统一多民族国家的巩固和社会的危机(公开课)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元：,统一多民族国家的巩固和社会的危机,1、明清两朝加强专制统治的主要措施。,2、郑和下西洋的史实。,3、郑成功收复台湾、雅克萨之战。,4、清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。,5、闭关锁国的主要表现，分析其历史影响。,维护皇权，,加强专制,加强管辖，,维护统一,废丞相，设特,务,务,八股试，,立军机，,文字狱,闭关锁国，,十,十三行,东南沿海,除倭患,成功驱荷夷,收台湾,西藏,(驻藏大臣）,新疆（尼布,楚,楚条约）,内,外,明 朝,时间,建立者,都城,1368年,朱元璋（明太,祖,祖）,应天，改称南,京,京,明太祖加强君,权,权的措施,1、将全国军,政,政大权，集中,到,到皇帝手中,在地方，,在中央，,2、设立,，,，监视,侦,侦查臣民,3、八股取士,命题,答卷,文体,恶果：没有,，,，没有,，,，成为,皇,皇帝忠实的奴,仆,仆。,明太祖加强君,权,权的措施,1、将全国军,政,政大权，集中,到,到皇帝手中,在地方，废,行,行中书省，设,三,三司,在中央，废,除,除丞相，权分,六,六部,2、设立特务,机,机构锦衣卫,，,，监视侦查臣,民,民,3、八股取士,命题只在四书,五,五经,答卷只许根据,指,指定观点,文体只许写八,股,股文,恶果：没有自,己,己见解，没有,实,实际学问，成,为,为皇帝忠实的,奴,奴仆。,八股取士,目的：压制思,想,想,所谓八股文，每篇由破题,、,、承题、起讲,、,、入手、起股,、,、中股、后股,、,、束股八部分,组,组成。全篇总字数，顺治时定为550字，康,熙,熙时增为650字，最后改,作,作700字。,八,八股文的试题,出,出自四书，应,试,试者必须按四书五经的代圣贤立言,，,，依格式填写，因而具很大,的,的局限性，弊,病,病尤大。于是,教,教育重心当然,就,就完全放在如,何,何教八股文与,如,如何做八股文,上,上了，严重束缚了学,子,子的思想与才,华,华。,明成祖加强君,权,权的措施,1.迁都：1421迁都北京（加强对北方,的,的控制）,2.继续削藩,3.特务机构,：,：增设东厂,厂卫特务机构,的,的设置，是明,朝,朝君主专制高,度,度强化的一种,表,表现。,朱元璋不放心,百,百官和京城百,姓,姓，为侦缉官,民,民言行，特意,设,设立了：,A、军机处B、,东,东厂,C、西厂D、锦衣卫,明朝加强封建,专,专制统治的措,施,施中，最具特,色,色的是：,A、废行省，,设,设三司B、废丞,相,相，权于六部,C、设殿阁大,学,学士D,、,、设厂卫特务,机,机构,强化君权的主,要,要措施,1.机构改革,2.思想控制,目的,人物,名称,标志,加强君主专制,雍正帝,军机处,取代议政王大,臣,臣会议,我国封建君主,集,集权的进一步强化,目的,名称,人物,后果,加强君主专制,文字狱,康熙、雍正、乾隆,社会恐怖、摧,残,残人才、禁锢,思,思想、阻碍发,展,展,评价：军机处,的,的设立有利于君主集,中,中大权、可以快速下,达,达命令、避免,大,大臣办事扯皮,、,、拖拉的作风,，,，提高了办事,效,效率。但同时军机大臣什么,都,都得听皇帝的，自己没有,任,任何权力，从,而,而便丧失了政,治,治责任感和创,造,造精神。,雍正四年，礼,部,部侍郎查嗣庭为江西乡试主,考,考官，出了一,道,道试题：“维民所止”。意思说，,国,国家广大的土,地,地，都是百姓,所,所居住的，含,有,有爱护人民之,意,意。但有人向,皇,皇帝报告，说“维”“止”,两,两字是“雍正,”,” 两字去掉,了,了头，暗示要谋害,皇,皇帝。雍正大,怒,怒，钦定“大逆不道”之罪。,清朝前期大兴,文,文字狱，知识,分,分子写作诗词,文,文章，稍有不,慎,慎，就会招来,杀,杀身之祸，下,列,列清朝的诗句,中,中，只有哪一,句,句可能不会招,来,来杀身之祸？A明月有,情,情还顾我，清,风,风无意不留人,B一把心肠,论,论浊清C,清,清风不识字，,何,何故乱翻书,D绿叶清阴,看,看总好,秦朝实行“焚,书,书坑儒”，明,朝,朝实行“八股,取,取士”，清朝,大,大兴“文字狱,”,”的共同目的,是,是：,A、加强思想,控,控制B、大力发,展,展传统文化,C、鼓励读书,人,人参政议政,D、选拔听命,于,于皇帝的官吏,印度尼西亚的,爪,爪哇有三宝垅,，,，泰国有三宝,港,港，马来西亚,的,的马六甲有三,宝,宝城。