全国计算机二级考试大纲及考点分析课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江苏省NCRE技术服务中心,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江苏省NCRE技术服务中心,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,全国计算机二级考试大纲及考点分析,全国计算机二级考试大纲及考点分析全国计算机二级考试大纲及考点分析 培训内容(二级公共基础知识)考试大纲 二级C语言程序设计考试大纲 二级C试题结构分析2,培训内容,(,二级公共基础知识,),考试大纲,二级,C,语言程序设计考试大纲,二级,C,试题结构分析,2,NCRE,(,二级公共基础知识,),考试大纲,返 回,基本要求,1.,掌握算法的基本概念。,2.,掌握基本数据结构及其操作。,3.,掌握基本排序和查找算法。,4.,掌握逐步求精的结构化程序设计方法。,5.,掌握软件工程的基本方法，具有初步应用 相关技术进行软件开发的能力。,6.,掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。,3,NCRE,(,二级公共基础知识,),考试大纲,返 回,一、基本数据结构与算法,二、程序设计基础三、软件工程基础四、数据库设计基础,考试方式,公共基础知识有,10,道选择题和,5,道填空题共三十分,4,NCRE,(,二级公共基础知识,),考试大纲,返 回,一、基本数据结构与算法,1.,算法的基本概念；算法复杂度的概念和意义（时间复杂度与空间复杂度）。,2.,数据结构的定义；数据的逻辑结构与存储结构；数据结构的图形表示；线性结构与非线性结构的概念。,3.,线性表的定义；线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。,4.,栈和队列的定义；栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。,5.,线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。,6.,树的基本概念；二叉树的定义及其存储结构；二叉树的前序、中序和后序遍历。,7.,顺序查找与二分法查找算法；基本排序算法（交换类排序，选择类排序，插入类排序）。,5,NCRE,(,二级公共基础知识,),考试大纲,返 回,二、程序设计基础,1.,程序设计方法与风格。,2.,结构化程序设计。,3.,面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。,6,NCRE,(,二级公共基础知识,),考试大纲,返 回,三、软件工程基础,1.,软件工程基本概念，软件生命周期概念，软件工具与软件开发环境。,2.,结构化分析方法，数据流图，数据字典，软件需求规格说明书。,3.,结构化设计方法，总体设计与详细设计。,4.,软件测试的方法，白盒测试与黑盒测试，测试用例设计，软件测试的实施，单元测试、集成测试和系统测试。,5.,程序的调试，静态调试与动态调试。,7,NCRE,(,二级公共基础知识,),考试大纲,返 回,四、数据库设计基础,1.,数据库的基本概念：数据库，数据库管理系统，数据库系统。,2.,数据模型，实体联系模型及,E-R,图，从,E-R,图导出关系数据模型。,3.,关系代数运算，包括集合运算及选择、投影、连接运算，数据库规范化理论。,4.,数据库设计方法和步骤：需求分析、概念设计、逻辑设计和物理设计的相关策略。,8,二级,C,语言程序设计考试大纲,返 回,基本要求,1.,熟悉,Visual C+6.0,集成开发环境。,2.,掌握结构化程序设计的方法，具有良好的程序设计风格。,3.,掌握程序设计中简单的数据结构和算法并能阅读简单的程序。,4.,在,Visual C+6.0,集成环境下，能够编写简单的,C,程序，并具有基本的纠错和调试程序的能力,9,二级,C,语言程序设计考试大纲,返 回,考试方式,1.,笔试：,90,分钟，满分,100,分，其中含公共基础知识部分的,30,分。,2.,上机：,90,分钟，满分,100,分,3,、上机操作包括：（,1,）填空。（,2,）改错。（,3,）编程。,10,二级,C,语言程序设计考试大纲,返 回,考试内容一、,C,语言程序的结构二、数据类型及其运算 三、基本语句四、选择结构程序设计五、循环结构程序设计六、数组的定义和引用七、函数八、编译预处理九、指针十、结构体（即“结构”）与共同体（即“联合”）十一、位运算十二、文件操作,11,二级,C,语言程序设计考试大纲,返 回,一、,C,语言程序的结构,1.,程序的构成，,main,函数和其他函数。,2.,头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。,3.,源程序的书写格式。,4.C,语言的风格。二、数据类型及其运算,1.C,的数据类型（基本类型，构造类型，指针类型，无值类型）及其定,义方法。,2.C,运算符的种类、运算优先级和结合性。,3.,不同类型数据间的转换与运算。,4.C,表达式类型（赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，,条件表达式，逗号表达式）和求值规则。,12,二级,C,语言程序设计考试大纲,返 回,三、基本语句,1.,表达式语句，空语句，复合语句。