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单击此处编辑母版标题样式,*,高 效 上 好 每 节 课,快 乐 上 好 每 天 学,第七章 了解地区,第三节 西亚（第,2,课时）,课 程 标 准,1.在地图上找出该地区的位置、范围、主要国家及其首都，读图说出该地区地理位置的特点。,2.运用图表说明该地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。,3.运用地图和其他资料，指出某地区对当地或世界经济发展影响较大的一种或几种自然资源，说出其分布、生产、出口等情况。,4.运用资料描述某地区富有地理特色的文化习俗。,学习目标 1,说明西亚是,“,三洲五海之地,”,，并说出土耳其海峡、霍尔木兹海峡和苏伊士运河等重要海上通道所沟通的海洋。,学习目标 2,阅读P49页教材内容，结合西亚地形图，了解西亚的主要是以高原为主的地形，属于干旱的气候环境。,学习目标 3,阅读地图7-29和其他资料，指出西亚石油的分布、生产、出口情况。,学习目标,4,了解西亚国家概况，知道西亚多数为阿拉伯国家，了解该地区的宗教信仰。,？,？,重要的地理位置,稀有的水资源,西亚是世界上石油储量最为丰富、石油产量和输出量最多的地区。,西亚石油的探明储量约占世界石油总探明储量的一半以上，石油产量通常占世界总产量的,1/4,。西亚各国所产石油的,90%,供出口，出口量占世界石油出口量的,3/5,。,西亚的石油生产和销售原控制在西方垄断集团手中。经过长期斗争，许多西亚国家掌握开发本国石油资源的自主权。石油带来了巨大财富，不少产油国人均国民收入位居世界前列。但是，石油资源毕竟是有限的，目前，西亚的一些产油国在稳定石油生产的同时，努力合经济朝多样化的方向发展。,西亚的石油开采,石油输出国组织（,OPEC,）,石油输出国组织的宗旨是：,协调和统一各成员国的石油政策，并确定以最适宜的手段来维护它们各自和共同的利益。,西欧,美国,日本,活动：请三位同学画出西亚主要石油海上运输路线,A,B,C,西欧,美国,日本,在图上找出从波斯湾将石油运往日本的海上石油运输路线。这条条航线经过哪些大洋和著名的海峡？,波斯湾,霍尔木兹海峡印度洋马六甲海峡太平洋日本,活动1,找出从波斯湾到欧洲洲西部和美国的两条海上石油运输路线，说说两条航线经过哪些大洋和著名的海峡。在这两条航线中，哪一条要短一些？,波斯湾,霍尔木兹海峡印度洋曼德海峡红海苏伊士运河地中海直布罗陀海峡大西洋,欧洲西部和美国,波斯湾,霍尔木兹海峡印度洋好望角大西洋,欧洲西部和美国,第,条更短一些,活动2,西亚石油储油设施,（稳定石油生产）,迪拜,“,帆船,“,酒店,（多元化经济）,为实现经济来源的多样化，沙特把农牧业视为,“,永久的石油,”,，大力发展投资，现在，小麦、蔬菜、奶制品、禽蛋等已基本自给有余。这是由沙漠改造的农田。,产油国石油采完后，本国经济出路何在？,请你献计献策,读图：1.在地图上找出阿富汗、伊朗、伊拉克、沙特阿拉伯、叙利亚、,土耳其等国。,目前全世界阿拉伯国家和地区共有,22,个，总面积约,1400,多万平方千米，人口总数约,1.5,亿。,西亚是,伊斯兰教、基督教、犹太教,的发源地。,伊斯兰教、基督教、犹太教都把,耶路撒冷,奉为圣城。,耶路撒冷,麦加大清真寺,犹太教“哭墙”,耶 路 撒 冷,2,、（）是伊斯兰教的发源地，也是（）,和（）的发源地。,3,、（）是伊斯兰教的第一圣地，有世界上,规模最大的清真寺。,4,、伊斯兰教、基督教和犹太教都把（）奉为,圣城。,西亚,沙特的麦加,基督教,犹太教,耶路撒冷,1,、西亚是世界上最大的,_,宝库，它的石油主要分布,在,_,湾及其沿岸地区。,石油,波斯,5,、西亚石油主要分布在（）,A,、地中海沿岸,B,、波斯湾沿岸,C,、红海沿岸,D,、阿拉伯海沿岸,B,6,、世界上石油运输最繁忙的海峡,霍尔木兹海峡位于（）,A,、地中海与红海之间,B,、地中海与黑海之间,C,、阿拉伯海与波斯湾之间,D,、阿拉伯海与红海之间,C,7,、沙特阿拉伯的贝都因人，居住在帐篷里，穿着宽大的袍子，过着游牧的生活，主要原因是（）,A,、气候湿热，帐篷利于防震,B,、地处热带，是干旱地带,C,、雨水多，河流多,D,、多余震，帐篷利于防震,B,地理位置,干旱环境中的农牧业,“五海三洲之地”,古代“丝绸之路”的必经之地,气候：以热带沙漠气候为主,农牧业,世界石油宝库,中心：波斯湾,贸易对象：西欧、美国和日本等国家和地区,主要产油国：沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克,阿拉伯国家,人种和语言：白种人、阿拉伯语,宗教,西亚,休息一下，,自主回顾学习下面这个故事吧！,学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！,故事再现,自学目标,1,、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理？,自学指导,(,二,),陈尧咨（善射）,卖油翁（善酌）,动作,神态,语言,睨之,无他，但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他，惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜（骄傲）,谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？,课外延伸,人外有人，天外有天。,取人之长，补己之短。,自满人十事九空，虚心人万事可成。,谦受益，满招损。,三人行，必有我师焉。,择其善者而从之，其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处，扬长避短，,2,、正视自己的缺点，知错能改，,3,谦虚使人进步，,4,、人应有一技之长，,5,、自信是走向成功的第一步，,6,强中更有强中手，一山还比一山高，,7,艺无止境,
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