第四章性格测验

,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,*,Click to edit title style,北森测评技术有限公司,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,授课教师,:,第四章：性格测验,“What ever the circumstances of your life,the understanding of type can make your perceptions clearer,your judgments sounder,and your life closer to your hearts desire.”,Isabel Briggs Myers,教学目标,认识到每个人都有与众不同的性格特点，性格与职业的最佳匹配能促进人们对工作的兴趣，成为更有效的工作者；,能够阐述,MBTI,理论的基本内容，能够说明四个性格维度和每个维度的两种类型的主要特征；,教学目标,能够借助根据,MBTI,类型理论开发的标准化测试了解自己和他人的性格特点；,在人力资源管理环节中，能够借助相关工具和资源，有意识地运用,MBTI,理论对人员个性特点进行考察和评估，辅助人事决策、员工职业发展等等。,目 录,MBTI,性格理论,北森性格测验,复习及讨论问题,课堂活动：各有天性,伸出双手，自然交叉。,观察一下你的大拇指哪个在上，哪个在下？,换过来有什么感受？,什么是性格？,性格也称为人格特质，是一个人在生活中对人、对事、对自己、对外在环境所表现出来的一致性反应方式。,每个人在其成长经历中，可能受到遗传、生理、家庭教养、文化、生活经历等因素的综合作用所影响，而形成自己独特的性格，在不同情境中表现出特定的反应方式。,MBTI,的由来,MBTI(Myers-Briggs Type Indicator),是以卡尔,荣格（,Carl Jung,）有关知觉、判断和人格态度的观点为基础发展而来。,嘉芙莲,谷嘉,碧瑞斯（,Katharine Cook Briggs,）和她 的女儿伊莎贝,碧瑞斯,麦尔（,Iasbel Briggs Myers,）是,MBTI,的作者。,Jung,Briggs&Myers,Myers,MBTI,的维度和偏好,能量倾向,：,Extraversion(E)vs.Introversion(I),外倾/内倾,接受信息,：,Sensing (S)vs.Ntuition (N),感觉,/,直觉,处理信息,：,Thinking (T)vs.Feeling (F),思考,/,情感,行动方式,：,Judging (J)vs.Perceiving (P),判断,/,知觉,Energizing,/Attending/Deciding/Living,课堂活动：理解“偏好”,请像平常一样在纸上签名，然后换一只手。然后思考：感觉有何不同？,外向,E,内向,I,善于表达 自由的表达情绪和想法 听、说、想同时进行 朋友圈大主动参与大家许多广度,通常保留,情绪和想法不轻易流露,先听，后想，再说,固定的朋友,静静反思,个人,少数,深度,课堂活动：你问我答,认为自己是内向的同学举右手；认为自己是外向的同学举左手。,为了更好的了解外向的同学，请内向的同学向外向同学提问，外向同学回答；为了更好的了解内向的同学，请外向的同学向内向同学提问，内向同学回答。,感觉,S,直觉,N,明确、可测量细节、细致现实、现在看到、听到、闻到连续的重复享受现在基于事实、经验,可发明、改革,风格、方向,革新、将来,第六感,任意的,变化,预测将来,基于想象、灵感,课堂活动：感觉与直觉,思考,T,情感,F,客观、公正批评，不感情用事清晰基于分析的关注事情和联系理智、冷酷头脑原则、规范情有可原、法不容恕,主观、仁慈,赏识，也喜欢被表扬,协调,基于体验的,关注人和关系,善良、善解人意,心灵,价值、人情,法不容恕、情有可原,年度篮球先生,想象一下：你是一个篮球队的队长，你必须选择一名队员作为,“,年度篮球先生,”,。最后有两个候选人：,Josh,和,Tom,。那么你倾向于哪一位？,对于,Josh,，很明显，他是一个明星队员。虽然他还是一个低年级学生，但是他为球队赢得了很多分数，并使得全队获得年度金奖。虽然说,Josh,是天生的运动健将，但是他还是非常尽力地打好每场比赛。所以，为了公平起见，就必须仅仅根据赛场表现做出选择。否则，如果有偏袒，会开一个不好的先例。当然，相信所有的人都会毫无异意地同意,Josh,获得这个荣誉。,Tom,虽然不是最佳的球手，但是他应该获得这个荣誉。他付出了超出常人的努力去练好球，他总是拿出,150%,的努力打好每一场比赛。在每一场比赛里，他都热情高涨，并且能够很好地鼓动其他的战友共同努力，发挥出最佳的战绩。,Tom,是一个高年级学生，因为家境问题，他高中毕业后要去找份工作做，而不能进入大学学习。所以，这次评选可能是他篮球生涯的结束，也是他唯一一次获得这样荣誉的机会。,判断,J,知觉,P,按部就班随时控制明确规则和结构有计划、有条理快速判断、决定确定最终期限避免“燃眉之急”的压力,随遇而安,不断体验,确定基本方向,灵活的、即兴的,喜欢开放、获取,好奇,新的发现,从最后关头压力中得到动力,复习还是聚会？