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,双古镇学校 代凤,两位数乘两位数的笔算,（不进位）,义务教育教科书（西南师大版）三年级下册第一单元,课堂引入,1,、口算。,12,30=42,20=40,15=,360,840,600,2,、笔算。,42,2,18,4,课堂引入,124=48,（个）,4,盒卷笔刀有多少个？,答：,4,盒卷笔刀有,48,个,.,课堂引入,1210=120,（个）,10,盒卷笔刀有多少个？,答：,10,盒卷笔刀有,120,个,.,课堂引入,1214=,14,盒卷笔刀有多少个？,？,课堂探索,（,1,）,12+12+,+12=168,（,14,个,12,相加）,（,2,）,14+14+,+14=168,（,12,个,14,相加）,（,3,）,1227=168,（,4,）,1426=168,（,5,）,1434=168,（,6,）,1210+124=168,（,7,）,1410+142,课堂探索,1214=,14,盒卷笔刀共多少个？,124=48,（个）,1210=120,（个）,口算：,5,120+48=168,（个）,用竖式计算：,1 2,1 4,4 8,1 2,1 6 8,1 6 8,（个）,口算的步骤和笔算的步骤实际上是一致的，只是书写的格式上有区别。,课堂探索,这一个,12,是哪个数和哪个数相乘算出来的？为什么这个,2,在写在十位上？,思考：,注意：第二步算：,10,12=120,，通常,这个,0,为了书写方便可,省略不写,。,课堂练习,课堂练习,（,1,）,先用,第二个因数个位上的数去乘第一个因数，得数的末位和个位对齐；,（,2,）,再用,第二个因数十位上的数去乘第一个因数，得数末位和第一个因数的十位对齐；,（,3,）,然后,把两次乘得的积加起来。,课堂练习,2 5,2 4,1 0 0,5 0,1 5 0,4 6,2 1,4 6,8 2,8 6 6,数位对错,小马虎,忘记加进位数,1 2,2 3,1 6,1 4,1 5 6,没有乘第一个因数的十位。,课堂总结,通过这节课的学习，你有什么收获？,
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