学前儿童健康教育的目标和内容讲义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章 学前儿童健康教育的目标和内容,第一节 婴儿健康教育目标和内容,第二节 学前儿童健康教育目标,1、确定依据,2、总、各年龄阶段、活动目标,第三节 学前儿童健康教育内容,1、学前儿童健康教育的内容,2、选择学前儿童健康教育内容的依据和原则,第一节婴儿健,康,康教育,目,目标,（参阅p10-12,以,以及早,教,教知识,）,）,一、确,定,定学前,儿,儿童健,康,康教育,目,目标的,依,依据,（一）,学,学前儿,童,童身心,发,发展的,特,特点,根本,依,依据,问题：,学,学前儿,童,童身心,发,发展的,特,特点是,什,什么？,1、生,长,长发育,既,既有连,续,续性又,有,有阶段,性,性,2、生,长,长发育,的,的定向,性,性（程,序,序性）,3、生,长,长发育,的,的不平,衡,衡性,4、生,长,长发育,的,的差异,性,性,第二节学前儿,童,童健康,教,教育目,标,标,（二）,学,学前教,育,育和健,康,康教育,的,的总目,标,标,直,直接依,据,据,问题：,学,学前教,育,育和健,康,康教育,的,的总目,标,标各是,什,什么？,幼儿园,的,的任务,是,是：实,行,行保育,与,与教育,相,相结合,的,的原则,，,，对幼,儿,儿实施,体,体、智,、,、德、,美,美诸方,面,面全面,发,发展的,教,教育，,促,促进其,身,身心和,谐,谐发展,。,。幼儿,园,园同时,为,为家长,参,参加工,作,作、学,习,习提供,便,便利条,件,件。,幼儿园,保,保育和,教,教育的,主,主要目,标,标是：,促进幼,儿,儿身体,正,正常发,育,育和机,能,能的协,调,调发展,，,，增强,体,体质，,培,培养良,好,好的生,活,活习惯,、,、卫生,习,习惯和,参,参加体,育,育活动,的,的兴趣,。,。（体,）,）,学前教,育,育和健,康,康教育,的,的总目,标,标是确,定,定学前,儿,儿童健,康,康教育,目,目标的,直,直接依,据,据,幼儿,园,园工作,规,规程,第,第五条,规,规定了,我,我国幼,儿,儿园保,育,育和教,育,育的目,标,标,幼儿,园,园教育,指,指导纲,要,要（试,行,行）,又,又从四,个,个方面,具,具体化,了,了我国,幼,幼儿园,健,健康教,育,育的目,标,标,健康,增,强,强幼儿,体,体质，,培,培养健,康,康生活,的,的态度,和,和行为,习,习惯,1、身,体,体健康,，,，在集,体,体生活,中,中，情,绪,绪安定,、,、愉快,；,；,2、生,活,活、卫,生,生习惯,良,良好，,有,有基本,的,的生活,自,自理能,力,力；,3、知,道,道必要,的,的安全,保,保健常,识,识，学,习,习保护,自,自己；,4、喜,欢,欢参加,体,体育活,动,动，动,作,作协调,、,、灵活,。,。,（三）,社,社会发,展,展与要,求,求,重,重要依,据,据,在以体,力,力劳动,为,为主的,社,社会，,需,需要劳,动,动者具,有,有强壮,的,的体魄,单,一,一地关,注,注主体,的,的身体,健,健康；,而在以,脑,脑力劳,动,动为主,的,的社会,，,，不仅,要,要求劳,动,动者具,有,有良好,的,的身体,素,素质，,而,而且要,求,求劳动,者,者具有,健,健全的,心,心理素,质,质,关,关注主,体,体的身,心,心健康,；,；,当今社,会,会开始,认,认识到,主,主体的,生,生存环,境,境与主,体,体息息,相,相关时,，,，健康,教,教育的,目,目标又,表,表现为,既,既关注,主,主体自,身,身的身,心,心和谐,又,又关注,主,主体与,环,环境的,关,关系和,谐,谐。