资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,本讲聚焦,第,4,讲 遗传信息的携带者,核酸,细胞中的糖类和脂质,考纲要求,定位解读,1.,核酸的结构和功,能,(),1.,说出核酸的元素组成和基本单位,2.,列举核酸的种类,及区分其异同点,3.,核苷酸的排列顺序与遗传信息之间,的关系,2.,糖类、脂质的种类,和作用,(),1,.,说出糖类和,脂质的种类及组成元素,2.,说明单糖、二糖、多糖的分布、作用、相互关,系及各自功能,3.,列举出脂肪、类脂和固醇的主要作用,3.,实验：观察,DNA,、,RNA,在细胞中的分布,观察,DNA,和,RNA,在细胞中分布的原理,回扣基础,构建网络,C,、,H,、,O,、,N,、,P,核苷酸,磷酸,五碳糖,含,氮碱基,2,5,脱氧核苷酸,核糖核苷酸,脱氧核糖,胸腺嘧啶,(T),核糖,尿嘧啶,(U),核酸的结构、功能和分布,一,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,遗传信息,遗传,变异,蛋白质的生物合成,巧,记,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,能源物质,C,、,H,、,O,单糖,果糖,半乳糖,乳糖,蔗糖,麦芽糖,淀粉,纤维素,糖原,细胞中的糖类,二,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,提示并非所有的糖都是能源物质，如核糖、纤维素不提供能量。,回扣基础,构建网络,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,提示斐林试剂只能鉴定可溶性还原糖，而淀粉、蔗糖均为非还原糖，不能用斐林试剂鉴定。,提示纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，而原核细胞的细胞壁不含纤维素，是由肽聚糖构成的。,回扣基础,构建网络,细胞中的脂质,三,连一连,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,回扣基础,构建网络,网 络 构 建,细胞核,单糖、二糖、多糖,双螺旋结构,细胞质,核糖核苷酸,单链状,C,、,H,、,O,C,、,H,、,O,，有些含,有,N,、,P,脱氧核苷酸,脂肪、磷脂和固醇,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,考点一 透视核酸的结构层次,突破考点,提炼技法,1,完善核酸结构层次的相关名称,磷酸,五碳糖,含氮碱基,核苷酸,核苷酸链,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点,提炼技法,2,不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况,DNA,和,RNA,8,5,DNA,细菌、,人等,DNA,RNA,4,4,DNA,4,4,RNA,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,(1),核苷酸分子中的,A,是腺嘌呤。,核苷酸、,DNA,、,RNA,和,ATP,中“,A”,的,含义辨析,(2)DNA,和,RNA,中的,A,是腺嘌呤脱氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸。,突破考点,提炼技法,易 错 警 示,(3)ATP,中的,A,是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成。,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,解析,答案,问题导析,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,解析,答案,问题导析,1.,如图是,_,的模式图，是构成,_,的单体，其中,a,、,b,、,c,分别指代,_,2.,若,c,为腺嘌呤则,m,有,_,种可能,3.,禽流感病原体是,_,其内的核酸为,_,而幽门螺杆菌属于,_,生物，其内核酸为,_,4.ATP,脱去两个磷酸基团后的物质名称为,_,5.,细胞生物的遗传物质为,_,其基本骨架为,。,核苷酸,核酸,磷酸、五碳糖、碱基,2,禽流感病毒,RNA,原核,DNA,和,RNA,腺嘌呤核糖核苷酸,DNA,a,和,b,交替连接,构成,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,解析,答案,问题导析,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,解析,答案,问题导析,C,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,解析,答案,问题导析,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,1.T,2,噬菌体和甲流病毒分别有,_,、,_,物质构成，由此可判断甲、乙、丙、,a,、,b,分别为,_,_,2.,人体内的核酸有,_,a,的种类有,_,种。