S精华管理培训幻灯片

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,S,培 训 教 程,(第一版),为什么要进行整理和整顿？,（一）我们从几个不良现象加 以剖析,1.仪容不整或穿着不整的工作人员,2.机器设备摆放不当,3.机器设备保养不当,4.原物料、半成品、整修品、报废品随意摆放,5.工具乱摆放,6.运料通道不畅,7.工作人员的座位或坐姿不当,（二）综上述不良现象，可以看出不良现象均会造成浪费它 包括,：,1.影响员工工作情绪-士气的浪费,2.造成职业伤害,灾难-人员及企业形象的浪费,3.减少设备精度及使用寿命-资产的浪费,4.因标示不清而造成误用-成本的浪费,5.阻碍生产效率-效率的浪费,6.影响工作或产品质量-品质的浪费,(三)6,S,的兴起,20世纪末,日本制的产品遍布世界每个角落,经过经济学家的整理,创立了5,S,理论,5,S-,来源于五个单词的日本罗马拼音都以“,S”,为开头,均简称为5,S,(四),整理 整顿 清扫,清洁 素养 （安全）,整理(,Seiri),在工作场所,区分要与不要的东西,保留需要的东西,撤除不需要的东西,目的:腾出空间;防止误用,误送;塑造清爽的工作场所,整顿(,Seiton),将需要的东西加以定位放置并且加以标示(并且保持在需要的时候能立即取出的状态),定位之后,要明确标示,用完之后,要物归原位,-这是提高效率的基础,清扫(,Seiso),将工作场所看得见与看不见的地方清扫干净,并保持工作场所的干净,勤于擦拭机器设备,勤于维护工作场所,目的:稳定品质,减少工业伤害,清洁(Seiketsu),维持清扫过后的场区及环境的整洁美观,使工作人员觉得干净,-现场时刻保持美观状态,-维持前3,S,效果,素养(Shitsuke),又称修养,（,（教养）,通过进行,上,上述4,S,活动,让,每,每一位员,工,工都养成,好,好习惯,并,并且遵守,各,各项规章,制,制度,培,养,养主动,积,积极精神,改造人性,提高道德,品,品质,目的:培,养,养有良好,习,习惯,遵,守,守规,则的员工,营造团队,精,精神,安全(Safely),通过上述5,S,活动,营,造,造良好的,工,工作环境,健康的,团,团队,确保良好,适,适宜的设,备,备,确保能够,胜,胜任工作,的,的健康员,工,工,5S关联,图,图,(五)6S活动的,重,重心:修,养,养(修身),整理、整,顿,顿、清扫,、,、清洁的,对,对象是“,场,场地”、,“,“物品”,“修养（,修,修身）的,对,对象-,人,人-是企业,最,最重要的,资,资源,举例：,练拳：要,先,先站马步,当兵：要,先,先学立正,总之6,S,活动的推,动,动是提升,员,员工道德,水,水准的“,人,人性教育,”,”运动，,是,是团队健,康,康发展的,必,必要条件,（六）6S推进层,次,次图,（七,）,）企,业,业推,进,进6S的,理,理由,1.,为,为了,提,提供,一,一个,舒,舒适,的,的工,作,作环,境,境,2.,为,为了,提,提供,一,一个,安,安全,的,的作,业,业场,所,所,3.,为,为了,提,提升,全,全体,员,员工,的,的工,作,作热,情,情,4.,为,为了,稳,稳定,产,产品,的,的质,量,量水,平,平,5.,为,为了,提,提高,现,现场,的,的工,作,作效,率,率,6.,为,为了,增,增加,设,设备,的,的使,用,用寿,命,命,7.,为,为了,塑,塑造,良,良好,的,的公,司,司形,象,象,8.,为,为了,创,创造,一,一个,能,能让,用,用户,或,或亲,友,友参,观,观的,厂,厂房,9.,为,为了,提,提升,员,员工,的,的归,属,属感,10.