教育专题：第六课第一框

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,歌曲欣赏：每当我走过老师窗前,风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗,老师在黑板上写诗。,“老师在黑板上写诗”蕴涵了什么意义呢,?,一、了解我们的老师,你知道对“,老师,”的比喻或其他的称谓吗,?,你知道“,老师,”这一称谓的由来吗,?,“,老师”这一称谓的由来,中国古代称教书者为“师”，并把“师”作为最受人尊敬的职业。春秋时把“师”的地位与天、地、君、亲并称，并写在同一牌位供众人朝拜，可见“师”的地位之高，受人之尊。随着岁月的更迭，“师”的称谓后来演化为“教师”、“老师”。如今，“教师”的称谓多用于书面语言，而“老师”是现实生活中流传最广泛、使用频率最高的称谓。,“,师”前面加个“老”字，据说有两种释义：一是说明老师是历史最悠久的职业，无与伦比；二是对老师的尊敬和爱戴，因为“老”的词义解释其中之一是“敬辞”。因此“老师”的称谓充分体现了中华民族“尊师重教”的传统美德。,园丁,最质朴无华的褒称,对老师的称谓或比喻,慈母,最真情感人的爱称,蜡烛,最温馨动人的称谓,春蚕,最真挚的称谓,春雨,最生动形象的默称,人梯,最高评价的专称,老师,最广泛流行的敬称（最悠久的职业，无以伦比）,孺子牛,最具中国特色的称喻,人类灵魂的工程师,最富哲理的称谓,先生,最历史悠长的尊称（对德高望重的老师）,赞师佳话,有人说，老师是春蚕，吐尽银丝织春景；有人说,老师是人梯，献出碧血育人才；有人说，老师是红烛，点燃智慧之火；有人说，老师是甘霖，浇灌着理想之花,老师为什么会得到那么多的称谓或比喻呢？,因为老师是太阳底下最神圣的职业，他们把人类历史长河中的过去、现在和未来紧紧连接在一起，他们是人类文明最直接、最集中的传递者，正是他们的执著与奉献、热情与光辉，塑造了我们的灵魂，造就了祖国的未来。,3.,从特殊角色看：,2.,从交往对象看：,1.,从专门职业看：,教师工作是一种特殊的劳动，更是一种富有创造性的劳动。,教书育人,多重角色,天真纯洁的学生,(,最大特点,),教师工作的特点,每天工作时间：,每天需要处理的工作：,她（他）对我们的期望：,我们的表现令她（他）高兴的是：,我们的表现令她（他）烦恼的是：,她（他）付出了：,她（他）得到了：,日常生活中的老师,扮演着多种角色：,师长、引路人、朋友、父母、保姆、警察,老 师,音画欣赏：教师节,教师能被取代,教师不能被取代,观点争论,信息时代的老师,在未来社会,:,真情表达,走近老师,你了解自己的老师吗？请用一句话来形容下你喜欢的一位任课老师。,你最想对自己喜欢的老师说的一句话是什么？,您是辛勤的园丁，培育出万紫千红，也是您用生命谱写的华美篇章。是您，有着年年如一日的默默耕耘；是您，有着,“,春蚕到死丝方尽,”,的高尚品质；是您，有着,“,留着他人御风寒,”,的难能可贵；是您，有着,“,俯首甘为孺子牛,”,的献身精神；是您，有着,“,化作春泥更护花,”,的可歌可泣。,老师，多么光荣的称号。您是夜里闪烁的明星，照亮了我们前进的道路；您是人类灵魂的工程师，描绘着宏伟的蓝图；您是那默默无闻的雨点，点点滴滴滋润着大地；您是一座金桥，送我们通向理想的彼岸；您是一艘轮船，载我们遨游知识的海洋；您是高级厨师，教我们学会品尝生活的酸甜苦辣；您是一颗炽热的火种，点燃了下一代智慧的火苗；每到金秋桃李满园时，您望着离去的背影，收获微笑和祝福。,您的美名，不是权力的支撑；您的价值，不是金钱的积累。如果人们轻视您，就会葬送一个时代；人们尊重您，就会托起希望，振兴一个民族。,老师赞,主题探究,结合教师工作的最大特点，说说用“红烛”比喻老师的“妥”与“不妥”？,