,3.,双缩脲试剂可用于图中的,_,发生紫色反应,4.,同一个体的神经细胞和肝细胞的结构和功能出现差异根本原因和直接原因分别是图中,_,的不同,解析,答案,问题导析,DNA,和蛋白质,RNA,和蛋白质,DNA,、,RNA,蛋白质、核苷酸、氨基酸,DNA,、,RNA,8,丙,乙、丙,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,解析,答案,问题导析,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,解析,答案,问题导析,D,技法提炼,碱基种类与核苷酸种类的关系,突破考点,提炼技法,1,只有,DNA,或,RNA,的生物,病毒,2,同时含有,DNA,和,RNA,的生物,所有真核生物和原核生物,命题探究,技法提炼,考点一,核心突破,突破考点,提炼技法,1,区别下表中的蛋白质与核酸,C,、,H,、,O,、,N,C,、,H,、,O,、,N,、,P,氨基酸,核苷酸,磷酸二脂键,考点二 蛋白质与核酸之间的联系,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点,提炼技法,核糖体,细胞核,线粒体、,叶绿体,种类,数目,排列顺,序,空间结,构,数量,排列顺序,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点,提炼技法,细胞和生物体,催化,调节,运输,免疫,信息传递,遗传物质,信息传递,表达,可遗传的变异,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点,提炼技法,2.,完善蛋白质与核酸之间的关系,氨基酸,核糖核苷酸,脱氧核苷酸,翻译,转录,决定,决定,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,(1),细胞多样性的原因分析,不同生物细胞多样性的根本原因是,DNA,分子的多样性；而同一生物细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达,(,转录形成的,mRNA,不同,),。上述两种情况下细胞多样性的直接原因均是蛋白质分子的多样性。,有关细胞多样性和物种特异性的辨析,(2),物质分子与物种特异性之间的关系辨析,蛋白质、核酸的结构及种类具有物种特异性，因而可以从分子水平上，通过分析不同物种的核酸和蛋白质来区分或判断不同物种间的亲缘关系，也可用于刑事案件的侦破或亲子鉴定，但生物体内的水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸等则不具有物种特异性。,突破考点,提炼技法,易 错 警 示,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,B,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,C,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,解答蛋白质和核酸相结合试题的技巧案例,突破考点,提炼技法,技法提炼,命题探究,技法提炼,考点二,核心突破,突破考点,提炼技法,叶绿体、高尔基体,肝脏,内质网,能源,储能,糖被,磷脂,胆固醇,考点三 糖类与脂质的比较分析,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,(1),糖类功能的全面理解,糖类是生物体的主要能源物质,a,糖类是生物体进行生命活动的主要能源物质,(70%),；,b.,淀粉和糖原分别是植物、动物细胞内的储能物质，而纤维素为结构物质，非储能物质。,糖类是细胞和生物体的重要结构成分,a,五碳糖是构成核酸的主要成分；,b.,纤维素和果胶是植物细胞壁的主要成分；,c.,细菌的细胞壁主要由肽聚糖组成。,糖类是细胞通讯、识别作用的基础，也是细胞膜的成分，如在细胞膜上糖类常与蛋白质结合在一起构成糖蛋白。,突破考点,提炼技法,对糖类、脂肪功能的理解分析,易 错 警 示,(2),脂肪是细胞内良好的储能物质的原因,相对于糖类、蛋白质，脂肪中,C,、,H,的比例高，而,O,比例小，故在氧化分解时，单位质量的脂肪较糖类、蛋白质消耗的氧气多，产生的水多，产生的能量也多。,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,突破考点,提炼技法,A,解析,答案,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,突破考点,提炼技法,B,解析,答案,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,细胞内的能源物质种类及其分解放能情况,突破考点,提炼技法,技法提炼,命题探究,技法提炼,考点三,核心突破,实验三观察,DNA,和,RNA,在细胞中的分布,突破考点,提炼技法,命题探究,技法提炼,实验三,核心突破,实验录像,突破考点,提炼技法,完善该实验的原理、步骤和结论,甲基绿,吡罗红,8%,5min,蒸馏水,吡罗红甲基绿,低倍显微镜,高倍显微镜,细胞核,细胞质,DNA,RNA,命题探究,技法提炼,实验三,核心突破,(1),选材：口腔上皮细胞、无色的洋葱鳞片叶内表皮细胞，不能用紫色洋葱表皮细胞或叶肉细胞，以防止颜色的干扰。,观察,DNA,和,RNA,在细胞分布实验中的,4,个注意问题,(2),缓水流冲洗目的：防止载玻片上的细胞被冲走。,突破考点,提炼技法,易 错 警 示,(3),几种试剂在实验中的作用,0.9%,的,NaCl,溶液,(,生理盐水,),：保持口腔上皮细胞正常形态。,8%,的盐酸：,a.,改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞；,b.,使染色质中,DNA,与蛋白质分离，有利于,DNA,与染色剂结合。,蒸馏水：,a.,配制染色剂；,b.,冲洗载玻片。,吡罗红甲基绿染液：混合使用，且现用现配。,(4),DNA,和,RNA,在细胞核和细胞质中均有分布，只是量的不同，故结论中强调,“,主要,”,而不能说,“,只,”,存在于细胞核或细胞质中。