资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,欢迎您尊敬的家长,家长会,优智教育,首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，转眼我们的孩子已在优智教育度过了6周的学习时间。孩子的成长离不开家长和老师的沟通和交流。关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！让孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！,尊敬的各位家长：,同样的心情 一样的期待,热烈欢迎各位家长,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。,召开这次家长会的目的,:,我们的努力,您的关爱,孩子的成功,假期工作重点,培养良好的学习习惯,培养良性的竞争意识,教学理念,关注每一个学生,不仅追求好，更追求进步,不看中一时成绩,希望每个人都有进步,学习中显露出的问题：,1,.,试卷答题过程中暴露出来的,不规范,性。,2,.,基础掌握,不扎实,。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多,.,3,.,老师反复强调的知识点,没落实,到位，没有背熟或能背但默写不出、写,错别,字等造成丢分,.,学习背后的问题：,1,.个别同学上课自以为是，,不够专心,，甚至出现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。,2.,有些学生,作业马虎,，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终,没有养成及时订正,的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。,3.,竞争,意识不强，,时间,观念较差，,迟到,现象严重。,4.,自习课学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，行为,懒散,。,5.,学习,心理状态,调整不好。,6.,学习,不扎实,不能落实到实处,.,学习背后的问题：,7.,个别同学有,抄作业,现象,.,8.,不能合理安排,时间,.,9.,个别同学,没有明确的目标,.,10.,基础,太差,.,11.,学生,自觉性差,，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。,12.,有个别同学,不能合理,安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。,A：如何激发孩子的学习兴趣,1,建立标准，以挑战自己,。,我们应该以超越自己为主线，让孩子和别人比是伤害孩子的做法，会使他人孩子失去自信，学习变成了与竞赛，只会增加内心的压力，进而失去学习的兴趣，导致孩子厌学，放弃努力的方向。挑战自我是学习的持续动力，是学习的原点。,2,让孩子做家庭的授课老师，家长做学生。,聆听,是最好的教育方式，把所学的知识讲给别人听是最好的自我总结的学习方式，教学相长，让孩子给家长讲出来同时也是训练演讲能力，也是建立自信心的最好方法。通过这种方式可以让家庭在学习上更和谐，操作过程中让孩子体验成就感，说出来的就记住了的。,3,为孩子寻找来自周围的支持,成功来自于你的朋友对你的影响力。所谓近朱者赤近墨者黑，攀登时有伙伴陪同、互相鼓励，才能轻松凌绝顶。,学习如同登山，很多学生在学习的路上是孤独的，视同学为对手，彼此为敌人，在各自努力，这是不对的，,互相鼓励,才能走的更远。,4,阅读积极的书籍,我们的学习需要阶段性的目标，前进的路上需要灯塔和导航员。,书籍,是精神营养餐，自我激励的方式是最好的选择，仅仅靠家长的鼓励远远不够，阅读是一个人最重要的美德。如果能够在家庭中培养孩子的读书习惯的话，孩子不需要督促，也会有深刻的思想。同时，家长也要养成经常去书店的习惯,5,使用所学知识在生活中应用,学习知识的目的是使用。通常学生学习的内容都是死记硬背而来，没有理解，更没有应用，只是一味应付考试。如果孩子发现学习的知识是没有用的，就会失去兴趣，应用所学的知识是最快乐的事情，尽可能的创造应用的条件，是激发孩子学习的兴趣的较好的方法。（列举一些山川河流等实际例子，时差等）,6,树立远大的理想,B: 如何养成良好的学习习惯,1,如何预习,凡事预则立，不预则废。没有预习的孩子学习效果是很差的，很多孩子不知道怎么预习更不知道该预习什么，家长也不知道具体的做法，也没有一个标准。我们的教育是家庭和学校有效结合的，只有做好预习才能带着问题听课（多和家长沟通预习的具体方法。预习、听课、课后巩固、错题改正）。