上述国,家,家以 “三宝,”,”为地名是为,了,了纪念中国古,代,代历史上：,A高僧鉴真,出,出使日本,B戚继光抗,击,击倭寇,C华侨对南,洋,洋的开发,D郑和下西,洋,洋的壮举好,郑和七下西洋,1、条件：,2、目的在位,皇,皇帝、：,3、,壮举：,4、影响：,郑和七下西洋,1、条件：,我国是世界上,强盛,的国家,2、目的在位,皇,皇帝、：,为了加强同海,外,外各国的联系,3、,壮举：,规模大、时间,长,长、次数多、,时,时间早、航程,远,远,促进了中国和,亚,亚非各国的经,济,济交流，加强,了,了我国和亚非,各,各国的友好关,系,系,4、影响：,西洋：指现在,文,文莱以西的东,南,南亚、,印度洋及沿岸,一,一带。,文莱,郑和乘坐的宝,船,船,大号宝船长151.8米，,宽,宽61.6米,“以和为贵”,、,、“和平交往,”,”是中华民族,的,的优良传统。,在,在古代对外交,往,往中体现了这,一,一优良传统的,是,是：,丝绸之路,鉴真东渡,戚继光抗倭,郑和下西,洋,洋,A,B,C,D,闭关锁国,1.原因,清朝统治者坚,持,持以农为本的,观,观念，“重本抑末”,自给自足的封,建,建经,济,济，,无,无需,同,同外,国,国进,行,行经,济,济交,流,流,害怕,领,领土,主,主权,被,被外,国,国侵,犯,犯，,害,害怕,人,人民,同,同外,国,国交,往,往，,危,危机,自,自己,统,统治,于是,实,实行,“,“闭,关,关锁,国,国”,政,政策,，,，严,格,格限,制,制对,外,外贸,易,易,2.,过,过程,清初,，,，实,行,行严,厉,厉的禁海政策,统一,台,台湾,后,后，,开,开放,四,四个,港,港口,，,，并,严,严格,限,限制,后只,开,开放广州,一,一处,通,通商，由,“,“广,州,州十,三,三行,”,”统,一,一经,营,营管,理,理贸,易,易,清朝,唯,唯一,开,开放,的,的海,关,关广,州,州,广州,十,十三,行,行,3.,影,影响,积极,消极,对西,方,方殖,民,民者,的,的侵,略,略活,动,动，,起,起过,一,一定,的,的自卫作用,清政,府,府与,世,世隔,绝,绝，,看,看不,到,到世,界,界形,势,势的,变,变化,，,，也,未,未能,适,适时,地,地向,西,西方,学,学习,先,先进,的,的科,学,学知,识,识和,生,生产,技,技术,，,，使,中,中国,在,在世,界,界上,逐,逐渐落伍了,清朝,的,的“,闭,闭关,锁,锁国,”,”政,策,策给,中,中国,社,社会,造,造成,的,的后,果,果不包括,：,：,A,限,限制,了,了我,国,国对,外,外贸,易,易和,航,航海,事,事业,的,的发,展,展,B,使,使中,国,国彻,底,底名,遭,遭西,方,方入,侵,侵,C,阻,阻碍,了,了中,外,外文,化,化交,流,流,D,使,使中,国,国在,世,世界,上,上逐,渐,渐落,伍,伍,闭关,政,政策,1、,原,原因,：,：,3、,影,影响,：,：,（,2,）消,极,极方,面,面,（1,）,）积,极,极方,面,面：,防御,侵,侵略,：限,制,制发,展,展，,阻,阻碍,交,交流,清朝,统,统治,者,者坚,持,持以,农,农为,本,本的,传,传统,观,观念,盲目,自,自大,，,，认,为,为自,给,给自,足,足的,封,封建,经,经济,，,，无,需,需同,外,外国,进,进行,经,经济,交,交流,。,。,担心,领,领土,主,主权,会,会受,到,到侵,犯,犯，,害,害怕,沿,沿海,人,人民,同,同外,国,国交,往,往会,危,危及,自,自己,的,的统,治,治。,2、,过,过程,：,：,禁海,政,政策-四,口,口通,商,商-,一,一口,通,通商,（,（广,州,州十,三,三,行,行,统,统一,经,经营,管,管理,）,）,（小,结,结）,抗击,外,外来,侵,侵略,郑成,功,功收,复,复台,湾,湾,背景,人物,时间,地点,结果,统一,意义,抗击,外,外来,侵,侵略,郑成,功,功收,复,复台,湾,湾,背,景,景,人,物,物,时,间,间,地,点,点,结,果,果,统,一,一,意,义,义,明,朝,朝,后,后,期,期,，,，,荷,荷,兰,兰,殖,殖,民,民,者,者,侵,侵,占,占,我,我,国,国,台,台,湾,湾,郑,成,成,功,功,1661,年,年,台,湾,湾,城,城,赤,赤,嵌,嵌,楼,楼,1662,荷,荷,兰,兰,投,投,降,降,，,，,台,台,湾,湾,回,回,到,到,祖,祖,国,国,怀,怀,抱,抱,1684,清,清,设,设,置,置,台,台,湾,湾,府,府,（,（,隶,隶,属,属,福,福,建,建,省,省),加,强,强,台,台,湾,湾,同,同,内,内,地,地,联,联,系,系,，,，,巩,巩,固,固,东,东,南,南,海,海,防,防,“,开,开,辟,辟,荆,荆,榛,榛,，,，,千,千,秋,秋,功,功,业,业,；,；,驱,驱,逐,逐,荷,荷,虏,虏,，,，,一,一,代,代,英,英,雄,雄,。,。