为,了,了降,低,低生,产,产成,本,本,提,提高,效,效率,(八)推,动,动6,S,是为-?,(九),S,的效,益,益,二、6,S,实,施,施,要,要,决,决,（具,体,体,步,步,骤,骤）,（一,）,）整,理,理（SEIRI）,1.,基,基本,概,概念,理,理解,a.,分类,b.,红单,作,作战(大,扫,扫除),c.,对象:主,要,要在,清,清理,工,工作,现,现场,被,被占,有,有而,无,无效,的,的“,空,空间,”,”,2.,实,实施,原,原则:,A.,制订,基,基准,B.,全体,动,动员,C.,下定,决,决心,3.,目,目的:,腾出,宝,宝贵,的,的空,间,间,防止,误,误用,误,送,送,制造,清,清爽,的,的工,作,作场,所,所,4.,推,推行,方,方法,深刻,领,领会,开,开展,目,目的,建,建立,共,共同,的,的认,识,识,对工,作,作场,所,所全,面,面检,查,查,订定,“,“需,要,要”,与,与“,不,不需,要,要”,的,的基,准,准,不需,要,要的,东,东西,“,“红,单,单作,战,战”(大,扫,扫除),不需,要,要的,物,物品,处,处理,需要,物,物品,调,调查,作,作用,频,频率,决,定,定必,要,要量,整理,是,是一,种,种“,分,分类,”,”,的,的动,作,作:,5S,推,推行,方,方法,介,介绍,(1)深,刻,刻领,会,会开,展,展目,的,的,建,建立,共,共同,的,的认,识,识,确认,不,不需,要,要的,东,东西,多,余,余的,库,库存,造,造成,许,许多,浪,浪费,向全,体,体员,工,工解,说,说,取,取得,共,共同,认,认识(早,会,会,晚,晚会),下达,整,整理,的,的决,心,心,不需,要,要的,东,东西,规,定,定不,能,能带,入,入厂,内,内,*不,丢,丢,保,保管,麻,麻烦,*丢,舍,不,不得,*到,底,底要,选,选哪,一,一边,呢,呢？,*好,好,好考,虑,虑吧!,(2)对,工,工作,场,场所,进,行,行全,面,面检,查,查,点检,出,出哪,些,些东,西,西是,不,不需,要,要的,东,东西,多,余,余的,库,库存,举例:办,公,公室,场,场地(包,括,括现,场,场办,公,公桌,区,区域),办公,桌,桌抽,屉,屉,文,文件,框,框的,文,文件,书,籍,籍,档,档案,图,表,表,办公,桌,桌上,的,的物,品,品,测试,品,品、,样,样品,公告,栏,栏、,看,看板,墙上,标,标语,、,、日,历,历、,配,配线,和,和配,管,管,天花,板,板、,地,地面,（3,）,）制,定,定“,需,需要,”,”与,“,“不,需,需要,”,”的,基,基准,工作,现,现场,全,全面,盘,盘点,，,，物,品,品逐,一,一确,认,认，,判,判明,是,是否,“,“需,要,要”,订出,整,整理,“,“需,要,要”,与,与“,不,不需,要,要,的,的标,准,准表,来,来,让员,工,工根,据,据标,准,准表,，,，实,施,施”,红,红单,作,作战,”,”,（4,）,）“,红,红单,作,作战,”,”-不,需,需要,物,物品,大,大扫,除,除,“红,单,单作,战,战”,是,是使,用,用醒,目,目的,红,红色,标,标示,公,公司,各,各角,落,落的,“,“不,需,需物,品,品”-颜,色,色管,理,理,范围,：,：库,存,存品,工作,场,场所,机器,设,设备,空间,、,、地,面,面,（5,）,）不,需,需要,的,的物,品,品之,处,处理,实施,再,再分,类,类,依再,分,分类,之,之各,种,种类,别,别，,该,该报,废,废丢,弃,弃的,丢,丢掉,，,，该,集,集中,保,保存,的,的，,专,专业,保,保管,技巧,：,：依,据,据工,具,具的,使,使用,频,频率,来,来划,分,分贮,藏,藏方,式,式,（二,）,）整,顿,顿（SEITON,）,）,1.,基,基本,概,概念,理,理解,定位,看板,作,作战,对象:主,要,要在,减,减少,工,工作,场,场所,任,任意,浪,浪费,的,的“,时,时间,”,”,2.,实,实施,原,原则:,分门,别,别类,各就,各,各位,目视,管,管理,3.,目,目的:,缩短,前,前置,作,作业,时,时间,压缩,库,库存,量,量,防止,误,误用,误,送,送,塑造,目,目视,管,管理,的,的工,作,