,二、,幼,幼儿,园,园健康,教,教育目,标,标的层,级,级结构,幼儿园,健,健康教,育,育的目,标,标一般,有,有：总,目,目标、,年,年龄阶,段,段目标,和,和活动,目,目标。,（）,幼,幼儿园,健,健康教,育,育的总,目,目标,幼儿园,健,健康教,育,育的总,目,目标对,幼,幼儿的,身,身心保,健,健起到规范作,用,用，也是,确,确定相,应,应的年,龄,龄阶段,目,目标及,具,具体活,动,动目标,的,的依据。,纲要,健康总,目,目标,增,强,强幼儿,体,体质，,培,培养健,康,康生活,的,的态度,和,和行为,习,习惯,1、身,体,体健康,，,，在集,体,体生活,中,中，情,绪,绪安定,、,、愉快,；,；,2、生,活,活、卫,生,生习惯,良,良好，,有,有基本,的,的生活,自,自理能,力,力；,3、知,道,道必要,的,的安全,保,保健常,识,识，学,习,习保护,自,自己；,4、喜,欢,欢参加,体,体育活,动,动，动,作,作协调,、,、灵活,。,。,我国幼,儿,儿园健,康,康教育,的,的总目标,的,的价值,取,取向,1、身,与,与心并,重,重。,学前儿,童,童健康,应,应包括,身,身体健,康,康和心,理,理健康,两,两个主,要,要方面,。,。学前,儿,儿童身,体,体健康,以,以发育,健,健全、,具,具备基,本,本生活,自,自理能,力,力为主,要,要特征,；,；学前,儿,儿童的,心,心理健,康,康以情,绪,绪愉快,、,、适应,集,集体生,活,活为主,要,要特征,。,。由于,幼,幼儿的,身,身体健,康,康与幼,儿,儿的心,理,理健康,是,是密不,可,可分的,两,两个方,面,面，因,此,此有的,目,目标如,“,“生活,、,、卫生,习,习惯良,好,好”既,包,包含日,常,常生活,中,中的盥,洗,洗排泄,等,等生理,意,意义的,卫,卫生习,惯,惯，也,包,包含没,有,有吮吸,手,手指等,心,心理意,义,义的问,题,题行为,，,，只有,身,身心和,谐,谐发展,才,才能真,正,正既保,证,证身体,的,的健康,又,又保证,心,心理的,健,健康。,2、保,护,护与锻,炼,炼并重,。,。,目标既,重,重视掌,握,握必要,的,的保健,知,知识提,高,高保护,自,自身的,能,能力，,又,又强调,通,通过体,育,育活动,提,提高身,体,体素质,。,。其中,与,与安全,问,问题相,关,关的知,识,识和技,能,能，培,养,养对体,育,育活动,的,的兴趣,、,、增强,动,动作的,协,协调性,和,和灵活,性,性是幼,儿,儿园健,康,康教育,的,的重点,。,。幼,儿,儿园教,育,育指导,纲,纲要（,试,试行）,健康,领,领域目,标,标如此,表,表述，,实,实际上,还,还隐含,了,了幼儿,园,园健康,教,教育包,含,含幼儿,园,园体育,这,这一思,想,想，这,与,与许多,相,相关的,教,教育或,体,体育专,著,著中将,健,健康教,育,育纳入,体,体育之,中,中有所,不,不同，,与,与目前,基,基础教,育,育相关,科,科目的,界,界定也,不,不完全,样，,但,但无论,学,学术界,如,如何看,待,待健康,教,教育与,体,体育的,关,关系,幼,幼教工,作,作者都,应,应遵照,幼儿,园,园教育,指,指导纲,要,要（试,行,行）,的,的基本,精,精神，,保,保护与,锻,锻炼并,重,重。,3、注,重,重健康,行,行为的,形,形成（,核,核心）,。,。,幼儿,园,园教育,指,指导纲,要,要（试,行,行）,健,健康领,域,域目标,既,既关注,儿,儿童的,行,行为表,现,现，也,注,注重儿,童,童的积,极,极态度,。