,”,”,这,这,副,副,对,对,联,联,称,称,颂,颂,的,的,是,是,：,：A,戚,戚,继,继,光,光,抗,抗,倭,倭,B,郑,郑,成,成,功,功,收,收,复,复,台,台,湾,湾,C,左,左,宗,宗,棠,棠,收,收,复,复,新,新,疆,疆,D,康,康,熙,熙,帝,帝,抗,抗,俄,俄,1,、,、,叙,叙,述,述,清,清,政,政,府,府,为,为,什,什,么,么,要,要,进,进,行,行,雅,雅,克,克,萨,萨,之,之,战,战,？,？,1,、,、2,、,、,2,、,、,叙,叙,述,述,战,战,争,争,过,过,程,程,3,、,、,战,战,争,争,的,的,结,结,果,果,1,、,、,沙,沙,俄,俄,强,强,占,占,雅,雅,克,克,萨,萨,和,和,尼,尼,布,布,楚,楚,，,，,作,作,为,为,扩,扩,大,大,侵,侵,略,略,的,的,据,据,点,点,。,。,他,他,们,们,在,在,中,中,国,国,的,的,领,领,土,土,上,上,无,无,恶,恶,不,不,作,作,。,。,2,、,、1685,至,至1686,年,年,，,，,康,康,熙,熙,帝,帝,两,两,次,次,派,派,兵,兵,围,围,攻,攻,雅,雅,克,克,萨,萨,，,，,大,大,败,败,沙,沙,俄,俄,军,军,队,队,，,，,沙,沙,俄,俄,政,政,府,府,同,同,意,意,谈,谈,判,判,解,解,决,决,边,边,界,界,问,问,题,题,。,。,3,、,、,中,中,俄,俄,两,两,国,国,于,于1689,年,年,签,签,订,订,尼,尼,布,布,楚,楚,条,条,约,约,。,。,内,内,容,容,见,见,原,原,文,文,。,。,雅,克,克,萨,萨,之,之,战,战,背,景,景,目,的,的,清,帝,帝,地,点,点,结,果,果,意,义,义,沙,俄,俄,侵,侵,占,占,我,我,国,国,黑,黑,龙,龙,江,江,流,流,域,域,（,（,雅,雅,克,克,萨,萨,和,和,尼,尼,布,布,楚,楚,两,两,据,据,点,点,）,）,烧,烧,杀,杀,抢,抢,掠,掠,保卫祖,国,国疆土,康熙帝,雅克萨,1689中俄,签,签订,尼,尼布楚,条,条约,从法律,上,上肯定,了,了黑龙,江,江和乌,苏,苏里江,流,流域包,括,括库页,岛,岛在内,的,的广大,地,地区都,是,是中国,的,的领土,2004年10月,胡,胡锦,涛,涛主席,和,和普京,总,总统共,同,同宣布,：,：中俄,边,边界走,向,向已全,部,部确定,。,。双方,表,表示：,两,两国间4300多公,里,里的共,同,同边界,，,，从此,将,将成为,两,两国人,民,民和平,、,、友好,、,、合作,、,、发展,的,的纽带,。,。请你,回,回忆历,史,史上中,俄,俄双方,签,签订的,第,第一个,边,边界条,约,约是：A,南,南京条,约,约B,尼,布,布楚条,约,约C中,俄,俄勘,分,分西北,界,界约记,D中,俄,俄北,京,京条约,地点,时间,事件,东,南,1624年,（明）,1662年,1684年,东,北,17世纪中期,1685-1686年,1689年,填空,抗击外,来,来侵略,方,方面,对内的,巩,巩固措,施,施,填,填空,地区,实行的措施,意义,对西藏,1、2、3,对新疆,1、2,土尔扈特,加强对,边,边疆地,区,区的管,辖,辖,、确,立,立由中,央,央政府,册,册立达,赖,赖、班,禅,禅的制,度,度,顺,治,治、康,熙,熙时期,、设,置,置驻藏,大,大臣,年,年,、金,瓶,瓶掣签,制,制度,乾,隆,隆时期,平定准,噶,噶尔部,、,、回部,贵,贵族叛,乱,乱,、平,定,定准噶,尔,尔部叛,乱,乱,、平,定,定新疆,回,回部大,小,小和卓,兄,兄弟叛,乱,乱,多民族,国,国家的,巩,巩固,西藏,新疆,顺治帝,赐,赐予“,达,达赖喇,嘛,嘛”,康熙帝,赐,赐予“,班,班禅额,尔,尔德尼,”,”,必须中,央,央册封,1727设驻藏大,臣,臣（代表,中,中央与,达,达赖、,班,班禅共,同,同管理,西,西藏）,乾隆平,定,定大小,和,和卓叛,乱,乱,设置伊犁将,军,军（管辖,包,包括巴,勒,勒喀什,湖,湖在内,的,的整个,新,新疆地,区,区）,土尔扈,特,特部回,归,归祖国,（,（渥巴,锡,锡）,康熙帝,册,册封五,世,世班禅,、,、雍正,帝,帝设驻,藏,藏大臣,与,与乾隆,帝,帝平定,大,大小和,卓,卓叛乱,的,的共同作,用,用是,A巩,固,固了统,一,一的多,民,民族国,家,家,B驱,逐,逐了殖,民,民势力,C增,进,进了中,外,外友好,交,交往,D巩,固,固了清,朝,朝海防,从文物,中,中获取,信,信息是,我,我们学,习,习历史,的,的方法,之,之一。