第十课 第一课时感受生命的意义

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元生命的思考,第十课 绽放生命之花,第一课时感受生命的意义,学习目标,知识目标,：懂得什么样的人生是有意义的，知道,生命的意义需要自己发现和创造。,能力目标,：学会分辨什么样的人生是有意义的，,学会发现自己生命的意义。,情感、态度与价值观目标,：,明晰生命的意义，培养热爱生命的情感，以实际行动发现和创造生命的意义。,（,1,）采访三个你生命中重要的人物，请他们说说活着是为了什么。,（,2,）你的答案是什么呢？,探究与分享,（,1,）例如：父母说：活着是为了让我们活得更健康、更愉快。,老实说：活着就是把自己的知识无私地传授给同学们，让同学们在知识的海洋里徜徉。,朋友说：活着是为了成为一个对社会有用的人。,（,2,）我的答案是：为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。,学习新知,人为什么活着？,（,112,页）,为了学习，为了养育后代，为了帮助他人,人们的回答也许各不相同。对于有些人来说，,生活本身的丰富多彩和生命无穷的奥秘,已经是一个,令人满意的答案,了。但是，对有些人而言，是,为了让生命有意义,，他们认为探索这个问题是有必要的。,如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？,如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？,节选自,雷锋日记,阅读与感悟（,112,页）,雷锋在日记中通过一连串的比喻，表达了他对人生意义的思考。,探究与分享 （,112,页）,有人说，不要为别人而活；也有人说，只有为别人而活的生命才是值得的。,谈谈你的思考，并和同学交流分享。,提示：,(1),人活着，既为了自己，也为了别人。能够活出自己的人生，实现自我价值，活出生命的精彩，这样的人生是值得的，是有意义的。,（,2,）人生的价值在于奉献，无论事情大小，我们都要勇于承担自己的责任，让青春在奉献中闪光。,怎样的一生是值得的？,什么是有意义的生命？,什么样的生命最具有价值？,（,1,）,能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的一生是值得的；（,112,页）,（,2,）在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的一生也是值得的；（,112,页）,（,3,）将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的一生是值得的 。（,112,页）,如何认识生命的意义？,怎样理解生命的意义？,为什么要探索生命的意义？（共,3,点）,（,1,）探索生命意义，是人类生命的原动力之一。（,113,页）,（,2,）生命是独特的，生命意义是具体的。（,113,页）,（,3,）生命的意义需要自己发现和创造。（,114,页）,为了让生命有意义，你打算怎么做？怎样探索生命的意义？ （共,3,点）,我们要,驾驭自己的生活，选择自己的人生道路。（,113,页）,我们,要,在自己的生活经历中一点一滴的建构自己，形成人们所说的“我的人生”。（,113,页）,我们要思考如何发现和创造想要的生活，明确生命的意义。,探究与分享 （,114,页）,(1),面对同样的事情，不同的人会获得不同的意义。有的志愿者是,为了帮助他人，回报社会,；有的是,为自己做一些有意义的事,；有的是,为了获得社会的奖励、赞许、荣誉,等等。,(2),这样的志愿活动对我来说，会锻炼自己的能力，在奉献中提升自我价值。,（,1,）在这项志愿服务中，几位志愿者获得了怎样不同的意义？,（,2,）这样的志愿活动对你会有怎样的意义？,真题演练,1. (2016,日照,),因保家卫国导致四肢伤残的朱彦夫，积极带领家乡人民创业致富，离职后用嘴衔笔创作了长篇自传体小说,极限人生,男儿无悔,，给人们以巨大的精神激励。他被称为“中国的保尔”，被誉为“时代楷模”。朱彦夫用一生诠释了,( ),A.,生命的意义在于对社会的贡献,B.,顽强拼搏是实现生命价值的唯一途径,C.,人生的价值在于战胜挫折,D.,人不需追求生命的长度，应注重生命的质量,A,真题演练,2. (2016,贺州,),广西都安高中学生口中的“校长爸爸”莫振高被评为“感动中国,2015,年度人物”，他任教,43,年来，不仅用自己微薄的工资资助学生，而且四处奔走向社会筹集,3000,多万元善款，让,1.8,万名贫困学子圆了大学梦，材料表明了莫振高校长,( ),用大爱谱写了人间的生命奏章,履行了公民的法定义务,提升了个人的自我价值,是践行公民基本道德规范的楷模,A. B. C. D. ,B,真题演练,3. (2016,扬州,),扬州好人刘卫国，部队当兵，抗洪抢险屡立战功，退伍创业，,10,多年捐赠,50,多万元，还自掏腰包资助困难退伍军人和群众。刘卫国的事迹告诉我们,( ),A.,关爱自己更重要,B.,人生意义在于奉献,C.,做大事才有价值,D.,人在逆境中有目标,B,教师寄语,对个人而言，参加公益活动，可以提升精神,境界，丰富生活经验，增强学习机会，促进自,身发展，提高社会实践能力和创新能力，使自,身价值在奉献中得以提升，对社会而言，有利,于营造我为人人，人人为我的社会氛围，有利,于形成良好的社会风气，有利于构建和谐社会。,