,。探讨,幼,幼儿健,康,康行为,建,建立、,改,改变和,巩,巩固的,般规,律,律是幼,儿,儿健康,教,教育研,究,究的重,点,点，虽,然,然提高,幼,幼儿的,健,健康认,识,识、改,善,善幼儿,的,的健康,态,态度、,培,培养幼,儿,儿的健,康,康行为,都,都是幼,儿,儿健康,教,教育的,目,目标，,但,但幼儿,健,健康行,为,为的形,成,成是幼,儿,儿健康,教,教育的,核,核心目,标,标。除,此,此，其,他,他四个,领,领域也,有,有与健,康,康教育,相,相关的,目,目标，,诸,诸如语,言,言领域,的,的第1,条,条、社,会,会领域,的,的第1,5条,、,、科学,领,领域的,第,第5条,、,、艺术,领,领域的,第,第1条,，,，这些,目,目标在,促,促进学,前,前儿童,的,的道德,健,健康、,促,促进人,与,与环境,的,的和谐,方,方面提,出,出了进,一,一步的,要,要求。,（二）,幼,幼儿园,健,健康教,育,育的年,龄,龄阶段,目,目标,小班：,1了解盥洗的,顺,顺序，初步掌,握,握洗手、,刷,刷牙的,基,基本方,法,法；学习穿脱衣,服,服；会使用手帕或,纸,纸巾；养成坐、站,、,、行、,睡,睡的正,确,确姿势,；,；能及时排便；,有,有良好的作息,习,习惯。,2进,餐,餐时保持愉快的,情,情绪，愿意独立进,餐,餐；认识最常见,的,的食物,，,，爱吃各种,食,食物，主动饮水。,3了解身体的外形,结,结构，认识并学习保护五官；,能,能积极配合疾病预,防,防与治疗。,4知道过马路、乘,坐,坐交通工具,、,、玩大型运,动,动器械时要,注,注意安全，了解日常生活中,的,的安全常识,。,。,5知道自己的性别,。,。,6.喜欢并愿意参加体育活,动,动；能自然地走、跑、跳,、,、爬、投掷,；,；学习听口令和信,号,号做出相应,动,动作；玩滑,梯,梯、攀登架,、,、转椅等大,型,型体育活动,器,器械时能注意安全；能合作收拾小型体,育,育器材。,中班：,1初步学会穿脱衣服、整理衣服；学习整理活动用具，,能,能保持玩具清洁；有初步的生活自理,能,能力。,2结合品,尝,尝经验，进一步认识各类常见食,物,物，爱吃各类食物,的,的同时，懂得要科学合理,地,地进食，逐步形成良好的饮食,习,习惯。,3进一步认识身体的主要,器,器官，逐步形成接受疾病预,防,防与治疗的,积,积极态度和,行,行为；在成,人,人帮助下学习处理常见外伤的,最,最简单的方,法,法，知道快乐有益于,健,健康。,4认识有关安全标,志,志，能够在,成,成人提醒下遵守交通规则；不接触危险物品；,遇,遇到危险时,能,能告诉成人,，,，有初步的自我保护,意,意识,5愿与父母分床,而,而眠。,6.喜欢并积极地参加体育,活,活动；能听,信,信号按节奏协调地走和,跑,跑；能按要求跳、投掷、,抛,抛接，能左右手拍球；能随音乐节奏做徒手操和,轻,轻器械操；,能,能注意活动中的安,全,全与合作，爱护公物，能及时收拾小型体,育,育器材。,大班：,1保持个,人,人卫生，关心周围环境的,卫,卫生；进一步提高独立生活能,力,力，初步养成良好的学习,习,习惯。,2初步理解不同的食物,有,有不同的营,养,养，身体需,要,要各种营养,；,；会使用筷子；进一步养成独立进餐的,习,习惯。,3进一步认识身体的主要,器,器官及重要,功,功能，并懂得简单的保护,方,方法；了解有关预防龋,齿,齿及换牙的,知,知识；注意用眼卫生。,4初步了解应付意外事,故,故（如火灾,、,、雷击、地,震,震、台风等,）,）的常识，,具,具有粗浅的求生技能,。,。,5知道男女厕所，,初,初步具有性,别,别角色意识,。,。