,当,当我们,研,研究中,国,国古代,中,中央政,府,府与少,数,数民族,地,地区关,系,系时，,可,可以从,下,下列哪,件,件文物,中,中获得,有,有效信,息,息,A司,母,母戊鼎,B开,元,元通宝,钱,钱,C锦,衣,衣卫印D,金奔,巴,巴瓶,第三单,元,元,民,民族关,系,系,清朝中,央,央政府,加强对,西,西藏的,管,管辖,顺治册,封,封达赖,康熙册,封,封班禅,1727年设,置,置驻藏,大,大臣,土尔扈,特,特回归,祖,祖国,（乾隆,皇,皇帝）,平定大,小,小和卓,叛,叛乱,设置,伊犁,将军,抗击沙,俄,俄侵略,签订,尼,尼布楚,条,条约,（康熙,皇,皇帝）,郑成功,收,收复台,湾,湾,清朝设,置,置台湾,府,府,（康熙,皇,皇帝）,清政府,巩,巩固国,家,家统一,的,的措施,清朝的疆域1820年,葱岭,巴尔喀,什,什湖,西伯利,亚,亚,外兴安,岭,岭和库,页,页岛,太平洋,台湾及,其,其附属,岛,岛屿,南海诸,岛,岛,14.,清,清朝前,期,期，我,国,国统一,多,多民族,国,国家得,到,到进一,步,步巩固,。,。阅读,下,下图，,根,根据要,求,求，按,序,序号在,空,空白处,填,填写恰,当,当史实,。,。,1.,2.,3.,4.,5.,6.,7.,8,雅克,萨,萨,尼布,楚,楚条,约,约,郑成,功,功,台湾,府,府,达赖,喇,喇嘛,、,、班,禅,禅额,尔,尔德,尼,尼,驻藏,大,大臣,大小,和,和卓,伊犁,将,将军,第三,单,单元,清,清朝,疆,疆域,清朝,前,前期,的疆,域,域,葱岭,巴尔,喀,喀什,湖,湖,西伯,利,利亚,外兴,安,安岭,和,和库,页,页岛,太平,洋,洋,台湾,及,及其,附,附属,岛,岛屿,钓鱼,岛,岛赤,尾,尾屿,南海,诸,诸岛,巩固,统,统一,多,多民,族,族国,家,家,1.,对,对西,藏,藏：,确,确立,册,册封,达,达赖,、,、班,禅,禅的,制,制度,；,；设,驻,驻藏,大,大臣,；,；制,定,定金,瓶,瓶掣,签,签制,度,度。,2.,对,对新,疆,疆：,平,平定,大,大小,和,和卓,叛,叛乱,；,；,设,设伊,犁,犁将,军,军,对内,对外,1.1662,年,年清,朝,朝时,郑,郑成,功,功击,败,败荷,兰,兰殖,民,民者,收,收复,台,台湾,；,；1684年,设,设置,台,台湾,府,府,2.清朝,康,康熙帝时,两,两次雅克,萨,萨之战打,败,败沙俄,3.土尔,扈,扈特部回,归,归祖国（,渥,渥巴锡）,明清时期,巩固统一,多,多民族国,家,家的措施,有,有哪些？,清朝统一,的,的历史意,义,义（113页末）,维护皇权,，,，,加强专制,加强管辖,，,，,维护统一,废丞相，,设,设特务,八股试，,立军机，,文字狱,闭关锁国,，,，十三,行,行,东南沿海,除倭患,成功驱荷,夷,夷,收台湾,西藏,(驻藏大,臣,臣）,新疆（,尼,尼布楚条,约,约）,内,外,明清的科,技,技文化,明长城东,起,起鸭绿江，西至嘉峪关，蜿蜒六千余公,里,里，是世界,上,上的一个,奇,奇迹,明长城起,止,止点是（,）,）。,A、东起,辽,辽东，西,到,到临洮,B、东起,辽,辽东，西,到,到陇西,C、东起,鸭,鸭绿江，,西,西到阳关,D、东起,鸭,鸭绿江，,西,西到嘉峪,关,关,D,紫禁城是我国也,是,是世界建,筑,筑之林的,瑰,瑰宝,C,B,D,E,A,填图题：,A,B,C,D,E,宫城,皇城,京城,万岁山,天地坛（,天,天坛,）,书画的成,就,就,1.书法,2.绘画,明朝的书,法,法以行书,、,、草书见,长,长,明代董其昌的书法，,吸,吸收了古,人,人书法的,精,精华，兼有“颜,骨,骨赵姿”,之,之美,明朝的绘,画,画以山水,、,、花鸟画,居,居统治地,位,位,明末著名,画,画家徐渭善用泼墨,清朝的“扬州八怪”进一步,发,发展徐渭,的,的笔墨纵,横,横手法,课堂演练,1. “,今,今我朝罢,丞,丞相，,以后子,孙,孙做皇帝,时,时，并不,许,许立丞相,。,。”材料,中,中的“我,朝,朝”是指,A秦朝B,汉朝C,唐,唐朝D明,朝,朝,2.七年,级,级学生王,明,明对同学,说,说：“明,朝,朝的官员,没,没有隐私,权,权，太可,怕,怕了！”,他,他评述了,明,明朝哪项,措,措施造成,的,的后果？,A焚书,坑,坑儒B,设置厂,卫,卫特务机,构,构,C八股,取,取士D,大兴文,字,字狱,3.15,世,世纪上半,期,期，郑和,率,率领船队,七,七下西洋,。,。郑和船,队,队最远到,达,达的地区,是,是马六,甲,甲海峡,红海沿,岸,岸 印,度,度半岛,非洲东,海,海岸,A B,C,D,4.中国,古,古代设丞,相,相与废丞,相,相的两个,皇,皇帝是,A.秦始,皇,皇、明太,祖,祖B.秦,始,始皇、明,成,成祖,C.秦始,皇,皇、隋文,帝,帝D.隋,文,文帝、雍,正,正帝,5.指南,针,针是我国,四,四大发明,之,之一。下,列,列人物的,航,航海活动,中,中较早使,用,用指南针,的,的是,A三国,时,时吴国派,卫,卫温率船,队,队去夷洲,B鉴真,东,东渡日本,C郑和,下,下西洋,D麦哲,伦,伦船队环,球,球航行,6.郑和,下,下西洋时,所,所携带物,品,品中深受,当,当地欢迎,的,的是,A甘薯B瓷器C玉米D马铃薯,7.