者”。,(,列宁,),16,马克思(,18181883,),马,克,思,故,居,我立志选择最能为人类谋福利的职业,这样我的幸福将属于千百万人,我们的事业将悄然无声的存在下去,但是它会永远发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。,马克思(,17,岁)中学毕业试卷,17,恩格斯(,18201895,),恩,格,斯,故,居,马克思比我们一切人都站得高些,看得远些,观察得多些和快些。马克思是天才,我们至多是能手。所以,这个理论用他的名字命名是公正的。,恩格斯,18,初次会晤,理论探讨,阐述思想,深入街头,“,这些工人工资几乎总是只够勉强糊口,工人住宅到处都规划地不好,保养地不好,通风也不好,潮湿而对健康有害,衣服一般也是最糟糕的,食物一般都很差,往往几乎不能入口,”,恩格斯,英国工人阶级状况,1844,年至,1845,年,一、历史条件:主观条件,马克思、恩格斯的努力,19,一,、,马克思主义诞生的历史条件,(1),经济基础:,工业革命推动资本主义经济迅速发展,(2),阶级基础:,19,世纪三四十年代欧洲无产阶级登上历史舞台,(3),思想基础:,19,世纪早期人类,三大优秀理论成果,德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义学说,实践基础:,马克思、恩格斯的努力,理论研究与改造;,参与和总结工人运动的实践,-,根本条件,1,、客观条件,:,2,、主观条件:,阶段小结,20,1,、时间:,2,、内容:,二、马克思主义诞生的标志:,共产党宣言的发表,1848,年,2,月,21,共产党宣言,摘录,资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步,使工人通过联合而达到革命的团结代替了他们由于竞争而造成的分散状态。,它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。,无产阶级将利用自己的政治统治,,尽可能快地增加生产力的总量。,共产党人不屑于隐瞒自己的观点与意图。他们公开公布:他们的目的只能用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。,无产者在这个革命中失去的只是锁链,他们获得的将是整个世界,!,无产阶级的历史使命是资本主义制度的掘墓人。,无产阶级革命必胜的信念。,共产党宣言,中译本,无产阶级革命目的必须用暴力达到。,无产阶级专政的任务是发展生产力,22,连连看,巧记内容,客观规律,全世界无产者联合起来,奋斗目标,社会主义必然取代资本主义,依靠力量,实现共产主义,实现手段,无产阶级,斗争策略,暴力革命,第一次较为系统完善的阐述了马克思主义基本原理,共产党宣言,的内容,23,1,、时间:,1848,年,2,月,2,、内容:,3,、意义:,标志着马克思主义的 诞生,二、马克思主义诞生的标志:,共产党宣言的发表,24,探究:,根据背景和史实(,的内容),结合中国共产党诞生的历史条件分析马克思主义诞生的意义 。,理论意义:,实践意义:,对中国:,现实意义:,三、马克思主义诞生的意义,把社会主义理论从空想变为科学。,顺应了工人运动发展的需要,推动了工人运动的发展,使社会主义运动成为不可抗拒的历史潮流。,为中国共产党的诞生准备了思想条件,为中国革命指明了方向。,25,“我第二次到北京期间,有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。这三本书是:,共产党宣言,,陈望道译,这是用中文出版的第一本马克思主义的书;,阶级斗争,,考茨基著;,社会主义史,,柯卡普著。”,毛泽东,“我的入门老师是,共产党宣言,和,共产主义,ABC”,邓小平,伟人与,共产党宣言,26,探究:,根据背景和史实(,的内容),结合中国共产党诞生的历史条件分析马克思主义诞生的意义 。,理论意义:,实践意义:,对中国:,现实意义:,三、马克思主义诞生的意义,把社会主义理论从空想变为科学。,顺应了工人运动发展的需要,推动了工人运动的发展,使社会主义运动成为不可抗拒的历史潮流。,为中国共产党的诞生准备了思想条件,为中国革命指明了方向。,为建设和谐社会提供理论依据。,27,经济基础:,资本主义经济迅速发展,(,最根本的条件,),阶级基础:,无产阶级登上历史舞台,(三大工人运动),主要条件,实践基础:,马克思、恩格斯的努力,理论基础:,德意志古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义,标志:,共产党宣言,的发表(,1848,年),历史条件,课堂小结,马克思主义的诞生,理论意义、实践意义、对中国、现实意义,客观条件,主观条件,意义:,28,在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。,想一想:,在学习和生活中,应该如何达到马克思所说的那种境界?,课外探究,29,课堂练习,1,、马克思主义诞生最主要的条件是( ),A,资本主义无法克服的矛盾,B,工人阶级觉醒并作为一支独立的政治力量登上历史舞台,C,资本主义国家无法克服的周期性的经济危机,D,马克思、恩格斯的革命实践和理论上的研究,2,、马克思主义诞生最根本的历史条件是( ),A,资本主义的迅速发展,B,人类优秀文化成果的积累,C,工人运动的广泛兴起,D,空想共产主义理论的提出,30,3,马克思由革命民主主义者转为共产主义者的标志是( ),A,黑格尔法哲学批判导言,的发表,B,成为,莱茵报,主编,C,学习空想社会主义,D,发表,共产党宣言,4,列宁称马克思、恩格斯是“,19,世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的继承者”这里的“三个最先进国家”是指(,),A,英、法、美,B,英、美、德,C,法、美、德,D,英、法、德,31,谢谢,!,大家辛苦了,32,11/28/2024,33,
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