致橡树PPT通用课件

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,致橡树,舒婷,作者简介,-,舒婷,女诗人舒婷,原名龚佩瑜,,1952,年出生于福建石码镇。,1969,年下乡插队,,1972,年返城当工人。,1979,年开始大量发表诗歌作品。,1980,年至福建省文联工作,从事专业写作。是与北岛、顾城一起并立诗坛,朦胧诗,的三巨头之一。主要著作有诗集,双桅船,、,会唱歌的鸢尾花,、,始祖鸟,,散文集,心烟,等。,舒婷曾经是名满天下的诗人,,致橡树,曾经是传遍天下的诗歌,二十年前,评说纷纭。虽然如今朦胧诗派早已落入冷寂,但舒婷及其,致橡树,却值得一说。,致橡树,是完全有朦胧意味的爱情诗,诗人运用缜密流畅的思维逻辑,表达了明丽隽美的意象,在中国新诗八十年的发展史上,也许再没有其它任何一首爱情诗比它更优秀。更难能可贵的是它创作于一九七七年三月,是文革后最早的爱情诗。,我如果爱你,绝不像攀援的凌霄花 借你的高枝炫耀自己;我如果爱你,绝不学痴情的鸟儿 为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪。甚至日光。甚至春雨。不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。根,紧握在地下 叶,相触在云里。每一阵风吹过 我们都互相致意,但没有人,听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干 像刀、像剑,也像戟;我有我的红硕的花朵 像沉重的叹息,又像英勇的火炬。我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离,却又终身相依。这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:爱,不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。,1977,年,3,月,27,日,学习目标:,、初步了解朦胧诗的特点,、掌握诗中出现的意象群,并会熟练运(橡树 木棉),3,、学会赏析朦胧诗,并能理解诗中美妙的意象,朦胧诗:,产生于年代末、年代初,强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永,形式虚实相生,它往往借助象征、比喻等手法,创造一种朦胧的艺术形象或意境,从而诱发人们的好奇心和想象力,使人获得特殊的审美享受。代表诗人还有顾城、北岛等。,讨论:,、作者用了,哪些意象,来否定了,哪几种,爱情观?列举并说明。,、作者向往的,真正的爱情,是什么样的?,、,橡树、木棉,分别象征什么?,、作者用了,哪些意象,来否定了,哪几种,爱情观?列举并说明为什么?,()极力攀附(凌霄花),()单方痴恋(鸟儿),()一味奉献(泉源、日光),因为爱的双方没有平等、独立可言。,凌霄花、鸟儿、泉源、险峰、日光、春雨,、作者向往的真正的爱情是什么样的?,根,,紧握,在地下,,叶,,相触,在云里。,每一阵风过,我们都,互相致意,但没有人,听懂我们的言语,。,相互交融、依存,相知相恋,心有灵犀,仿佛永远分离,,却又终身相依,既独立,又依存,分担寒潮、风雷、霹雳;,共享雾霭、流岚、虹霓,同甘共苦,独立、平等、相互,依存、同甘共苦,=,伟大的爱情,你有你的铜枝铁干,像刀、像剑,,也像戟,木棉,我有我红硕的花朵,像沉重的叹息,,又像英勇的火炬。,阴柔,阳刚之美 的男性,阴柔之美的女性,阳刚,橡树,、,橡树、木棉,分别象征什么?,意象比较:,西方:象征天神宙斯好色、权利。,橡树,东方:男性的阳刚气概、伟岸。,小结:,诗人按照先破后立的艺术构思,否定了种种世俗的爱情观,在强调独立平等的基础上,提出了自己的理想的爱情。,说说你的看法,欣赏朦胧诗学写朦胧诗,、,一代人,黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明,、,小巷,小巷,又弯又长,我用一把钥匙,敲着厚厚的墙,
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