古代中央机,构,构不断变革，下,列,列图示反映出这,些,些变革的趋势是,不,不断强化,唐朝中央机构示意图,明朝中央机构示意图,军机处内景,A专制皇权B监察,权,权力,C丞相权力D地方,权,权力,8.清朝初年的,某,某一天，一阵清,风,风将一位文人的,书,书页吹乱，这位,文,文人诗兴大发，,吟,吟诗抒怀：“清,风,风不识字，何故,乱,乱翻书?”有人,以,以此告他讥讽清,王,王朝，结果他被,定,定罪问斩。这表,明,明清初实行,A焚书坑儒B八股取,士,士,C厂卫制度D文字狱,9.秦始皇“焚,书,书坑儒”、汉武,帝,帝“罢黜百家，,独,独尊儒术”、明,朝,朝“八股取士”,和,和清朝大兴“文,字,字狱”的根本目的是,A防止人民反,抗,抗B压制知识,分,分子 C,巩固封建统治D统一思想,10.明清时期,君,君集权空前强化,，,，下列不利于君,主,主集权强化的措,施,施是,A.设立厂卫特,务,务机构B.实行,八,八股取士C.设,立,立军机处D.分封,藩,藩王,11.清朝的开,国,国皇帝是,A努尔哈赤B康熙C皇太极D顺治,12.“文字狱,”,”是从知识分子,的,的诗词文章中摘,取,取只言片语，加,以,以歪曲解释，再,借,借题发挥，罗织,罪,罪状，制造大批,冤,冤狱。清朝文字,狱,狱主要兴盛于A顺治、康熙,、,、雍正三朝,B顺治、乾隆,、,、嘉庆三朝,C康熙、雍正,、,、乾隆三朝,D雍正、乾隆,、,、嘉庆三朝,13.中国历代,王,王朝采取了许多,措,措施，加强了对,地,地方的管理。据,此,此，回答下列问,题,题。,（1）请写出秦,、,、西汉、元、明,这,这四个朝代加强地方行政管理的主要,措,措施或政治制度,。,。,秦朝：,西汉：,元朝：,明朝：,（2）小明同学,想,想探究秦朝中央,政,政府对地方管辖,的,的措施，他主要,应,应依据,A.影视作品B.民间,传,传说,C.史记,资,资治通鉴D.秦始皇,兵,兵马俑,推行郡县制,允许诸侯王将自,己,己的土地分封给,子,子弟，建立较小,的,的侯国,推恩令,创建行省制度,废除行中书省，,设,设立直属中央的,三,三司,14.发源于黄,河,河流域和长江流,域,域的中华文明源,远,远流长，绵绵不,绝,绝，成就辉煌，,是,是整个人类文明,重,重要的组成部分,之,之一。结合所学,知,知识完成下列问,题,题：（1）请写,出,出中国古代历史,开,开始和结束的时,间,间,（2）请填写下,面,面隋朝至清朝朝,代,代更替示意图。,（,（按序号填写朝,代,代或政权名称）,1.2.3.4.,170万年前,1840年,唐,辽,南宋,明,课堂演练,1.“孽子孤臣,一,一雅儒，填膺大,义,义抗强胡。圣功,岂,岂在尊明朔，确,保,保台湾入版图。,”,”这是张学良先,生,生对一位古代民,族,族英雄的赞词。,这,这位民族英雄是,A戚继光B郑成功C康熙帝 D,左宗棠,2.清朝初期，,康,康熙帝两次组织,雅,雅克萨之战，战,胜,胜了侵入我国黑,龙,龙江流域的,A沙俄侵略者B.荷,兰,兰侵略者,C法国侵略者D.英,国,国侵略者,3.台湾自古以,来,来就是中国的领,土,土。民族英雄郑,成,成功在给殖民者,的,的信中说：“台,湾,湾者，中国之地,也,也，久为贵国所,踞,踞”信中所,说,说的“贵国”是,：,：,A葡萄牙B俄国C英国D荷兰,4.右表反映了,我,我国中央政府对,边疆地区进行有,效,效管辖的相关,史实，这个地区,是,是：,A.台湾B.海南C.新疆D.西藏,5.乾隆在位期,间,间进行了十次大,规,规模战争，合称,为,为“十全武功”,，,，而他也自称为,“,“十全老人”。,下,下列战争发生在,乾,乾隆帝时期的是A靖难之役B,收复台湾C,雅,雅克萨之战D平,定,定大小和卓叛乱,6.下列清朝巩,固,固统一多民族国,家,家的措施中，配,搭,搭正确的是：,A顺治帝,平,平定大小和卓叛,乱,乱,B康熙帝,赐,赐予“班禅额尔,德,德尼”封号,C雍正帝,赐,赐予“达赖喇嘛,”,”封号,D乾隆帝,组,组织雅克萨之战,抗,抗击沙俄,7.右边漫画反,映,映了近代中国,落后的一个重要,原,原因是,A.经济基础薄,弱,弱,B.对内集权专,制,制,C.对外闭关锁,国,国,D.频遭列强入,侵,侵,1.（2010,湖南湘潭）“,今,今我朝罢（废除,）,）丞相，设五府,、,、六部分理天下,庶,庶务，彼此颉颃,（,（牵制）不敢相,压,压。事皆朝廷总,之,之，所以稳当。,”,”这里的“我朝,”,”应该是（,）,）,A唐朝B宋朝C明朝D,清,清朝,2.（2010,山东日照）“,以,以后不许立,丞,丞相，臣下敢有,奏,奏请设立者，,处以重刑。”,此,此令出自（,）,）,A汉武帝B,唐太宗C明,太,太祖D清雍,正,正帝,3.（2010,广西贵港）明,朝,朝建立是在（,）,）,A13世纪60年代 B,13世纪80,年,年代 C14,世,世纪60年代D14世纪80年代,4.（2010,山东聊城）“,封,封侯非我意，但,愿,愿海波平。”