,今天是周六，你周一上午有个重要的考试，如果不过就拿不到学位。你正在紧张的复习，这时，你接到一个好朋友的电话，他,/,她约你今天晚上吃饭聚会。去还是不去，你如何决定？,十六种心理类型,ISTJ,Inspector,稽查员,ISFJ,Protector,保护者,INFJ,Counselor,咨询师,INFP,Healer/Tutor,治疗师,/,导师,ESTJ,Supervisor,督导,ESFJ,Provider/Seller,供给者,/,销售员,ENFJ,Teacher,教师,ENFP,Champion/Advoca,te/Motivator,倡导者,/,激发者,表演者,示范者,ISTP,Operator,/,Instrumentor,操作者,/,演奏者,ISFP,Composer/Artist,作曲家,/,艺术家,INTJ,Mastermind,/Scientist,智多星,/,科学家,INTP,Architect,/Designer,建筑师,/,设计师,ESTP,Promotor,发起者,/,创设者,ESFP,Performer,/Demonstrator,表演者,/,演示者,ENTJ,Field Marshall,/,Mobilizer,统帅,/,调度者,ENTP,Invertor,企业家、发明家,四种类型,SJ,现实的决策者,“,忠诚的监护人”,有很强的责任心与事业心，喜欢解决问题，忠诚、按时完成任务，关注细节，强调安全、礼仪、规则、结构和服从，喜欢服务于社会需要。大约有,50%,左右,SJ,偏好的人为政府部门及军事部门工作，并且显现出卓越成就。在美国执政过的,41,位总统中有,20,位是,SJ,。,乔治,.,布什,George Bush,周恩来,Zhou EnLai,女王伊丽莎白,Queen Elizabeth,乔治,.,华盛顿,George Washington,“,适应的现实主义者”,有冒险精神，反应灵敏。在任何要求技巧性强的领域中游刃有余，常常被认为是,喜欢活在危险边缘寻找刺激,的人。为行动，冲动和享受现在而活着。,SP,被称赞为天才的艺术家，如麦当娜、兰球魔术师约翰逊、音乐大师莫扎特等,SP,天才的艺术家,迈克尔,.,乔丹,Michael Jordan,刘德华,Liu DeHua,玛丽莲,.,梦露,Marilyn Monroes,帕布洛,.,毕加索,Pablo Picasso,“,热心而有洞察力”,在精神上有极强的哲理性，善于言辩、充满活力、有感染力。帮助别人成长和进步，具有煽动性，用“教导”的方式帮助他人。约有一半的人在教育界、宗教界以及心理学等行业显示着他们的非凡成就。,NF,理想主义者、精神领袖,奥普拉,.,温弗尼,Oprah Winfrey,夫拉迪默,.,列宁,VLadimir Lenin,孙中山,Sun ZhongShan,莫汉迪斯,.,甘地,Mohandas Gandhi,“,有逻辑性且机敏”,天生有好奇心，有独创性、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。,NT,是思想家、科学家的摇篮。大多数人喜欢物理、管理、电脑、工程等理论性和技术性强的工作。达尔文、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家大多是这种特点的人。,NT,科学家、思想家的摇篮,比尔,.,盖茨,Bill Gates,邓小平,Deng Xiaoping,阿伯特,.,爱因斯坦,Albert Einstein,玛格丽特,.,萨切尔,Margaret Thatcher,北森,MBTI,测验,4,个,MBTI,的维度,与世界相互作用的方式（外向,内向）,获取信息的主要方式（感觉,直觉）,决策方式（思维,情感）,做事方式（判断知觉）,88,道题目，,15,20,分钟,迫选式题目,题目示例,1.,选择你较喜欢的词,A,内,B,外,2.,我认为更重要的是,A,能够预见一件事情,B,能够适应现实条件,内向,外向,直觉,感觉,题目示例,3.,选择你较喜欢的词,A,分析,B,体贴,4.,对周末或假日，我喜欢,A,提前安排好约会、社交聚会等,B,随心所欲，临时决定做什么,思考,情感,判断,知觉,讨论题,MBTI,理论中表示各偏好的词语的含义，如感觉、知觉等，与我们日常生活中的使用和理解有何不同？,每三人为一个小组，每名小组成员对照,MBTI,理论和自己的测验报告分析一下自己，说一下自己属于哪个类型，有何特征，是否符合自己的认识，对自己有哪些新的发现。,小结,MBTI,理论认为，人的性格可以从,4,个维度加以描述，每个维度有两个相反的偏好，这,4,个维度分别是：与世界相互作用的方式（外向,内向）、获取信息的主要方式（感觉,直觉）、决策方式（思考,情感）、做事方式（判断,知觉）。每个人的性格类型用四个维度上代表他,/,她的偏好的字母来表示，例如,ESFP,。共有,16,种性格类型。,相关资源,保罗,D,蒂戈尔，巴巴拉,巴伦,-,蒂戈尔，,就业宝典,，中信出版社，,2002,年。,北森性格测评，人力资源测评教学系统。,http:/www.myersbriggs.org/,Thank You!,