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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,沙漠中的綠洲如何形成?,余振強紀念第二中學 3B(A),序言,在這個中,我們不只為了拿分才做這作業的,而是這個作業裏的資料我們信可以為你們提供關於沙漠、綠洲的生態和我們的關係。,目錄,P.1,封面,P.2,序言,P.3,本頁,P.4,甚麼是綠洲,P.5至P.8,沙漠了解,P.9至P.10,綠洲了解,P.11,綠洲的消失,P.12,人類防沙工作,P.13,結語,P.14至P.18,感想,P.19,嗚謝,P.20,網站網址,甚麼是綠洲呢?如果要了解甚麼是綠洲,那就一定要了解沙漠是如何形成的!,沙漠,沙漠,對不清楚沙漠的人說,是一個熱、乾旱、神祕的地方,但是,點解會有呢?在下一頁會說。,其中一個原因是我們在以前以經不斷地把樹木用作起屋、製作工具等的東西,又沒有種植樹木,還有田地被過度種植,令土地漸漸變成沙粒。,游牧民族,放牧他們瘦骨嶙峋的牛羊在貧瘠的土地上,土地的裸露使得沙漠範圍逐漸擴大。例如當森林毀壞時,雨量會減少,諷刺的是當森林毀壞後,豪雨還會在原本有森林的地方持續一段時間,把不再有樹蔭保護或樹根鞏固住的表土,沖刷個一乾二淨。,地球很多地區都面臨逐漸沙漠化的困境,其中雖然不乏大自然的力量所致,但人類不當使用土地亦是禍首之一。,綠洲如何在這裡呢?,綠洲可說是在沙漠中的一個小小的一個草地。在那裡,是和沙漠的環境完全相反的地方,那裡有樹、水、一些動物,對在沙漠生活的人,那裡可說是。,但是,這些卻是漸漸地減少了,這是我們人類的工業副產品,在之前提過人類大量利用木材,製造,物件,令到土地沙漠化,所以這些漸漸減少。,但好在這幾年在沙漠邊緣生活的人,他們在做一些治沙工作,他們的工作是把一些植物種在沙漠之上,幾年後,在這些植物下的沙粒漸漸變成像泥一樣的東西,不過遺憾的事我們拿不到這些資料。,結語,我們今次做這個作業的目的,是想你們知多一點關於沙漠、綠洲和我們之間的關係,和對我們的生活息息相關,但好,只是得這裡那小小的資料可能不足和可能有點錯誤的,所以你們可在中拿到相關的網址。,我在這個作業中,是擔當資料處理的角色,但是,這個工作比我想像中更難的,不是資料不足,是資源和人手的問題,在資源方面,我們這組有約三個人以上(包括我都是)的電腦是沒有連線上網的,所以很難在互聯網(web)上拿到資料;第二是人手的問題,我們這組又有一個人是不會做這個作業的,所以這個作業是很難做的。,感想(C.K.W.),感想,(,C,.,W,.,C,.),我得這次功課實在是很難的,因為,沙漠綠洲,這個題目是很難找資料,所以我們要三個人一起找資料,而且這次功課是我的升學和第期評分的分數。因為我們知道這次功課是要分工合作才可以完成這次功課,所以這次評分我們是很重要的,我們覺得做這次功課是很愉快的。,感想,(,lam san,yeung,),我在這個作業,沙漠綠洲如何形成的初,上互聯網時,感覺得困難,後來漸漸適應了網上尋求資料的技巧,於是一切變得比較容易了。但是,有時上了網,又找不到資料。這時,我就需要從書籍或者報紙裡找恰當的資料。,從這一次的專題作業裡,我學習了網上尋找資料的技巧。同時,我也體驗了小組合作的精神。我們因此由衷感謝中文大學的趙太及她的同事,還有我們尊敬的李太給我們的指導以及鼓勵。,感想,(,方仲言,),我覺得做這一份功課很難,但我覺得沙漠,綠洲這個題目,很好,但我覺得要找資料很難,但是我覺得,做這一份功課好開心,因為可以和朋友一起做這一份功課。,我很感激組員、指導老師林sir,還有多謝李太以及中文大學,多謝。,感想,(,鄭智文,),沙漠綠洲這題材太新鮮,資料不充足,加上太近假期,所以時間不充足,另有某些人不合作,在上不良網頁,所以進度十分慢,但是.不知道能不能完成。雖然這題材十分難完成,但是這題材只有我們做的,正所謂愈多人做就愈困難.愈少人做卻容易,我們的進度相比起某些小組就快很多,某小組還在偷懶玩online game(網上遊戲)。,嗚謝,F.3B 1組老師林Sir,F.3B 1組各組員,李張慧珠老師(李太),網站網址,
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