安利公司朝阳计划策划方案

,点亮希望之灯，照亮成长之路,“,关注留守儿童”安利在行动,1,项目情况,2,策划思路,3,推广资源,4,目录,活动背景,合作费用,5,活动背景,随着我国城市化进程的加速，大规模农村富余劳动力向城市的迁移引发了留守儿童的“亲情饥渴”，留守儿童心理异常现象在不少地方开始显现。由于缺少必要的监护，许多农村留守儿童缺乏父母有效的保护和教育，学习、生活遇到问题无人解决，处于放任状态。,21CN,是中国十大门户之一、华南最大的门户网站，致力于打造立足华南、辐射全国的高端门户网站，主要覆盖中高层商务人士、政府公务员、知识分子、社会公益人士等有影响力的主流人群。,21CN,将联合广东团省委、安利集团打造“关注留守儿童”大型公益活动。,借助对留守儿童关爱，从而引起社会上广泛的关注。加大社会对留守儿童的了解和支援。,项目整体情况,活动内容：,“关爱留守儿童”安利在行动,活动时间：,2010,年10月12月（,3,期）,活动地点：,待定,主办单位：,广东团省委、21CN网站,承办单位:,安利（中国）日用品有限公司,支持媒体：,广州日报、南方都市报、羊城晚报、新快报、信息时报,推广形式：,采用线上深度报道与线下公益活动相结合的形式。,策划思路,21CN特派记者深入“留守儿童”根据地，做深入报道。,21CN发布前期炒作专题，切实了解留守儿童的需求。,21CN,广东21家信息港、新快报进行同步炒作报道。,深入“留守儿童”根据地，捐献图书、物资等。,挑选1-2名志愿者，与“留守儿童”互动。,21CN与多家平媒记者在现场进行跟踪报道。,在21CN网站、21CN手机网、中国电信21家信息港做大量宣传报道，如新闻、视频、图片等报道。,前期炒作,中期策划,后续报道,前期炒作,炒作时间：,2010,年10月,策划形式：,网络互动专题，宣传报道“关爱留守儿童”，让更多的网友加入到献爱心的队伍中来，宣传中重点突出安利品牌。,具体策略：,（一）实地调研,时间：,2010,年9月,地点：,河源市连平县,人群：,安利志愿者、21CN记者,前期炒作,调研流程,了解留守儿童,安利志愿者与21CN特派记者达到连平县小学，与学校里的留守儿童进行深入互动，让留守儿童在纸条上写一个自己的愿望，真实了解留守儿童的需求。,公布结果,调研结束后，21CN制作朝阳计划专题，并将调研结果，在21CN网站以及新快报上公布。,实现愿望,将留守儿童的愿望传达给安利公司，让安利公司针对留守儿童的需求，进行捐赠，将一对一的实现留守儿童的愿望。,前期炒作,网络专题炒作：,（一）活动宣传：,征集志愿者,向公众宣传此次活动的详细内容，并征集网友志愿者。“留守儿童”是当今社会最关注的话题，此时开展”关爱留守儿童“大型公益活动，整合21CN优势媒体资源、广东团省委，通过前期的网络炒作专题，以及重点介绍”留守儿童“的生存状况，引起人们的广泛关注。专题重点突出，安利在此次活动中的角色，安利将为“留守儿童”捐助大量的图书、物资等。,前期炒作,（二）内容板块：,留守儿童现状,21CN,将留守儿童最真实的生活、教育状况，以文章的形式发布到21CN专题中，引起社会广泛关注。,（三）内容板块：,留守儿童照片,21CN记者将留守儿童生活、学习状况的视频、照片集合成图集，发布到21CN专题。,专题意义：,结合安利与众多网友的力量，我们可以有目的、有针对性的援助“留守儿童”，使“留守儿童”得到自己最需要的帮助。,中期策划,活动时间：,2010,年,9,月,-2010,年,12,月（,3,场）,活动地点：,待定,参与人数：,10,人以内,参与人群：,安利志愿者、1-2名志愿者,活动目的：,对于留守儿童而言，未来是崭新充满希望的，时至今日，社会上的留守童不断增加，他们行走在知识跟教育的边缘。安利将为这些儿童扫清成长路上的阴霾，呵护着他们心灵。,中期策划,我们能为“,留,留守儿童”,做,做什么？,安利员工、,志,志愿者与留,守,守儿童进行,心,心灵的交流,，,，如讲述寓,言,言故事、辅,导,导功课、一,起,起玩耍。,为留守儿童,捐,捐助图书馆,、,、学习物资,。,。,对留守儿童,进,进行家访，,了,了解他们的,生,生活现状。,注：,活动期间，,21CN,特派记者与,多,多家平媒全,程,程跟拍报道,。,。,中期策划,捐献“朝阳,图,图书馆”,留守儿童学,校,校一般都具,备,备基本的教,学,学设备，但,是,是图书资源,比,比较匮乏。,“,“朝阳计划,”,”在广东省,选,选取一定数,量,量的留守儿,童,童学校建立,“,“朝阳图书,馆,馆”，配备,知,知名专家的,推,推荐的青少,年,年读物，使,之,之成为“留,守,守儿童”的,课,课外活动中,心,心。,成立“朝阳,计,计划专家顾,问,问团”,在每所留守,儿,儿童学校，,组,组织专家顾,问,问团为留守,儿,儿童的开展,讲,讲座，分享,成,成长经历，,帮,帮助他们树,立,立自信心，,树,树立正确的,人,人生观、价,值,值观。