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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,荆轲刺秦王,战国策,燕策,玉田一中 石占国,战国策,又称,国策,,是西汉末年刘向编著,全书共三十三篇,分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策,反映了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动和社会面貌,着重记载了,谋臣策士的,策略和言论。这部书记事写人十分生动,既有重要的史学价值,又有很高的文学价值。,战国策,初中课文,唐雎不辱使命,节选自,战国策,魏策,。,高中课文,邹忌讽齐王纳谏,选自,战国策,齐策,。,?,历史背景,故事发生在战国末期的公元前,227,年,即秦统一中国之前的,六年。当时,,秦于公元前,230,年灭韩,又于公元前,228,年破赵,(,灭赵是公元前,222,年,),,秦统一六国的大势已定。,当初,燕王为了结好于秦国,曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善”,太子丹于公元前,232,年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻,同时也为报“见陵”之仇,太子丹想派刺客去劫持秦王;或者刺杀秦王赢政,使秦“内有大乱”,“君臣相疑”,然后联合诸侯共同破秦。,荆轲刺秦王失败之后,秦大举攻燕,于公元前,226,年破燕,公元前,222,年灭燕。,(七雄争霸地图),两位主人公,秦孝公,的第六世孙,,秦庄襄王,异,人的儿子。他出生于赵国,所以又叫赵政。,秦国经过商鞅变法后,逐步富强起来,前,247,年,赢政即位为秦王,前,238,年亲政,从前,230,年到前,221,年,先后灭了韩,赵,魏,楚,燕,齐六国,统一天下。,统一全国后,自称皇帝,他通过一系列的统一措施,建立了专制的中央集权制度,实行郡县制,统一度量衡,统一文字,统一交通道路,统一货币,在中国的历史上都是重大的举措。但始皇以猛治国,法律苛严,终于在他死后激起民变。秦始皇多次出巡,前,210,年,7,月,秦始皇于沙丘死,时年,50,岁。,秦始皇,荆轲,,,春秋,战国时代“四大刺客”之一,。祖先是齐国人,后迁居卫国,原叫庄坷,到了燕国以后,才叫荆轲,他喜欢读书击剑,结交名人,勇士。燕太子,为了刺秦王,先找智勇双全的,燕国处士田,光。田光觉得自己老了,无法完成太子丹的重托,便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲,便自杀了。荆轲接受了任务,太子丹高兴万分,马上封荆轲为上卿,精心奉,侍,荆轲前传,两路障碍,淬,忤,徵,陛,卒,(cu),(w),(zh),(b),(c),(f),正音正字,拊(抚),掌,提,(d),疑难词句,秦王必,说,见臣:,说,同“悦”。说见:高兴地接见。,樊将军以,穷困,来归丹,丹不忍以己之,私,,而伤长者之,意,:,穷:走投无路,,犹如“追穷寇”之,“穷”。,困,困窘。樊将军“父母宗族,皆为戮没”,“秦王购之金千斤,邑万家”,可见“穷困”。,私,:自己的(事情)。,意:情意,。,全句:,樊将军,因为,走投无路,来投奔我,我不忍心因为自己的事情而伤害了长者的,心意,。,乃,今得,闻,教,乃,:语气,副词,表转折。,教,:指教。全句意为:而今才听到(您的)指教。,函,封之,函,,盒子。这里名词作,状语,,表示“用盒子封”。全句意为,用盒子把它(樊於期,之首)封起来。,今提一匕首入不测之强秦,,仆,所以留者,待吾客,与,俱,现在,(是)拿着一把匕首进入凶险难测的强暴的秦国,我之所以停留,是因为等待我的外地客人和(他)一同去。,愿举国为内臣,,比,诸侯之列,,给,贡,职,如郡县,而得奉守先王,之宗庙,愿意全国上下做秦国的臣民,(燕王)排在诸侯的行列,供应、贡献、赋税和郡县一样,只要能奉守祖先的宗庙。给(j),供应,供给。职:贡赋,赋税。,北,之,鄙,人,北方边远地区的少数民族人。蛮夷:古代泛指少数民族。,鄙,:边疆,边远的地区。,课文分析,:,一、本文结构,:,1,、准备。,(1-6),2,、诀别。,(7-9),3,、刺秦。,(10-18),(1),简介背景。,(1-2),(2),准备“信物”。,(3-4),(3),准备武器。,(5),(4),配备助手。,(6),(1),、怒叱太子。,(7-8),(2),、易水悲歌。,(9),(1),、计见秦王。,(10-11),(2),、勇刺秦王。,(12-17),(3),、壮志未酬。,(18),一曲悲歌,且看如何演绎,狼烟四起,秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。,义士请缨,微太子言,臣愿得谒之。今行而无信,则秦未可亲也。夫今樊将军,危机四伏 悲歌初唱 沉郁顿挫,壮士扼腕,樊於期偏袒扼腕而进曰:“此臣日夜切齿拊心也,今乃得闻教!” 遂自刎。,英雄神兵,得赵人徐夫人之匕首,取之百金,使工以药淬之,燕国有勇士秦武阳,年十二杀人,人不敢与忤视。乃令秦武阳为副。,苦心准备 一波三折 壮歌序幕,毅然,辞决,今日往而不反者,竖子也!今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。