,2,如何复习,学而时习之是孔子的名言，但是今天的孩子是不知道该怎么复习的，只是在考试时才开始复习，失去了复习的最佳时机，已经遗忘了绝大部分，要教会孩子,四轮复习法,，考试才能轻松取得好成绩。,第一轮 基础复习阶段。,（围绕教材进行） 根据考试大纲，进行全面复习，对所学过的基础知识进行全面梳理，对信息 进行记忆编码，分类梳理出知识点，对不理解的部分要请教老师解答，自己没必要花时间钻牛角尖，但一定要搞懂，形成系统知识网络结构。必须在理解的基础上，亲自动手完成，并且做出比较详细的笔记，这样整理出来的笔记，不仅能使复杂的知识系统化，而且记忆的效率高，运用起来也得心应手。 对梳理的知识点背一遍，记忆率达到5080%。,第二轮 专题复习阶段。（复习方法指导，平时的错题）,细化考试大纲，学生掌握高考、中考命题规律，对学科内知识体系中的考点，命题的重点、难点、热点逐条分析；全面复习中要找出重点、难点内容，并简要记录下来。注重知识的系统性、类型题的全面性，知道“,四么,”（是什么、为什么、怎么办、怎么样），达到“,四能,”（视听能识记、思考能理解、口述能表达、书写能解答）。第二轮复习，使记忆水平达到,80-90%,；使学生能在最短的时间内整合所学知识，从容应战高考、中考。本阶段侧重于复习方法的掌握和命题解题规律的探寻。,第一、二轮，重点扫除理解上的困难。,第三轮 综合复习阶段。（考察综合能力）,考前反复实战演习，旨在加强学生应用知识解决问题的综合能力，并精选各地最新考试题。类型题不要太少、也不宜过多，类型题选出后自己做，做不起就问，别花太多时间。所选试题具有,典范性、导向性和示范性,的特点，注重知识的拓展、整合、应用及创新，对于帮助学生熟悉高考、中考题路，加快答题速度，稳定考试心理都有着极大的实用价值。,第三轮,围绕重点和难点，做类型题,。解题能力决定着升学考试的成功与失败，学生的知识水平、能力强弱、素质高低在目前升学考试制度下只能透过答题来体现，所以如何尽快把自己的解题本领迅速提高，以期在升学考试中取得好成绩，自然成为考生最直接的要求。解题能力是多种因素的综合，不能靠题海战术来提高。考生解题出错，认为是“时间不足”、“粗心”、“没遇到过”等，其实，根本原因在于解题能力的不足。所以，选择的类型题具有典范性、导向性和示范性很关键；解题方法、技巧的指导很重要。经过解题复习，使记忆率达到,95%,以上。,第四轮 强化记忆阶段（增强考试信心）,第四轮是在临考前两周左右进行强化记忆。根据第二轮你记录的重点和难点，用尝试回忆记忆法把前三轮复习过的内容想出来，强化记忆，防止记忆印痕消退。回忆一旦“卡壳”或欠流畅，迅速看书或笔记，然后继续回忆线索。在回忆的基础上自选,1至2套模拟试题，严格按考场要求进行自考，巩固记忆成果，增强考试信心,C :营造和谐家庭,1.家庭的共度谈话时间每天至少在15分钟左右，尽量不谈学习，谈人生看法，社会交往层面，拓展孩子的视野，增加独立思考力。共同度过快乐周末，让孩子认识社会，熟悉自然。,2电视机有哪些害处,看电视有,四大,害处,A导致孩子,注意力不集中,，电视画面变化不停，与课堂形成强烈反差，经常看电视的孩子会经常走神。,B电视的音乐大部分是打击摇滚音乐，会让孩子易于激动，有些音乐内容不健康，消极，会影响孩子对社会的，对人生,产生消极反应,，不能产生积极的人生态度。,C经常看电视,语言表达能力下降,。不愿与人交流，大脑里面会积累大量的暴力打斗画面，孩子的攻击力会上升，情绪易于激动，脾气暴躁。,D电视剧中的,不科学和反面情节,，会深入学生大脑，,改变孩子的人生观和价值观。,关于教育,1、,为了减轻孩子的负担,，我们才让孩子参加辅导班。 A、家长朋友必须要知道7-1等于零的道理，道理就是一周七天,不抓住周日,这一天你也会赶不上。当地的孩子到了周末没有不上辅导班的，否则你就赶不上其他同学。学校的要求也是同学们要上补习班（补习班不等于家教），补习班帮孩子抓住周日这一天。,B、学习好的。有的家长说，俺的孩子学习好，不用参加辅导班。或者说他学习还可以，我不想给他增加压力。其实这个好只是在当地、在学校好，要和全国比，和上专业班的孩子比差距还是有的。学习好才更应该参加辅导班，让他（她）一直保持前几名的优势。很多孩子小学很优秀。但到了高中又刷了下来，这样的例子不胜枚举，尤其女生最多，女生家长可要多考虑了。,C、学习差的，抓紧时间给孩子补，不然当他心理上养成惧怕某一学科时，那是非常可怕的，学习差的学生赶早不赶晚。等到了高中那是要费大劲的。,2、,为了孩子的将来，,我们让孩子参加正规的课外辅导班。朱镕基就是因为一篇文章写得好被邓小平发现，我们身边不乏这样的人，综合能力的提高单靠学校的教育是不可能完成的。所以我们要孩子参加校外辅导。,注：,（,一定是正规的学习中心,）,3、,课外辅导班就是为使每个学生实现个人健康成长的完美教育手段，,（帮助孩子理清知识框架，学会高效学习法，让以后的学习更加轻松）,关于文化,文化成就人的一生，影响一个家族。