作场,所,所,4.,推,推行,方,方法,a.,落实,整,整理,工,工作,b.,决定,放,放置,场,场所,c.,决定,设,设置,方,方法,d.,划线,定,定位,e.,标示,5、,整,整顿,的,的推,行,行方,法,法介,绍,绍,（1,）,）落,实,实整,理,理工,作,作,A、,无整,理,理,发,生,生寻,找,找的,首,首要,原,原因,B、,无定,位,位,没,有,有规,定,定放,置,置的,地,地方,C、,无标,示,示,没,有,有设,定,定标,示,示,D、,无归位,没,有,有放回所,归,归定的位,置,（2）决,定,定放置场,所,所,A、,经整理所,留,留下的需,要,要的东西,，,，物品都,要,要定位（,决,决,定位置场,所,所及位置,）,）,B、,依使用频,率,率，来决,定,定放置场,所,所,C、,首先以黄,线,线明确区,分,分通道与,作,作业区域,D、,考虑搬运,灵,灵活，切,忌,忌随意放,置,置,E、,堆高要限,定,定高度,F、,不良品箱,要,要放置明,显,显处,G、,不明物品,不,不放于工,作,作场所,H、,看板要置,于,于明显易,看,看到的地,方,方，且不,妨,妨碍看现,场,场,的视线,I、,危险物、,有,有机物、,酒,酒精，应,放,放在特定,的,的地方,J、,无法避免,将,将物品放,于,于定位线,外,外时，可,竖,竖起“暂,时,时”,牌子，并,将,将理由、,时,时间注明,其,其上,（3）决,定,定放置方,法,法,A、,置放的方,法,法有架子,、,、箱子、,塑,塑胶篮,、袋子等,方,方式,B、,在放置时,，,，尽可能,安,安排物品,的,的先进,先出,C、,尽量利用,架,架子，经,立,立体发展,，,，提高,收容率,D、,同类物品,集,集中位置,E、,架子、柜,子,子内部要,明,明显易见,F、,必要时设,定,定物品“,责,责任人”,及,及“每日,点,点,检表”,G、,清扫器,具,具以悬,挂,挂方式,放,放置,（4）,划,划线定,位,位,举例：颜色管,理,理,不同物,品,品之放,置,置，可,用,用不同,颜,颜色定,位,位，以,示,示区分,，,，但全,公,公司范,围,围必须,一,一致,A、,蓝色工,作,作区域,，,，置放,加,加工良,品,品料件,B、,绿色工,作,作区域,，,，置放,放,放行合,格,格品,C、,红色不,良,良品区,域,域,D、,白色待,判,判定、,回,回收、,暂,暂放区,（三）,清,清扫（,SEISO）,1、,基本根,念,念理解：,A、,排除,B、,丢弃作,战,战,2、,对,对象,主要消,除,除工作,现,现场各,处,处发生,的“脏,污,污”,3、,实,实施原,则,则：,A、,勤扫脏,乱,乱,B、,杜绝脏,源,源,C、,落实制,度,度,4、,实,实施目,的,的：,A、,减少伤,害,害,B、,保证品,质,质,C、,塑造高,作,作业率,的,的工作,场,场所,5、,推,推行方,法,法：,（1）,落,落实整,理,理工作,A、,定期进,行,行“红,单,单作战,”,”,B、“,红单作,战,战”后,“,“不需,要,要”物,品,品之处,理,理,（2）,执,执行例,行,行扫除,、,、清理,污,污秽,A、,每日5,分,分钟6,S,B、,每周30分钟6,S,C、,每月60分钟6,S,D、,全员通,过,过使用,权,权清洁,工,工具依,规,规定彻,底,底清扫,E、,主管要,亲,亲自参,与,与清扫,，,，以身,作,作则,F、,要清扫,到,到细微,的,的地方,，,，不要,只,只做表,面,面工作,洗净地,面,面油污,清除机,械,械深处,的,的端子,屑,屑,灯罩及,内,内壁之,擦,擦拭,工作台,、,、架子,之,之上、,下,下部位,窗户或,门,门下护,板,板,桌子或,设,设备底,部,部,卫生间,之,之地板,与,与壁面,等,等,（3）,调,调查脏,污,污来源,，,，彻底,根,根除,A、,确认脏,污,污与灰,尘,尘对生,产,产品质,的,的影响,B、,调查脏,污,污来源,C、,检讨对,策,策方案,（4）废,弃,弃物放,置