,成立安利志,愿,愿者爱心团,安利员工组,织,织成志愿者,爱,爱心团，对,留,留守儿童进,行,行爱心辅导,、,、心里辅导,，,，提升留守,儿,儿童的综合,素,素质。,活动执行,活动主题：,走进连平,关,关注留守儿,童,童,活动时间：,2010,年10月（,第,第一期）,集中地点：,待定,活动地点：,广东省河源,市,市连平县,周五,14:00,安利公司派,车,车将志愿者,、,、记者、活,动,动物资运往,连,连平县,18:00,到,到达连平,县,县，安排工,作,作人员的食,宿,宿,20:00,工,工作人员,深,深入讨论活,动,动执行细节,活动执行,周六,8:00,前往连平县,小,小学，现场,工,工作人员统,一,一穿着安利,服,服装,8:30-9:00,启,启动仪式，,团,团省委、学,校,校校长、安,利,利、21CN领导讲话,9:00-10:00,捐,捐赠物资,给,给学校,10:00-11:00 实现留,守,守儿童的愿,望,望,14:00-17:00,给,留,留,守,守,儿,儿,童,童,修,修,理,理,桌,桌,椅,椅,板,板,凳,凳,及,及,校,校,内,内,的,的,硬,硬,件,件,设,设,施,施,志,愿,愿,者,者,辅,辅,导,导,留,留,守,守,儿,儿,童,童,功,功,课,课,志,愿,愿,者,者,对,对,留,留,守,守,儿,儿,童,童,进,进,行,行,心,心,里,里,辅,辅,导,导,17:00-18:00,对,对,留,留,守,守,儿,儿,童,童,进,进,行,行,家,家,访,访,，,，,重,重,点,点,了,了,解,解,留,留,守,守,儿,儿,童,童,及,及,家,家,人,人,的,的,生,生,存,存,情,情,况,况,。,。,活,动,动,执,执,行,行,周,日,日,：,：,9:00-11,：,30,志,愿,愿,者,者,辅,辅,导,导,留,留,守,守,儿,儿,童,童,功,功,课,课,志,愿,愿,者,者,对,对,留,留,守,守,儿,儿,童,童,进,进,行,行,心,心,里,里,辅,辅,导,导,14:00,返,回,回,广,广,州,州,注,：,：,以,以,后,后,其,其,他,他,每,每,场,场,活,活,动,动,按,按,照,照,此,此,思,思,路,路,进,进,行,行,执,执,行,行,，,，,具,具,体,体,在,在,活,活,动,动,前,前,双,双,方,方,再,再,确,确,定,定,后,续,续,报,报,道,道,新,闻,闻,报,报,道,道,：,：,此,次,次,公,公,益,益,活,活,动,动,以,以,新,新,闻,闻,的,的,口,口,径,径,进,进,行,行,宣,宣,传,传,传,传,播,播,，,，,不,不,间,间,断,断,的,的,在,在,21CN,与,华,华,南,南,信,信,息,息,港,港,曝,曝,光,光,影,响,响,1086,万,21CN,与,4000,多,万,万,华,华,南,南,信,信,息,息,港,港,用,用,户,户,，,，,用,用,媒,媒,体,体,的,的,声,声,音,音,来,来,影,影,响,响,客,客,户,户,。,。,宣,传,传,推,广,广,资,资,源,源,21CN,将,为,为,本,本,次,次,活,活,动,动,设,设,置,置,精,精,美,美,报,报,道,道,专,专,题,题,，,，,提,提,供,供,全,全,方,方,位,位,的,的,宣,宣,传,传,报,报,道,道,配,配,合,合,。,。,21CN,财,经,经,21CN,新,闻,闻,21CN,首,页,页,21CN,汽,车,车,21CN,房,产,产,华,南,南,信,信,息,息,港,港,推,广,广,资,资,源,源,21CN,独,家,家,拥,拥,有,有,广,广,东,东,电,电,信,信,信,信,息,息,港,港,资,资,源,源,，,，,可,可,以,以,覆,覆,盖,盖,到,到,广,广,东,东,二,二,、,、,三,三,线,线,城,城,市,市,，,，,最,最,大,大,程,程,度,度,上,上,提,提,升,升,活,活,动,动,的,的,影,影,响,响,效,效,果,果,。,。,优,惠,惠,套,套,餐,餐,优,惠,惠,套,套,餐,餐,：,：,8,万,元,元,购,买,买,资,资,源,源,硬,广,广,资,资,源,源,刊,刊,例,例,，,，,价,价,值,值,40,万,元,元,网,络,络,专,专,题,题,一,一,个,个,，,，,价,价,值,值,10,万,元,元,网,络,络,软,软,文,文,5,篇,，,，,价,价,值,值,1.5,万,元,元,申,请,请,资,资,源,源,中,国,国,电,电,信,信,20,家,信,信,息,息,港,港,软,软,文,文,资,资,源,源,，,，,价,价,值,值,4,万,元,元,注,：,：,此,此,为,为,21CN,媒,体,体,宣,宣,传,传,费,费,用,用,谢,谢,谢,您,您,的,的,观,观,看,看,！,！,演,讲,讲,完,完,毕,毕,，,，,谢,谢,谢,谢,观,观,看,看,！,！,