今太子迟之,请辞决矣,白衣送别,又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”,悲歌初唱,变徵复羽 慷慨凄凉,敌国斡旋,既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。,图穷匕现,因左手,把,秦王之袖,而右手,持,匕首椹之。未至身,秦王,惊,, 自引而,起,,,绝,袖。,拔,剑,剑长,,操,其室。时恐急,剑坚,故不可立拔。,生死一搏 激昂短促 进入高潮,壮士身死 空余英明,轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。”,左右既前,斩荆轲。秦王目眩良久。,尾声 意味深长 余音绕梁,三、怎样认识荆轲和荆轲刺秦王这一行动? 荆轲具有义侠的性格,又受太子丹的厚遇重任,明知身入不测之秦是极其危 险的事,但还是毅然前往,直至事败仍然“倚柱而笑,箕踞以骂”。荆轲刺秦王 这件事并不能真正挽救燕国的危亡,荆轲也是为报太子丹的知遇之恩才毅然前往 的。荆轲之所以值得肯定,并不在于为太子丹报私怨,而在于他站在斗争的最前 列反对秦国对山东六国的进攻和挽救燕国的危亡。千百年来,受压迫的人们之所 以敬仰荆轲,也正是基于他那种同情弱小和反抗强暴的义侠精神。当然这当中也 流露出“士为知己者死”的因素这既是荆轲本身的局限,也是作者的局限。从荆 轲刺秦王的做法来看,这种个人的恐怖手段是不可取的,企图凭借个人的拼杀来 改变历史的进程更是不可能的,这些都反映了历史的和阶级的局限。,【,对荆轲的评价,】,:,对荆轲的评价历来见仁见智,苏洵在六国论中认为荆轲的行为“始速祸焉”,朱熹认为荆轲是“匹夫之勇”,也有很多人对他表示称赞,比如,左思的咏荆轲称颂他“虽无壮士节,与世亦殊伦”,“贱者虽自贱,重之若千钧”,陶潜说他“其人随已没,千载有余情”。不管怎样,荆轲刺秦王不是为一己之私,是为“国家大事”,所以他的故事才会流传千百年,历久而不衰。,【,写作特点,】,“长于叙事,精于描写”是战国策写作的特点,本文很好地体现了这一特点。文章结构完整,情节曲折生动,可读性很强,有小说的影子;大量的行动描写,语言描写塑造人物,使人物形象鲜明生动;场面描写有特色,特别是刺秦王一段,既有全景描写,又有特写,集中完整的表现了当时紧张激烈的气氛,给人惊心动魄的感觉。,特殊句式和词类活用,:,1,、“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也”,判断句。注意,“所以,者,乃,也”,,意思是,“之所以,,是因为,”2,、箕踞以骂曰,“以”的用同而”,3,、卒惶急无以击轲,“以”,连词,表目的。,1、,4,、,以故荆轲逐秦王 “以”,介词,意“因为”。,5、秦王惊,自引而起,绝袖。“绝”,使动用法,“使断了”。,6、秦武断阳色变振恐,群臣怪之 “怪”,意动用法,“对感到奇怪”。,7、乃遂收盛樊於期之首,函封之 “函”,名词作状语,“用盒子”。,8、得赵人徐夫人之匕首,取之百金 “取之百金”应为“以百金取之”,状语后置。,文章分析:荆轲的“勇”表现在何处?如何表现其“勇”的?,1、顾笑武阳 年十二杀人色变振恐,2、为己解围,3、倚柱而笑 箕踞而骂目眩良久,荆轲的“智”:,a),私见樊於期,b),顾笑秦武阳,c),为自己解围 不畏强秦,不怕牺牲镇定自若,从容不迫,d) 荆轲有所待,e),厚遗秦蒙嘉,荆轲,:,粗犷豪迈,沉着勇敢,见义勇为,不畏强暴,不怕牺牲,千载以下,还令人感到凛然而有生气。行刺秦王虽然失败,但他那种刚毅不屈,慷慨赴难的精神,千秋万载令人感奋。,秦王,:贪婪,专横,凶暴,但又外强中干。秦是崇尚暴力的国家,长平之战,坑赵降卒四十万人。秦王在东方诸国人民的眼中是一个极大的暴君。樊将军的“父母宗族,皆为戮没”,还以“金千斤,邑万家”悬赏捉拿樊於期。何等刻毒。一旦得樊於期首和燕督亢地图,立即“大喜”,多么贪婪。当荆轲逐时,秦王狼狈不堪,威严扫地。斩了荆轲,还“目眩良久”。,不以燕国弱小无力抵御秦国的侵略而坐待灭亡,急起奋发,图谋保卫国家。孤注一掷,诚不得已也。但急于求成,“始速祸焉”。欲速则不达。,身为秦将,但因得罪秦王,“父母宗族,皆为戮没”,逃亡燕国。他对秦国之恨,是刻骨铭心的。但是为了报仇,能不能献出自己的头,这确是一个考验。樊将军为解燕国之患,为报自己之仇,毅然决然自刎。不失为一个反抗强暴的英雄。,太子丹,樊於期,是荆轲的朋友。易水送别时,他只是“击筑”。从他击筑的情调,可以看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败,五年后,前二二二年,燕国为秦所灭。秦兼併天下之后,下令捉拿太子丹和荆轲的客人。高渐离逃到宋子(今河北赵县东北)给人家做傭工。一天听到堂上客人击筑,他在旁批评,主人命他击筑,才露出本相。秦始皇知道后,命人用马粪燻瞎他的眼睛,教他击筑给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里,举筑击秦始皇,替燕国报仇,没有打中,被杀。这都反映了六国人民反抗强暴的要求。,“年十二杀人,人不敢与忤视”,但毕竟是个孩子,没有见过世面,所以“至陛下”,“色变振恐”。这是一个少年的性格特点。,高渐离,秦武阳,
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