圆的认识通用课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,的认识,圆,规则：,在操场上放一个篮筐，参加游戏的同学要,站在离篮筐,3,米的地方来投包，看,谁,投的准。,要求：,在纸上标出参加游戏的同学可能会站的位置。,用图上的,1,厘米表示实际的,1,米。,线段围成的封闭图形,曲线,围成的封闭图形,活动（二）：,1.,画圆,：,用小组内工具袋中的工具画圆，小组,成员用不同方法,。,2.,验证：同一圆内半径相等。,3.,完成活动（二）下面的问题。,1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；,2.把有针尖的一只脚固定在一点上；,（定长）,（定点）,（旋转一周）,3.带有铅笔的那只脚绕点旋转一周。,用,圆,规,画,圆,的,步,骤,半径,r,直径,d,圆心,O,圆中心的一点叫,圆心,。,一般用字母,O,表示。,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做,直径,。一般用字母,d,表示,。,连接圆心和圆上任意,一点的线段叫做,半径,。,一般用字母,r,表示。,请观察下图：哪些是直径，哪些是半径。,哪些不是，为什么？,1,2,3,4,5,o,在同一个圆里，有（）条半径，,它们的长度都（）,无数,相等,半径的特征：,o,在同一个圆里，有（）条直径，,它们的长度都（）,无数,相等,直径,的特征：,o,d,r,r,半径与直径的关系:,d=2r,r=,d,圆是轴对称图形，它有无数条,对称轴。,。,o,对称轴是直径所在的直线。,圆,是轴对称图行吗？它有多少条对称轴？,你认为参加游戏的同学围着篮筐站成圆形公平吗？,(,1),如果篮筐与小明间的距离是,3,米，那么小明与小强间的距离是？,2300,多年前墨子就提出了：,“圆，一中同长也。”,战国时期哲学家,墨子,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,请说出下面图中,哪些是半径？,哪些不是，为什么？,哪些是直径？,填写下表。,0.24,米,6,米,直径,(,d,),3.9,米,7,厘米,20,厘米,半径,(,r,),40,厘米,3,米,14,厘米,0.12,米,7.8,米,（,1,）半径是射线，直径是直线。,(),对的打“”,错的打“,”,（,2,）圆的直径都相等。,(),（,3,）直径是圆内最长的线段。,(),（,4,）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。,(),