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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,探究月相成因,提出问题:为什么月有圆缺变化?,建立假设,:,设计方案,,,着手实验,:,得出结论,评价交流,:,由此及彼,升华质疑:,为什么能看到月亮?,月亮会动吗?它是怎么动的?,月亮动到不同位置时看到的形状一样吗?,假设之前要解决的问题或要收集的材料:,可能是月球、太阳、地球三者之间的位置变化形成的?,你的假设是,:,建立假设,:,三球模拟月相简化实验:,以黑板作为太阳光照方向,由于距离遥远,照到地球上的太阳光可看成是平行光。,以涂黑半边的乒乓球作为月球,未涂黑面为光照面。,以人自己作为地球。手举乒乓球按逆时针方向转动。,设计方案,,,着手实验,:,得出结论,评价交流,:,月相变化的形成原因:,1.月球本身不发光,也不透明,我们见到的月光其实是太阳的反射光。,2.是由于月球绕地球运动,使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律的变动。地球上的人所看到的被太阳光照亮的月球部分的形状也有规律地变化,从而产生月相变化。,由此及彼,升华质疑:,探究月球始终以,同一,面孔对着地球的原因。,探究月相变化的具体规律。,探究月食、日食,月相变化规律一:,月相名称,出现的大致时间(农历),日、地、月位置关系,视觉形状,新月,或朔,上弦,月,满月,或望,下弦,月,大致在一条直线上,月居中。,大致成直角,月在地以西,大致在一条直线上,地居中。,大致成直角,月球在地球以东,不可见,半圆。上半夜见于西部天空,月面朝西,通宵可见,一轮明月,半圆。下半夜见于东半部天空,月面朝东,初一,初七、初八,十五、十六,二十二、二十三,初一新月不可见,只缘身陷日地间。,初七初八上弦月,半轮圆月朝西面。,满月出在十五六,地球一肩挑日月。二十二三下弦月,月面朝东下半夜。,。,月相变化规律二:,1、,上弦月出现在上半月的上半夜,出现在西边的天空且月亮的西侧半边明亮(月面朝西)。,2、下弦月出现在下半月的下半夜,出现在东边 的天空,且月亮的东侧半边明亮(月面朝东)。,可以简记为:,“上上上西西,下下下东东。”,一嫌疑犯,被证人指证在农历初八晚上12点在草垛东侧往西看,清清楚楚看见疑犯的脸。你如何推测?,当一回福尔摩斯,上弦月晚12点,月已落山,或正悬于西方近地平线,由东往西看正是对光,而犯人背光,不可能看清。,
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