,6.喜欢锻炼身体并感到体育活动的,有,有趣；能轻松自如地走、跑、,跳,跳、攀登、,滚,滚翻；会肩,上,上挥臂投掷,轻,轻物并投准,目,目标，能抛,接,接高球；能熟练地听各种口令,和,和信号并做,出,出相应的动,作,作；能随音乐节奏,有,有精神地做徒手操和,轻,轻器械操，,动,动作有力、,到,到位；能注,意,意安全，自,觉,觉遵守体育,活,活动的规则,，,，合作谦让,；,；体验到克服困难,取,取得胜利的,安,安愉悦；能独立收拾各种小,型,型体育器材,。,。,1、按内容,上,上分为,知识、情感,态,态度、能力,目,目标,2、按表述,上,上分为,行为目标、,表,表现性目标,和,和生成性目,标,标。,（三）,幼儿园健康,教,教育的活动目标,2、表述方,式,式,（1）行为,目,目标注重结果,A.概念,所谓行为目,标,标，是以具体的可操,作,作的行为的形式陈述,的,的教育教学,目,目标。行为,目,目标指明教,育,育教学过程,结,结束后儿童,所,所发生的行,为,为变化。容,易,易准确判断,目,目标是否达,成,成，作为学,习,习效果评价,的,的依据。,B.表述句,式,式,行为目标的,表,表述一般有,如,如下句式：,“,“知道,”,”，“理解,”，“,学,学会”,，,，“用自己,的,的话来,”,”，“区分,”，“,把,把配对,”,”，“对,进行分类,”,”，等等。,（2）表现,性,性目标少用或,不,不用，因为,很,很笼统，侧重活动要,求,求。,A.概念,所谓表现性,目,目标，是指,每,每一个学生,在,在与具体的,教,教育情境的,种,种种“际遇,”,”中所产生,的,的个性化表,现,现。表现性,目,目标追求的,不,不是儿童反,应,应的同质性,，,，而是反应,的,的多元性。,B.表述句,式,式,表现性目标,的,的表述一般,有,有如下句式,：,：“欣赏,”，“讨,论,论”，,“,“参观,”,”，“说说,”，等,等,等。,中班我们,吃,吃什么菜,参,参观农贸市,场,场，说说自,己,己喜欢吃的,菜,菜。目标无,法,法衡量，无,法,法追求结果,与,与预期目标,一,一致。,（3）生成,性,性目标,A.概念,所谓生成性,目,目标，是指,在,在教育情境,中,中随着教育,过,过程的展开,而,而自然生成的教育教学,目,目标，它是,教,教育情境的,产,产物和问题,解,解决的结果,。,。生成性目,标,标的本质是,过,过程性。,B.表述句,式,式,“尝试”是生,成,成性目标较,为,为典型的表,达,达方式之一,。,。例如中班,：,：多变的,绳,绳尝试绳,的,的各种玩法,，,，体验活动,的,的乐趣。,小班运西,瓜,瓜,1、乐意参,加,加体育活动,；,；,2、学习双,手,手协调交替,地,地向前和绕,过,过障碍推球,；,；,3、大胆尝,试,试与同伴合,作,作，增强自,信,信心。,3、目标制,定,定中的常见,问,问题,（1）目标,内,内容过于狭,隘,隘,（2）目标,重,重点不突出,（3）目标,超,超难度,（4）目标,要,要求偏低,（5）表述,过,过于笼统,（6）表述,不,不精练,（7）表述,方,方式不统一,（1）目标,内,内容过于狭,隘,隘,要么仅有认,知,知方面的要,求,求，忽视态,度,度或行为方,面,面的要求；,要,要么仅有行,为,为目标，忽,视,视认知与态,度,度方面的目,标,标。,如：大班活,动,动穿合适,的,的鞋，仅,有,有目标“认,识,识几种常见,的,的鞋，知道,不,不同的鞋有,不,不同的用处,”,”，显得单,薄,薄，可以增,加,加目标“会,自,自己穿鞋”,以,以及“欣赏,各,各种各样的,鞋,鞋”。