文化经历了几个阶段：封建社会，万般皆下品，惟有读书高。读书只是少数人能做的事。读书是为了升官。后来又经历了“读书无用论”时代，很多人放弃了读书。浮躁之后归于平静，人们经过理性思考，文化又被重新认识。读书是成家立业报效祖国的最基础的事情。,孩子的,成长，关键,是要有一个优秀的家长，孩子的成才关键是在每一个阶段要有一个适合自己发展的环境。这也是育人的文化。 时代不同，读书的要求也不同。封建社会读书是为了升官，上个世纪读书是为了改变命运，想从农民变身为国家人，想世袭，所以竞争激烈；今天读书是为什么？大家讨论一下，你可以说一说你为什么让孩子读书（家长发言）,九年义务教育是国家政策，是为了提高全民族的素质。,70%的孩子可以进入大学。将来拼的是什么？名牌、实力。就像人穿衣，过去是为了穿暖，今天大家议论的是品牌，将来呢？名牌、品牌、品味才是我们的选择。所以，我认为我们应该为孩子,走向名校,而努力。 一个没有文化的家族，是一个可怕的家族，是一个没有希望的家族，是一个落后的家族。,对家长的希望：,一、重视,二、了解,三、关心,四、鼓励,五、督促,六、配合,希望家长配合的工作,4,、,给孩子创造良好的学习环境,（物质、文化、精神环境）。,3,、提醒孩子注意安全（交通安全、,运动安全、饮食安全等）；,1,、,合理安排饮食，注意补充营养；,2,、,提醒孩子认真参加体育锻炼；,5,、对子女的,期望水平适中,，不能一味追求高目标。,6,、控制零花钱，引导孩子合理消费。,7,、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。,8,、引导孩子正确对待老师的教育。,希望家长配合的工作,9,、始终,关心,孩子的学习，不要放弃,努力；创造家庭迎考气氛，适当,施加压力；,10,、经常和老师沟通，多了解孩子的,在校情况；,11,、注意学生各学科的全面发展。,希望家长配合的工作,12.,走读生晚上监督学习作业,.,13.,注意观察孩子的异常举止,.,希望家长配合的工作,孩子变坏前的,10,项征兆,1.,语言,:,爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。,2.,穿着,:,太过于时髦，暴露，,3.,外貌,:,发型怪异,身上有刺青,常有外伤。,4.,行为,:,较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。,孩子变坏前的,10,项征兆,5.,态度,:,易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。,6.,作息,:,早出晚归,常无端数日不归,晚上外出去向不交代清楚。,7.,物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。,8.,课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。,孩子变坏前的,10,项征兆,9.,交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友也不敢介绍给家人。,10.,习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。,如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。,几点建议：,2,、,良好习惯,的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。,1,、要教育孩子,怎样做人,，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,几点建议：,3,、要尽量,控制孩子的零用钱,和上学、回家的,时间,，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。,4,、工作再忙也要,抽点时间,来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？,几点建议：,5,、家长最好能经常与学校、老师取得联系,及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，,积极配合,学校做好工作。,6,、家长要培养孩子的,处事能力,，要让孩子自己管理自己。,7,、要学会,欣赏孩子,，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,8、,科学的分析,孩子的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,9抓好孩子在家的,行为习惯,。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。