诗,句,句中戚继光表明,的,的志向是（,）,）,A荡平倭寇B赶走荷,兰,兰殖民者,C击退沙俄,侵,侵略者D,平,平定大小和卓,叛,叛乱,5.（2010山东莱芜,）,）在我国东南,沿,沿海一带广为,流,流传一首民谣,：,：“天皇皇，,地,地皇皇，莫惊,我,我家小儿郎；,倭,倭寇来，不要,慌,慌，我有戚爷,会,会抵挡。”这,首,首民谣反映的,是,是哪一历史时,期,期的史实？（,）,）,A隋朝B,元,元朝C明朝D,清朝,实战中考：练,与,与测,6.（2010湖南娄底,）,）“封侯非我,意,意，但愿海波,平,平”表明了他,为,为驱逐倭患，,保,保卫海防，拯,救,救百姓于水火,，,，而并非追求,个,个人功名的崇,高,高品质。文中,的,的“他”是（,）,）,A戚继光B郑和C郑成,功,功D岳,飞,飞全品中考网,7.（2010山东聊城,）,）“军国大计,，,，罔不总揽。,自,自雍乾后百八,十,十年盖隐,然,然执政之府也,。,。”这里的“,执,执政之府”是,（,（ ）,A市舶司B中书省C锦衣卫D军机处,8.（2010山东东营,）,）明朝丞相的,废,废除和清朝军,机,机处的设立，,说,说明了（,）,）,A君主集权,的,的强化 B,地,地方权力的扩,大,大C监察职,能,能的增强 D,中央机构的,膨,膨胀,9.（2010四川宜宾,）,）“开辟刑榛,逐,逐荷夷”，我,国,国古代立下这,一,一伟大功绩的,民,民族英雄是（,）,）,A张骞B,魏,魏征C郑成功D,渥巴锡,10.（2010广东梅,州,州）“开辟荆,榛,榛，千秋功业,；,；驱逐荷虏，,一,一代英雄”是,郭,郭沫若所写的,挽,挽联。这幅挽,联,联称颂的是（,）,）,A戚继光抗,倭,倭 B,郑成功收复,台,台湾C岳飞抗金D,文,文天祥抗元,11.（2010四川内,江,江）历史证明,，,，统一必然促,使,使国泰民安，,分,分裂将导致国,运,运衰退。为了,维,维护国家统一,，,，代表清朝中,央,央政府同达赖,、,、班禅共同管,理,理西藏事务的,机,机构是（,）,）,A伊犁将军B,宣,宣政院C驻藏大,臣,臣 D乌,里,里雅苏台将军,12.（2010广东佛,山,山）18世纪,中,中期，清朝政,府,府平定回部大,小,小和卓兄弟叛,乱,乱（ ）,A重新统一,了,了蒙古B维护了多,民,民族国家的统,一,一,C稳定了西,藏,藏政局D,加强了对黑,龙,龙江地区的管,辖,辖,13.（2010广东湛,江,江）新疆自古,以,以来就是中国,的,的领土，清朝,政,政府加强对新,疆,疆地区管理的,措,措施是（,）,）,A设置西域,都,都护 B,设,设置宣政院C设置,驻,驻藏大臣D设置伊犁,将,将军,14.（2010福建宁,德,德）统一是中,华,华文明史的重,要,要特征之一。,为,为维护国家统,一,一，清朝在新,疆,疆地区采取的,重,重要措施是（,）,）,A设立西域,都,都护B设置驻,藏,藏大臣,C平定大小,和,和卓叛乱D,派遣郑成功,收,收复台湾,15.（2010山东青,岛,岛）清朝的乾,隆,隆皇帝晚年自,称,称“十全老人,”,”，并将自己,一,一生的主要政,绩,绩概括为“十,全,全武功”。结,合,合所学知识指,出,出，下列哪项,应,应包括在其“,十,十全武功”之,内,内（ ）,A荡平东南,沿,沿海的倭寇B驱逐,荷,荷兰殖民者出,台,台湾,C组织雅克,萨,萨自卫反击战D平,定,定大小和卓叛,乱,乱,16,（2010,山,山,东,东,青,青,岛,岛,）,）,许,许,多,多,人,人,认,认,为,为,“,“,世,世,界,界,海,海,洋,洋,第,第,一,一,人,人,”,”,不,不,是,是,哥,哥,伦,伦,布,布,、,、,麦,麦,哲,哲,伦,伦,，,，,而,而,是,是600,年,年,多,多,前,前,从,从,刘,刘,家,家,港,港,出,出,发,发,，,，,远,远,航,航30,多,多,个,个,国,国,家,家,和,和,地,地,区,区,，,，,航,航,程,程10,万,万,余,余,里,里,的,的,航,航,海,海,家,家,郑,郑,和,和,。,。,郑,郑,和,和,远,远,航,航,最,最,远,远,到,到,达,达,非,非,洲,洲,东,东,海,海,岸,岸,和,和,（,（,）,）,A,红,红,海,海,沿,沿,岸,岸B,英,英,吉,吉,利,利,海,海,峡,峡C,大,大,西,西,洋,洋,沿,沿,岸,岸D,波,波,罗,罗,的,的,海,海,沿,沿,岸,岸,17,（2010,广,广,东,东,东,东,莞,莞,）,）,郑,郑,和,和,下,下,西,西,洋,洋,是,是,世,世,界,界,航,航,海,海,史,史,上,上,的,的,壮,壮,举,举,。,。