为中华之崛起而读书

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,为中华之崛起而读书！,25 为中华之崛起而读书,为中华之崛起而读书,中华：指中华民族。,之：的,崛起：指兴起、振兴。,为了中华民族的振兴而读书。,周恩来,（,1898-1976,）,伟大的无产阶级革命家、 政治家、 军,事家和外交家， 中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一， 中国人民解放军创建人之一。 原籍浙江绍兴， 出生于江苏淮安。,1917,年在天津南开学校毕业后赴日本求学。,1919,年回国，,9,月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人。,1920,年去法国勤工俭学。,1921,年参加中国共产党。,1949,年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，,1949,1958,年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、四届主席,。,1,2,读通全文，借助词典或联系上下文理解词语，不理解的字词或句子做好批注。,思考：,1、文章一共讲了那几件事？,2、少年周恩来为什么会立下“为中华之崛起而读书”的志向？,按要求读课文：,读一读，认一认,ju,b,fn,z,chung,崛 起,伯 父 模 范 租 界 闯 进,zhn,xn,rng,f,chng,ch,振 兴 巡 警 吵 嚷 妇 女 惩 处,y,chng,zh,yng yu,lng,轧 死 撑 腰 诸 生 踊 跃 欺 凌,kng,qing,d,y,fn,铿锵有力 帝国主义 热闹非凡,ln l tng,衣衫褴褛 训斥一通,打破沙锅问到底,：比喻对事情的原委追问到底。,耀武扬威,：炫耀武力，显示威风。,衣衫褴褛,：衣服破破烂烂。,铿锵有力,：形容有节奏，响亮而有力。,课文写了哪几件事？,1、周恩来初到沈阳，与伯父的对话使他产生了一连串的疑问。,2、周恩来闯进租界，在那里的所见所闻。,3,、周恩来在修身课上立下了为中华之崛起而读书的伟大志向。,周恩来为什么要立下这样伟大的志向？,为中华之崛起而读书,中华不振,小组交流讨论：,文中哪些地方体现了中华不振？,“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去！”,一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。,围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？,一个风和日丽的星期天，周恩来背着大伯，约了一个要好的同学,闯进,了租界。嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。,我看到,他们,急忙奔了过去，,只见人群中有个,衣衫褴褛,的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则,得意扬扬,地站在一旁。,一问才知道， 这个妇女的亲人被洋人的汽车轧,(y,)死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。,谁知中国巡警不但不惩处肇(zh,o)事的洋人，反而把她训斥了一通。,谁知中国巡警,不但不惩处,肇,(zh,o),事的洋人，,反而,把她,训斥了一通,。,围观的中国人都,紧握着拳头,。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。,惩处,租界里的黄浦公园门口的园规：华人与狗不准入内！,上海租界的电车，头等车厢供洋人乘坐，中国人只能坐三等车厢。,在汉口租界，中国人力车夫必须穿上像犯人一样的“号衣”。,租界里的洋巡捕拿中国人当活靶子，练习射击。,从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思。,你觉得周恩来在沉思什么呢？,为中华之崛起而读书,谢谢！,