,（2）目标,重,重点不突出,就某一活动,而,而言，目标,的,的确定意味,着,着教学重点,的,的明确，但,有,有时目标重,点,点不清楚、,不,不确切。如,：,：大班手,绢,绢真干净,活,活动目标之,一,一“让学前,儿,儿童知道自,己,己长大了，,做,做力所能及,的,的事，会管,理,理自己的物,品,品”，此目,标,标没有体现,该,该活动应有,的,的重点，或,许,许也说明教,育,育者的思路,还,还不够清晰,。,。该活动更,应,应突出这样,的,的目标：“,知,知道每天更,换,换手帕，保,持,持手帕干净,”,”，“会自,己,己洗手帕，,愿,愿意做力所,能,能及的事”,。,。,（3）目标,超,超难度,受学前儿童,认,认知能力、,客,客观条件等,限,限制，有些,目,目标是无法,实,实现的。,如：中班,身,身体的秘密,活动目标,“,“初步了解,人,人体内部各,器,器官的名称,及,及主要功能,”,”是欠考虑,的,的，这样的,目,目标怎可在,一,一个活动中,实,实现？,以下是可根,据,据需要加以,选,选择的目标,表,表述：“说,说,说跑步后身,体,体有什么变,化,化，相互听,听,听或摸摸心,跳,跳”，“知,道,道运动出汗,后,后不要立即,喝,喝很多水，,学,学习保护心,脏,脏”，“注,意,意观察身体,，,，发现身体,在,在大小、对,称,称、多少等,方,方面的有趣,”,”。,（4）目标,要,要求偏低,对于学前儿,童,童已经掌握,的,的知识、技,能,能或已经形,成,成的态度和,行,行为等一般,不,不应再作为,目,目标，否则,活,活动没有难,度,度，儿童的,注,注意力不集,中,中，学习兴,趣,趣、参与程,度,度都不高。,如：将“通,过,过演示，使,学,学前儿童学,习,习正确的刷,牙,牙方法”做,为,为大班健康,教,教育目标就,会,会导致目标,要,要求偏低。,（5）表述,过,过于笼统,目标过于笼,统,统，没有针,对,对性。,如,：,：,小,小,班,班,今,今,天,天,你,你,喝,喝,了,了,没,没,有,有,喝,喝,牛,牛,奶,奶,有,有,利,利,于,于,身,身,体,体,健,健,康,康,（,（,目,目,标,标,过,过,于,于,笼,笼,统,统,，,，,没,没,有,有,针,针,对,对,性,性,）,）,喝,喝,牛,牛,奶,奶,可,可,以,以,长,长,得,得,高,高,、,、,牙,牙,齿,齿,长,长,得,得,齐,齐,。,。,（6,）,）,表,表,述,述,不,不,精,精,练,练,有,的,的,目,目,标,标,带,带,有,有,具,具,体,体,内,内,容,容,，,，,显,显,得,得,罗,罗,嗦,嗦,。,。,如,：,：,少,少,吃,吃,冷,冷,饮,饮,身,身,体,体,好,好,目,目,标,标,之,之,一,一,“,“,让,让,学,学,前,前,儿,儿,童,童,知,知,道,道,冰,冰,棍,棍,、,、,冰,冰,淇,淇,淋,淋,、,、,冰,冰,镇,镇,饮,饮,料,料,等,等,冷,冷,饮,饮,吃,吃,多,多,了,了,会,会,腹,腹,痛,痛,、,、,腹,腹,泻,泻,，,，,引,引,起,起,消,消,化,化,不,不,良,良,、,、,食,食,欲,欲,不,不,振,振,，,，,对,对,人,人,体,体,有,有,害,害,”,”,。,。,该,该,目,目,标,标,可,可,简,简,化,化,为,为,“,“,知,知,道,道,多,多,吃,吃,冷,冷,饮,饮,对,对,肠,肠,胃,胃,的,的,害,害,处,处,”,”,，,，,至,至,于,于,有,有,哪,哪,些,些,害,害,处,处,，,，,待,待,活,活,动,动,过,过,程,程,中,中,进,进,一,一,步,步,讨,讨,论,论,。,。