,2.,输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。四、选择结构程序设计,1.,用,if,语句实现选择结构。,2.,用,switch,语句实现多分支选择结构。,3.,选择结构的嵌套。五、循环结构程序设计,1.for,循环结构。,2.while,和,do-while,循环结构。,3.continue,语句和,break,语句。,4.,循环的嵌套。,13,二级,C,语言程序设计考试大纲,返 回,六、数组的定义和引用,1.,一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。,2.,字符串与字符数组。七、函数,1.,库函数的正确调用。,2.,函数的定义方法。,3.,函数的类型和返回值。,4.,形式参数与实在参数，参数值传递。,5.,函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。,6.,局部变量和全局变量。,7.,变量的存储类别（自动，静态，寄存器，外部），变量的作用域和生,存期。八、编译预处理,1.,宏定义和调用（不带参数的宏，带参数的宏）。,2.“,文件包含”处理。,14,二级,C,语言程序设计考试大纲,返 回,九、指针,1.,地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。,2.,一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。,3.,用指针作函数参数。,4.,返回地址值的函数。,5.,指针数组，指向指针的指针。十、结构体（即“结构”）与共同体（即“联合”）,1.,用,typedef,说明一个新类型。,2.,结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。,3.,通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插入。,15,二级,C,语言程序设计考试大纲,返 回,十一、位运算,1.,位运算符的含义和使用。,2.,简单的位运算。十二、文件操作只要求缓冲文件系统（即高级磁盘,I/O,系统），对非标准缓冲文件系,统（即低级磁盘,I/O,系统）不要求。,1.,文件类型指针（,FILE,类型指针）。,2.,文件的打开与关闭（,fopen,，,fclose,）。,3.,文件的读写（,fputc,，,fgetc,，,fputs,，,fgets,，,fread,，,fwrite,，,fprintf,，,fscanf,函数的应用），文件的定位（,rewind,，,fseek,函数的,应用）。,16,二级,C,试题结构分析,返 回,二级,C,一直以来是整个二级考试中试题最多、难度最大、报考人数也最多的考试，但是从,2008,年,4,月份开始笔试由原来,120,分钟减少到,90,分钟，所以二级,C,语言首次题数减少、单个题目难度下降（选择题由原来的,50,个题目减少到,40,个，填空由原来的,20,空减少到,15,空，满分,100,分保持不变），从而试题整体难度下降。而上机考试时间由原来的,60,分钟增加至,90,分钟，但上机题目不仅不加难，反而降低难度。所以整个等级考试难度是下降的趋势，,08,年,4,月以后开始，等级考试将沿袭这种题型和题量安排等。,17,二级,C,试题结构分析,返 回,笔试试题分类统计二级,C,各章节知识点考察到的题目题号和分值分析：,C,语言初步知识 选择,11,13,共,3,分顺序结构 选择,14,16,填空,7,共,5,分选择结构 选择,17,20,填空,6,共,6,分循环结构 选择,21,、,22,填空,8,共,6,分函数 选择,32,、,34,填空,11,、,13,共,8,分指针,/,数组,/,字符串 选择,23,27,、,31,、,33,、,35,、,40,填空,10,12,共,24,分预编译与动态内存 选择,28,、,39,共,4,分,18,二级,C,试题结构分析,返 回,结构与共用体 选择,29,、,36,填空,14,共,6,分位运算 选择,38,共,2,分文件 选择,30,、,37,填空,15,共,6,分,数据结构与算法,选择,5,7,填空,2,、,3,共,10,分,程序设计基础,选择,2,共,2,分,软件工程基础,选择,1,、,3,、,4,填空,1,共,8,分,数据库设计基础,选择,8,10,填空,4,、,5,共,10,分,其中：选择,110,每题,2,分 选择,11,20,每题,1,分 选择,21,40,每题,2,分 填空,1,15,空每空,2,分,19,二级,C,试题结构分析,返 回,试题特点：,1,、题数减少以前一共,50,道选择题、,20,个空的填空题，今年只有,40,道选择题，,15,个空的填空题。试题数的减少，使考生有充足的时间分析和检查题目。,2,、单个题目的难度下级。在上次二级,C,语言笔试试题中，未出现一些特别难的试题，比如没有出现“指向指针的指针作函数参数”等类型的试题。,20,二级,C,试题结构分析,返 回,备考建议：大家可以看出，指针、数组、字符串无论在笔试还是上机都是重中之重，既是重点又是难点。,C,语言程序初步、顺序结构、选择结构、循环结构、函数是基础。编译预处理、作用域与存储类、位运算、文件等是难点但不是重点，每年都会考到，但题量都不大。结构体与共用体可以说比较重点又是难点。公共基础部分除了程序设计基础这一部分，其他三部分旗鼓相当，都是重点。,21,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进,。,