,关,关,于,于,这,这,一,一,壮,壮,举,举,的,的,历,历,史,史,意,意,义,义,说,说,法,法,正,正,确,确,的,的,是,是,（,（,）,）,A,一,一,种,种,民,民,间,间,经,经,济,济,文,文,化,化,友,友,好,好,交,交,流,流B,使,使,明,明,朝,朝,获,获,得,得,良,良,好,好,经,经,济,济,效,效,益,益,C,加,加,强,强,了,了,明,明,朝,朝,与,与,亚,亚,非,非,国,国,家,家,往,往,来,来D,促,促,进,进,了,了,明,明,朝,朝,手,手,工,工,业,业,的,的,发,发,展,展,18,（2010,湖,湖,南,南,岳,岳,阳,阳,）,）,你,你,认,认,为,为,下,下,列,列,历,历,史,史,事,事,件,件,中,中,能,能,体,体,现,现,我,我,国,国,对,对,外,外,友,友,好,好,交,交,往,往,传,传,统,统,的,的,是,是,（,（,）,）,A,雅,雅,克,克,萨,萨,之,之,战,战B,戚,戚,继,继,光,光,抗,抗,倭,倭C,郑,郑,和,和,下,下,西,西,洋,洋D,郑,郑,成,成,功,功,收,收,复,复,台,台,湾,湾,19,（2010,山,山,东,东,菏,菏,泽,泽,）,）,近,近,期,期,央,央,视,视,新,新,闻,闻,频,频,道,道,多,多,次,次,对,对,“,“,南,南,澳,澳,一,一,号,号,”,”,沉,沉,船,船,考,考,古,古,进,进,行,行,现,现,场,场,直,直,播,播,。,。,发,发,现,现,明,明,代,代,古,古,沉,沉,船,船,的,的,广,广,东,东,汕,汕,头,头,市,市,南,南,澳,澳,岛,岛,县,县,在,在,明,明,朝,朝,有,有,“,“,海,海,上,上,互,互,市,市,之,之,地,地,”,”,之,之,美,美,誉,誉,，,，,史,史,载,载,：,：,“,“,郑,郑,和,和,七,七,下,下,西,西,洋,洋,，,，,五,五,经,经,南,南,澳,澳,”,”,。,。,郑,郑,和,和,下,下,西,西,洋,洋,成,成,功,功,实,实,现,现,的,的,条,条,件,件,不,不,包,包,括,括,（,（,）,）,A,国,国,力,力,强,强,盛,盛B,造,造,船,船,业,业,发,发,达,达C,指,指,南,南,针,针,的,的,应,应,用,用D,蒸,蒸,汽,汽,机,机,的,的,应,应,用,用,实,战,战,中,中,考,考,：,：,练,练,与,与,测,测,20,（2010,山,山,东,东,临,临,沂,沂,）,）,公,公,元,元1405,年,年,，,，,郑,郑,和,和,这,这,个,个,名,名,字,字,开,开,始,始,载,载,入,入,史,史,册,册,。,。,现,现,在,在,的,的,人,人,们,们,之,之,所,所,以,以,怀,怀,念,念,郑,郑,和,和,，,，,是,是,因,因,为,为,他,他,曾,曾,（,（,）,）,A收复,台,台湾，驱,逐,逐了荷兰,殖,殖民者,B抗击,倭,倭寇，维,护,护了东南,沿,沿海地区,的,的安定,C七下,西,西洋，促,进,进了中国,与,与亚非各,国,国的经济,交,交流,D英勇,抗,抗元，留,下,下了“留,取,取丹心照,汗,汗青”的,千,千古名句,21（2010,四,四川成都,）,）印度尼,西,西亚的爪,哇,哇有三宝,垅,垅，泰国,有,有三宝港,，,，马来西,亚,亚的马六,甲,甲有三宝,城,城。上述,国,国家以,“,“三宝”,为,为地名是,为,为了纪念,中,中国古代,历,历史上（,）,）,A高僧,鉴,鉴真出使,日,日本B,戚,戚继光抗,击,击倭寇,C华侨,对,对南洋的,开,开发D,郑,郑和下西,洋,洋的壮举,22,（2010福建,泉,泉州）被,誉,誉为“东,方,方医学巨,典,典”的明,朝,朝药物学,著,著作本,草,草纲目,的,的作者是,（,（,）,）,A华佗B,张,张仲景C李,时,时珍D,李,李春,23.（2010,湖南衡,阳,阳） “,北,北京王麻,子,子剪刀”,是,是享誉海,内,内外几百,年,年的中华,老,老字号，,其,其生产技,术,术曾在“,中,中国17,世,世纪工艺,百,百科全书,”,”中被详,细,细介绍。,该,该书是（,）,）,A.齐,民,民要术B.,本,本草纲目,C.,天工开,物,物D.,徐,徐霞客游,记,记,24.（2010,福建漳,州,州）端午,节,节到了，,青,青青想到,山,山上采些,艾,艾草（一,种,种中药）,，,，她应查,阅,阅的著作,是,是（,）,）,A天,工,工开物B,本草,纲,纲目D,缀术,C,水,水经注,25.（2010,重庆）,同,同学们耳,熟,熟能详的,唐,唐僧取经,、,、孙悟空,智,智降妖怪,等,等故事出,自,自于我国,古,古代一部,浪,浪漫主义,长,长篇神话,小,小说。这,部,部小说是,（,（,）,）,A三,国,国演义B,水浒,传,传C西,游,游记D,红楼梦,26.（2010,重庆綦,江,江）正在,热,热播的电,视,视连续剧,三国,是,是根据历,史,史小说,三,三国演义,改编的,，,，三国,演,演义的,作,作者是（,）,）,A罗贯,中,中B曹雪,芹,芹C施耐,庵,庵D,吴承恩,实战中考,：,：练与测,27,（2010重庆,）,）明清是,我,我国统一,的,的多民族,国,国家进一,步,步巩固与,发,发展，封,建,建专制空,前,前强化的,时,时期。