细胞中的原子及分子

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,真菌,(zhnjn),病毒,(bngd),原核,(yun h),生物,动物,植物,原生生物,第一页，共十三页。,第二章 细胞的化学,(huxu),组成,第一节细胞中的原子,(yunz),和分子,第二页，共十三页。,候课要求,(yoqi),1.准备好必修一课本P12、学案001、笔记本、黑色和红色笔。,2.精神饱满准备投入,(tur),到激烈的学习中。,第三页，共十三页。,【学习目标】,1.说出细胞和生物体的组成元素。,2.理解并识记细胞中水和无机盐的含量、存在,(cnzi),形式和功能。,【重点难点】,理解细胞中水的功能,第四页，共十三页。,【自学指导一】,请同学,(tng xu),们先用3分钟时间认真默读课本第12页的第一、二自然段内容，再用2分钟时间独立完成下列检测题。,1.C、H、O、N、P、Ca(碳、氢、氧、氮、磷、钙）2.种类,(zhngli),含量3.硒 (Se),第五页，共十三页。,【自学指导二】,请同学们带着以下,(yxi),问题用分钟时间认真默读课本第14、15页的内容，再用6分钟时间独立完成下列检测题，最后用2分钟时间小组讨论完成。,问题：,1.水的含量、存在形式和功能是什么？,2.无机盐的功能有哪些？,第六页，共十三页。,1、水 （含量,(hnling),最多的化合物，约60%90%）,（2）存在,(cnzi),形式,结合,(jih),水,自由水,概念：,是指以,游离,的方式存在的，可以自由流动的水。,第七页，共十三页。,2、结合,(jih),水,定义：,在细胞中通过氢键等与蛋白质、糖类和,核酸等物质结合在一起。不能自由流动,(lidng),，大约,占细胞内全部水分的4.5%。,功能：,是组成细胞结构,(jigu),的重要成分。,休眠的种子、越冬的植物、生活在干旱盐渍条件下的植物，体内结合水的含量相对增多可以使植物的,抗逆性增强,，以适应不良的环境条件。,第八页，共十三页。,水,无 机 盐,含量,在活细胞中，水是含量,最多,的物质，约占细胞总质量的,60%-90%,。,约占细胞总质量的,1.5%,。,存在形式,自由水,结合水,多以离子的形式,功能,细胞内良好的,溶剂,;,参与,化学,反应;,为细胞提供,液体,环境:,运输,营养物质和代谢废物。,是组成,细胞结构,的重要成分,复杂化合物的组成成分如,Mg,叶绿素；,Fe,血红蛋白；,Po,4,3-,核苷酸；,I,-,甲状腺激素。,维持,酸碱,平衡和渗透压平衡；,维持正常的生命活动。如哺乳动物血液中,Ca,含量过低会出现抽搐、过高则会出现肌无力。,联系：二者在一定条件下可,相互转化,第九页，共十三页。,资料,(zlio), 一些动物体的含水量（%）,99 83 78 65,不同,(b tn),生物的含水量是否相同 ？什么规律？,第十页，共十三页。,同一生物,在,在不同时,期,期的含水,量,量是否,(shfu),相同 ？,什,什么规律,？,？,第十一页,，,，共十三,页,页。,人体,(rnt),组织器官,含,含水量,牙齿,(ych),骨骼肌,心,心脏,血,血,液,液,10%76%79%83%,在代谢旺,盛,盛的细胞,(xb,o),中，自由,水,水的含量,一,一般多或,少,少？,第十二页,，,，共十三,页,页。,内容,(nirng),总结,真菌。1.准备好,必,必修一课,本,本P12,、,、学案001、笔,记,记本、黑,色,色和红色,笔,笔。2.,理,理解并识,记,记细胞中,水,水和无机,盐,盐的含量,、,、存在形,式,式和功能,。,。请同学,们,们带着以,下,下问题用,分钟时,间,间认真默,读,读课本第14、15页的内,容,容，再用6分钟时,间,间独立完,成,成下列检,测,测题，最,后,后用2分,钟,钟时间小,组,组讨论完,成,成。自由,水,水概念：,是,是指以游,离,离的方式,(fngsh),存在的，,可,可以自由,流,流动的水,。,。约占细,胞,胞总质量,的,的 1.5%。,参,参与 化,学,学 反应,。,。为细胞,提,提供,液,液体环境:。人体,组,组织器官,含,含水量,第十三页,，,，共十三,页,页。,