,技法提炼,实验三,命题探究,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,技法提炼,实验三,核心突破,命题探究,突破考点,提炼技法,解析,答案,技法提炼,实验三,命题探究,核心突破,突破考点,提炼技法,B,解析,答案,技法提炼,实验三,命题探究,核心突破,突破考点,提炼技法,技法提炼,实验三,命题探究,核心突破,突破考点,提炼技法,解析,答案,A,技法提炼,实验三,命题探究,核心突破,突破考点,提炼技法,互动探究,技法提炼,实验三,提示,(1),能,(2),可改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞,命题探究,核心突破,技法提炼,教材实验再现题的解题技巧,突破考点,提炼技法,技法提炼,实验三,命题探究,核心突破,强化审答,规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,案例投影,强化审答,规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,案例投影,规范审答,染色体,B,为蛋白质,A,为,DNA,X,为,N,、,P,；,Y,为,N,审题不清,画蛇添足,忽视“中文名称,”,脱氧核糖核酸,区分彻底与非彻底水解差异,脱氧核糖、磷酸、四种含氮碱基,忽视,“,彻底水解产物,”,；出现错别字,强化审答,规范解题,回扣基础,突破考点,强化审答,集训真题,练出高分,规范审答,案例投影,氨基酸,忽视,“,从,b,分析,”,造成多答,种类、数目和排列顺序不同,位于细胞外侧,不能从糖蛋白的作用确定其位置,题组一,核酸的结构与功能,集训真题,体验高考,题组三,题组二,题组一,解析,答案,题组一,核酸的结构与功能,集训真题,体验高考,解析,题组三,题组二,题组一,答案,题组一,核酸的结构与功能,集训真题,体验高考,答案,B,题组三,题组二,题组一,解析,集训真题,体验高考,解析,答案,题组三,题组二,题组一,集训真题,体验高考,DNA,含的五碳糖是脱氧核糖，,RNA,含的五碳糖是核糖；组成,DNA,与,ATP,的元素种类都是,C,、,H,、,O,、,N,、,P,；,T2,噬菌体的遗传信息贮存在,DNA,中；,DNA,中,A,与,T,配对、,G,与,C,配对，故双链,DNA,分子中嘌呤数等于嘧啶数。,解析,题组三,题组二,题组一,答案,集训真题,体验高考,DNA,含的五碳糖是脱氧核糖，,RNA,含的五碳糖是核糖；组成,DNA,与,ATP,的元素种类都是,C,、,H,、,O,、,N,、,P,；,T2,噬菌体的遗传信息贮存在,DNA,中；,DNA,中,A,与,T,配对、,G,与,C,配对，故双链,DNA,分子中嘌呤数等于嘧啶数。,D,解析,答案,题组三,题组二,题组一,集训真题,体验高考,题组二糖类、脂质的比较,解析,答案,题组三,题组二,题组一,集训真题,体验高考,题组二糖类、脂质的比较,解析,答案,题组三,题组二,题组一,集训真题,体验高考,题组二糖类、脂质的比较,A,解析,答案,题组三,题组二,题组一,集训真题,体验高考,题组三,题组二,题组一,题组三,有机分子的检测,集训真题,体验高考,解析,答案,题组三,题组二,题组一,题组三,有机分子的检测,集训真题,体验高考,解析,答案,题组三,题组二,题组一,题组三,有机分子的检测,集训真题,体验高考,C,解析,答案,题组三,题组二,题组一,集训真题,体验高考,解析,答案,题组三,题组二,题组一,集训真题,体验高考,解析,答案,题组三,题组二,题组一,集训真题,体验高考,C,解析,答案,题组三,题组二,题组一,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,答案,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,A,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,A,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,A,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,A,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,C,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,C,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,B,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,答案,B,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,答案,D,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,练出高分,葡萄糖,斐林试剂,糖原,脂肪,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,练出高分,氨基酸,2 016,4,含氮碱基,雄性激素,胆固醇,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,练出高分,脱氧核糖,葡萄糖,线粒体,叶绿体,细胞识别,纤维素,肝脏和肌肉,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,练出高分,小白鼠,玉米,小白鼠,乳酸菌,玉米,T,2,噬菌体,乳酸菌,原核,玉米,蛋白质,核酸,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,解 析,练出高分,1,2,3,4,5,6,7,8,11,12,13,14,15,9,10,
展开阅读全文