请,结,结合所学,知,知识回答,下,下列问题,：,：,（1）,简,简述明,朝,朝加强,中,中央集,权,权的措,施,施。（2分）,（2）,清,清朝军,民,民为巩,固,固多民,族,族国家,的,的统一,和,和发展,，,，在平,定,定国内,叛,叛乱和,抗,抗击外,来,来侵略,、,、维护,国,国家领,土,土主权,方,方面都,做,做了大,量,量的努,力,力，请,各,各举一,例,例。（2分）,（3）,清,清政府,推,推行闭,关,关锁国,政,政策近200,年,年，这,一,一政策,给,给中国,带,带来了,怎,怎样的,影,影响？,（,（2分,）,）,答：（1）废,除,除丞相,，,，由六,部,部处理,，,，直接,对,对皇帝,负,负责；,利,利用厂,卫,卫制度,实,实行恐,怖,怖专政,；,；实行,八,八股取,士,士；实,行,行削藩,。,。,（2）,平,平定国,内,内叛乱,：,：平定,大,大小和,卓,卓叛乱,。,。,抗击外,来,来侵略,：,：两次,雅,雅克萨,反,反击战,；,；郑成,功,功收复,台,台湾。,（3）,积,积极影,响,响：在,抵,抵御外,国,国侵略,方,方面起,了,了一定,的,的自卫,作,作用；,消极影,响,响：但,它,它的长,期,期推行,影,影响了,中,中国吸,收,收世界,先,先进的,文,文化和,科,科学技,术,术，阻,碍,碍了中,国,国经济,文,文化的,发,发展，,是,是中国,近,近代落,伍,伍的重,要,要原因,之,之一。,28、,（2010,山,山东聊,城,城）阅,读,读下列,材,材料：,宣德,六,六年(1431年),某,某人自,述,述自,永,永乐三,年,年(1405,年,年)奉,使,使西洋,，,，迨今,七,七次，,所,所历番,国,国,大,大小凡,三,三十余,国,国，涉,沧,沧溟十,万,万余里,。,。,由,由是海,道,道清宁,，,，番人,仰,仰赖者,，,，皆神,之,之赐也,。,。,摘,编,编中,国,国古代,史,史资料,选,选集,请回答,：,：,（1）,“,“某人,”,”自述,的,的是中,国,国历史,上,上哪一,重,重大事,件,件？(1分),这,这一事,件,件的突,出,出特点,有,有哪些,？,？,(2分),（2）,结,结合所,学,学知识,，,，评价,“,“某人,”,”的历,史,史地位,和,和所述,事,事件的,历,历史意,义,义。(3分),答：（1）事,件,件：郑,和,和下西,洋,洋；,特点：,规,规模大,；,；时间,早,早；次,数,数多；,范,范围广,。,。,（2）,地,地位：,郑,郑和是,我,我国也,是,是世界,历,历史上,伟,伟大的,航,航海家(或伟,大,大的航,海,海家、,或,或世界,航,航海活,动,动的先,驱,驱),意义：,郑,郑和下,西,西洋促,进,进了中,国,国和亚,非,非国家,的,的经济,交,交流；,加,加强了,中,中国和,亚,亚非国,家,家的友,好,好关系,。,。,29,（2010,江,江苏淮,安,安）(7分),中,中国古,代,代的对,外,外交往,，,，历史,悠,悠久，,源,源远流,长,长。从,汉,汉朝丝,绸,绸之路,的,的开辟,到,到明朝,前,前期的,郑,郑和下,西,西洋。,我,我国一,直,直实行,和,和平、,开,开放的,对,对外政,策,策。但,到,到了清,朝,朝，这,种,种政策,发,发生了,重,重大变,化,化。,据此并,结,结合所,学,学知识,，,，回答,下,下列问,题,题,（1）,丝,丝绸之,路,路的开,通,通与哪,个,个历史,事,事件有,关,关？,（2）,请,请你写,出,出唐与,日,日本,、,、天竺,交,交往中,最,最有影,响,响的两,位,位使者,的,的名字,。,。,（3）,南,南宋时,海,海外贸,易,易发达,，,，商船,远,远达阿,拉,拉伯半,岛,岛和非,洲,洲东海,岸,岸，航,海,海中广,泛,泛使用,了,了我国,古,古代四,大,大发明,中,中的哪,一,一项成,就,就？,（4）,清,清朝前,期,期实行,了,了什么,对,对外政,策,策？有,何,何影响,？,？,答：（1）张,骞,骞出使,西,西域。,（2）,唐,唐与日,本,本：鉴,真,真，唐,与,与天竺,：,：玄奘,。,。,（3）,指,指南针,。,。,（4）,闭,闭关锁,国,国政策,；,；,影响：,积极,：,：它对,西,西方殖,民,民者的,侵,侵略活,动,动，起,过,过一定,的,的自卫,作,作用。,消极,：,：清政,府,府闭关,锁,锁国，,与,与世隔,绝,绝，既,看,看不到,世,世界形,势,势的变,化,化，也,未,未能适,时,时向西,方,方学习,先,先进科,学,学知识,和,和生产,技,技术，,使,使中国,在,在世界,上,上逐渐,落,落伍了,。,。,