,（7,）,）,表,表,述,述,方,方,式,式,不,不,统,统,一,一,有,的,的,目,目,标,标,为,为,发,发,展,展,目,目,标,标,，,，,行,行,为,为,主,主,体,体,是,是,学,学,前,前,儿,儿,童,童,；,；,而,而,有,有,的,的,目,目,标,标,却,却,是,是,教,教,育,育,目,目,标,标,，,，,行,行,为,为,主,主,体,体,是,是,教,教,师,师,。,。,如,：,：,牛,牛,牛,牛,换,换,牙,牙,的,的,活,活,动,动,目,目,标,标,：,：,知,知,道,道,换,换,牙,牙,是,是,一,一,种,种,正,正,常,常,的,的,生,生,理,理,现,现,象,象,，,，,不,不,害,害,怕,怕,换,换,牙,牙,；,；,（,（,发,发,展,展,目,目,标,标,）,）,培,培,养,养,学,学,前,前,儿,儿,童,童,保,保,护,护,牙,牙,齿,齿,的,的,卫,卫,生,生,习,习,惯,惯,。,。,（,（,教,教,育,育,目,目,标,标,）,）,可,可,改,改,为,为,：,：,“,“,逐,逐,步,步,形,形,成,成,保,保,护,护,牙,牙,齿,齿,的,的,卫,卫,生,生,习,习,惯,惯,”,”,。,。,无,论,论,以,以,何,何,种,种,方,方,式,式,表,表,述,述,都,都,应,应,前,前,后,后,统,统,一,一,。,。,应,应,倾,倾,向,向,于,于,发,发,展,展,目,目,标,标,的,的,表,表,述,述,法,法,。,。,在,学,学,前,前,健,健,康,康,教,教,育,育,目,目,标,标,的,的,制,制,定,定,中,中,，,，,无,无,论,论,采,采,取,取,何,何,种,种,目,目,标,标,表,表,述,述,方,方,式,式,，,，,都,都,应,应,具,具,体,体,而,而,不,不,狭,狭,隘,隘,，,，,明,明,确,确,而,而,留,留,有,有,空,空,间,间,，,，,适,适,中,中,而,而,又,又,有,有,分,分,层,层,，,，,不,不,盲,盲,目,目,追,追,求,求,不,不,确,确,定,定,性,性,也,也,不,不,使,使,目,目,标,标,制,制,定,定,过,过,于,于,死,死,板,板,。,。,（,四,四,）,）,幼,幼,儿,儿,园,园,健,健,康,康,教,教,育,育,各,各,层,层,次,次,目,目,标,标,的,的,相,相,互,互,关,关,系,系,幼,儿,儿,园,园,健,健,康,康,教,教,育,育,的,的,总,总,目,目,标,标,是,是,确,确,定,定,其,其,他,他,层,层,面,面,目,目,标,标,的,的依,据,据，,是,是,幼,幼,儿,儿,健,健,康,康,教,教,育,育,的,的,最,最,终,终,目,目,的,的,。,。,年,年,龄,龄,阶,阶,段,段,目,目,标,标,是,是,对,对,总,总,目,目,标,标,的,的细,化,化，,又,又,是,是,制,制,定,定,具,具,体,体,活,活,动,动,目,目,标,标,的,的直,接,接,依,依,据,据。,总,总,目,目,标,标,和,和,年,年,龄,龄,目,目,标,标,都,都,必,必,须,须转,化,化为,一,一,个,个,个,个,具,具,体,体,活,活,动,动,的,的,目,目,标,标,，,，,才,才,能,能,落,落,实,实,到,到,幼,幼,儿,儿,的,的,发,发,展,展,中,中,，,，,真,真,正,正,得,得,到,到,实,实,现,现,。,。,从,从,理,理,论,论,上,上,讲,讲,，,，,若,若,干,干,个,个,活,活,动,动,目,目,标,标,的,的,积,积,累,累,，,，,便,便,构,构,成,成,了,了,年,年,龄,龄,目,目,标,标,和,和,终,终,极,极,目,目,标,标,，,，,每,每,一,一,个,个,活,活,动,动,目,目,标,标,的,的,实,实,现,现,，,，,都,都,是,是,向,向,年,年,龄,龄,目,目,标,标,和,和,总,总,目,目,标,标,迈,迈,进,进,一,一,步,步,。