,10、在孩子面前,做好表率,，身教重于言教。,根据我们了解的情况，发现家长在教育中有以下,几个,误区：,1,、,过分保护,，给学生造成心理压力,影响学生们的,正常学习,。,2,、,过分干涉,，许多家长认为学生到了初中，什,么都不能干，只有学习，这样往往会适得其反。,3,、,期望值过高,，超过了孩子实际水平，这样容易挫,伤孩子的自信心。,4,、对孩子的身体倍加呵护，却,忽视了孩子的心理健康,。,5,、,不注重言传身教,，不要孩子做的事情，自己却做了。,6.,过分放手,对孩子的在校学习生活情况不闻不问,让孩子自由发展,.,7.,唠叨没完没了,不抓住其当时的心理,使得效果适得其反,.,8.,大事化小,小事化了,为孩子开脱责任,.,9.,凡事武力解决,不管孩子接不接受,.,1,、在外留宿。,2,、回家很迟。,3,、带同学住宿。,4,、打电话时间长，次数多,5,、受伤回家。,6,、超消费要问。,需要注意十问,：,7,、超出友谊。,8,、成绩突然下降。,9,、穿奇装异服，爱好打扮，沉默,10,、老是玩电脑，手机，看闲书,古往今来，一切伟大的民族都会自觉地重视教育。犹太民族在他们的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太人还说：“假如父母和教师两人同时坐牢而又只能保释一个人出来的话，做孩子的应该应先保释教师。”正因为有对教育如此重视的观念，才造就了犹太人的聪明和富有，从而获得了世界上第一富有民族的声誉。,结束语,每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。,结 束 语,结 束 语,朋友们，学习，其实是一场没有硝烟的战斗，是一场我们必须共同参与的战斗，参战的不仅仅是你们的孩子-我的学生，还有全体老师和在座的每位家长。孩子们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是胜利的基础保证人-后勤部长。古人说：凡事预则立，不预则废。既然学习是一场战斗，胜利必将属于有准备者。我们应该准备什么呢?这场战斗需要的武器是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。应试教育考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品行，一个在头绪纷繁的学习任务重压之下，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力，一个不断打倒自己又肯定自己、终究百折不挠的意志品质。,相对于考试内容，这种品行和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。放眼观察那些历来考试成绩优异的学生，他们具备的常常不是过人的大脑，而是过人的自我约束能力、一种不给自己找借口，不达目的誓不罢休的坚强品质。这种能力和品质恰好是将来人生做大事做成事的必备条件。既然如此，做家长的又怎能掉以轻心,?那么现在我想问在座的每一位家长：你们都想到这些了吗?你们也是这样想的吗?当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！,在座的家长都应该接近四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义深远的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔！,而此生无悔，是人生的至高境地，要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，帮孩子完成人生的第一个大考高考，送孩子一个最壮美的成人礼！,我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望大家多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和各位有共同的目标，让这些孩子能实现理想，此生无悔。我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，优智教育不会辜负你们的信任和支持！,各位家长，我们这次家长会的目的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么?是为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子能考上名牌大学，有一个成功快乐的人生?如果您真正地爱自己的孩子，我想您一定会选择给孩子一个成功快乐的人生！那就请珍惜当下，全力以赴！,真诚期待与您的合作,常过来看看！,别忘了,优智教育,
展开阅读全文