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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,平面镜成像,学习目标,1,、知道平面镜成像的特点。,2,、了解平面镜的应用。,3,、探究平面镜成像的特点。,4,、培养学生实事求是的科学态度。,想一想,如何看到它本来的样子?,12,一、平面镜,平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜,。,平静水面,玻璃面,漆面地板,物,像,物,像,物,像,提出问题,猜想假设,像,物,二、探究平面镜成像特点,平面镜所成的像与物体之间有什么关系?,提出问题,猜想假设,设计实验,如何比较像与物的大小?,如何确定像的位置?,器材,:,薄玻璃板、支架、两个,完全相同,的蜡烛、,白纸一张、刻度尺、笔,替代蜡烛,替代平面镜,二、探究平面镜成像特点,数据记录与分析,序号,物到镜,的距离,/cm,像到镜,的距离,/cm,比较像,与物的,大小,位置,1,位置,2,位置,3,你的其,他发现,提出问题,猜想假设,设计实验,操作时注意,:,玻璃板竖立,玻璃板位置只画一条线,二、探究平面镜成像特点,实,验,步,骤,提出问题,猜想假设,设计实验,第,1,步,组装调整装置,第,2,步,描出反射面,第,3,步,描出物、像位置,第,4,步,测量距离,进行实验,二、探究平面镜成像特点,像的大小与物的大小相等,像和物到镜面的距离相等,像和物对应点的连线与镜面垂直,提出问题,猜想假设,设计实验,进行实验,分析论证,总之,平面镜所成的像与物体关于平面镜对称,!,像的大小由什么决定?,平面镜成像由光的反射现象形成,每个物(发光或反光)点,都有其对应的虚像点,虚像用虚线。,三、平面镜成像原理,s,s,虚像用虚线,s,1,水里的,“,月亮,”,是真实的吗?它 是怎么形成的,?,2,月亮到地球的距离是,3 .810,8,m,,井水水深,5m,,则月亮的像到水面的距离是多少?,四、平面镜的应用,成像,四、平面镜的应用,成像,四、平面镜的应用,改变光路,你还在哪些地方见过或知道哪些地方有平面镜?,本课小结,平,面,镜成像特点,成像特点,成像原理,应 用,光的,反射,成,虚像,成像,改变光路,替代法,实验方法,平面镜所成的像与物体关于镜面对称,实验是重点!,镜中的指针式钟表,12,12,镜中的指针式钟表,生活像一面镜子,你对它笑它就对你笑,你对它哭它就对你哭!,
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