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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6、做有责任的小公民,未来版小学五年级品德上册,1,、培养学生的公民意识和社会责任意识。,2,、引导小学生乐于、善于发现社会问题,能提出合理的建议,培养他们参与社会事物的意识。,课堂小,目标,从我们出生的哪一天起,我们就成为了一名中华人民共和国的公民虽然我们还是一个小公民,但是们同样有责任社会发展中出现的新问题。,社会在飞速的发展,但是发展的同时也出不少的新问题,你留心观察了吗?有发现哪些社会问题呢?,自主学习:(回答问题),1、在我们课本上提到过那几个社会问题?,2、遇到问题就要解决,我们发现的这些文应该怎样想有关部门反映?准备提什么样的建议?采用什么样的方式?,合作探究:(回答问题),1、在我们课本上提到过那几个社会问题?,2、遇到问题就要解决,我们发现的这些文应该怎样想有关部门反映?准备提什么样的建议?采用什么样的方式?,展示交流:(适时点拨),建议书,要按照下面几个步骤写:,1、写清楚存在的问题,2、说明产生问题的原因,3、提出解决问题的建议,拓展:,同学们,请再想想我们的周围时不是也同样存在一些小问题呢?我们该怎么解决?,小结:,同学们,我们都生活在这个环境,环境就直接影响着我们的生活,所以我们有责任也有义务发现问题、解决问题、保护环境。,自我检测,一、精彩补白,1.,从我们出生的那一天起,我们就成为了中华人民共和国的,。,虽然我们还是小公民,但是我们同样有责任关注,发展中出现的问题。,2.,我们的社会正在飞速发展的同时,也会出现了许多新的社会问题。如果这些问题得不到及时的解决,就会直接影响到老百姓的,和社会的,发展,。,和谐,生活,社会,公民,自我检测,二、择优录取,1.,看见小学同学不敢过马路,我们应该(),A.,主动帮助他们过马路,B.,赶紧回家不管他们,C.,悄悄低下头假装没看见,D.,嘲笑他们胆小,2.,小亮在公共汽车上,发现有人偷窃,他应该(),A.,反正不是偷自己的钱,就当没看见,B.,悄悄告诉司乘人员,一块儿阻止他的行为,C.,一个人上前去阻止,D.,尽快下车,免得引祸上身。,3.,下列行为属于不文明行为的是(),A.,买票时自觉排队,B.,把食品包装袋放入垃圾桶,C.,随地吐痰,D.,不随便采摘公园的花朵,B,A,C,
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