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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,向社会,走,亚伦,亚达,有人说世界上所有的爱都是为了相聚,唯有一种爱,从一开始就是为了最终的离别,那就是父母对孩子的爱。,情境导入:,不要害怕,爱你的工作,悉心去做某件事,你决不会一无所获,你要不停地笑,能学明辨的功夫,要有智慧,“做事”用自己所学的本领和技能服务社会,推动社会进步;,“研究世事”找出一些“荒谬之事的答案(并试着改变它)”,“推己及人”享受今天的“文明生活”时,要懂得感恩,,做事有成效,要有激情和冲动,忠告,思考:作者对年轻人提出哪些忠告和建议,?,要勇于去过富于创造性的生活,.,建议,走向社会,面向社会,整体感知:,讨论交流:,对于作者给我们提出的这些忠告和建议,你的印象最深的是什么?请选择你喜欢的段落或语句大声读出来,并说说你的理解感受或启发?,(开放性的问题,大家可以畅所欲言),不要害怕,爱你的工作,悉心去做某件事,你决不会一无所获,你要不停地笑,能学明辨的功夫,要有智慧,“做事”用自己所学的本领和技能服务社会,推动社会进步,“研究世事”找出一些“荒谬之事的答案,”,(并试着改变它),“推己及人”享受今天的“文明生活”时,要懂得感恩,做事有成效,要有激情和冲动,忠告,要勇于去过富于创造性的生活,.,建议,走向社会,面向社会,谈谈你的理解感受或启发?,对即将走向社会的青年提出人生的忠告和建议,很容易给人老生常谈的感觉,读了这篇演讲你总的感觉是什么?有什么突出的特点呢?,2,、以新奇的比喻表达某种道理,。,合作探究:,方法归纳:,1,、巧设互动情境,调动听众的体,验。,(对,“,门,”,的理解?),“,门,”,也是,“,社会之门,”,,其作用,:,设置,情境,,激活听众的生活体验;,表明说的都是肺腑之言;,线索、过渡及首尾呼应的作用。,温斯顿,.,邱吉尔说过:,“,一个人能面对多少人当众讲话,他的事业就能做多大。,”,总结拓展:,演讲的作用和意义:,语言的艺术,交流思想、发表主张、抒发情感、,传达信息、传授知识,演讲的技巧,:,巧设互动情境,新奇的比喻,穿插技巧(相关链接)等,青春是我们人生中的最美好的年华,我们拥有怎样的青春,将来我们走向社会就会拥有怎样的人生,你的青春你将怎样度过?你在为你将来走向社会做准备吗?请以,“,我的青春,”,为话题做一个简短的即兴演讲。,实战演练,愿你青春无悔,韶华不负!,同学们下去参考我们所学的演讲技巧,继续认真准备以,“,我的青春,”,为话题的演讲稿,准备期中考试后在我们班举行一次演讲比赛。,我的青春我做主,作业布置:,青春,有得意,也有挫折。只有经过磨难的洗礼,才能迸发出青春的潜力!,青春属于有梦想有追求的人,只要保持一颗积极向上的心,青春就属于你!,青春寄语:,创造辉煌的未来!,自信地走向社会,,愿拥有无悔的青春,,你是不是像我在太阳下低头流着汗水默默辛苦地工作你是不是像我就算受了冷漠也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我就算受了冷漠一次一次徘徊在十字街头因为我不在乎别人怎么说我从来没有忘记我对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动我的未来不是梦我认真地过每一分钟我的未来不是梦我的心跟着希望在动跟着希望在动,谢,谢指,导,!,我的未来不是梦,
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