,。,幼,儿,儿,园,园,健,健,康,康,教,教,育,育活,动,动,目,目,标,标,例,例,举,举,与,与,分,分,析,析：,活,动,动,名,名,称,称,：,：,今,今,天,天,，,，,你,你,喝,喝,牛,牛,奶,奶,了,了,吗,吗,？,？,（,（,中,中,班,班,）,）,活,动,动,目,目,标,标,：,：,1,、,、,认,认,识,识,多,多,种,种,乳,乳,类,类,食,食,品,品,：,：,牛,牛,奶,奶,、,、,酸,酸,奶,奶,、,、,豆,豆,奶,奶,等,等,。,。,2,、,、,了,了,解,解,喝,喝,牛,牛,奶,奶,有,有,利,利,于,于,牙,牙,齿,齿,和,和,骨,骨,骼,骼,的,的,生,生,长,长,。,。,3,、,、,愿,愿,意,意,每,每,天,天,喝,喝,牛,牛,奶,奶,或,或,豆,豆,奶,奶,。,。,请,分,分,析,析,该,该,活,活,动,动,目,目,标,标,。,。,第1,、,、2,条,条,目,目,标,标,对,对,幼,幼,儿,儿,的,的认,知,知提,出,出,了,了,较,较,为,为,恰,恰,当,当,的,的,要,要,求,求,；,；,第3,条,条,目,目,标,标,则,则,对,对,幼,幼,儿,儿,的,的态,度,度,与,与,行,行,为,为提,出,出,了,了,要,要,求,求,，,，,由,由,于,于,科,科,学,学,合,合,理,理,的,的,营,营,养,养,对,对,幼,幼,儿,儿,生,生,长,长,发,发,育,育,的,的,作,作,用,用,是,是,无,无,庸,庸,置,置,疑,疑,的,的,，,，,良,良,好,好,的,的,饮,饮,食,食,行,行,为,为,也,也,必,必,须,须,从,从,小,小,养,养,成,成,，,，,所,所,以,以,第,第3,条,条,目,目,标,标,要,要,求,求,虽,虽,然,然,较,较,高,高,（,（,要,要,求,求,每,每,天,天,喝,喝,牛,牛,奶,奶,）,）,，,，,但,但,却,却,是,是,合,合,理,理,的,的,，,，,而,而,一,一,旦,旦,幼,幼,儿,儿,愿,愿,意,意,喝,喝,（,（,牛,牛,奶,奶,）,）,、,、,喜,喜,欢,欢,喝,喝,，,，,每,每,天,天,喝,喝,也,也,就,就,不,不,难,难,了,了,。,。,活,动,动,名,名,称,称,：,：,今,今,天,天,，,，,你,你,喝,喝,牛,牛,奶,奶,了,了,吗,吗,？,？,（,（,中,中,班,班,）,）,活,动,动,目,目,标,标,：,：,1,、,、,认,认,识,识,各,各,种,种,乳,乳,类,类,食,食,品,品,：,：,牛,牛,奶,奶,、,、,酸,酸,奶,奶,、,、,豆,豆,奶,奶,等,等,。,。,2,、,、,让,让,幼,幼,儿,儿,懂,懂,得,得,喝,喝,牛,牛,奶,奶,有,有,利,利,于,于,身,身,体,体,健,健,康,康,。,。,3,、,、,培,培,养,养,幼,幼,儿,儿,喝,喝,牛,牛,奶,奶,的,的,良,良,好,好,习,习,惯,惯,。,。,请,分,分,析,析,该,该,活,活,动,动,目,目,标,标,。,。,上,述,述,的,的,表,表,述,述,虽,虽,然,然,意,意,思,思,与,与,前,前,面,面,相,相,近,近,，,，,但,但,存,存,在,在,三,三,个,个,主,主,要,要,问,问,题,题,：,：,1,、,、,目,目,标,标1,提,提,出,出,认,认,识,识“,各,各,种,种,”,”乳,类,类,食,食,品,品,，,，,在,在,实,实,践,践,中,中,有,有,可,可,能,能,较,较,难,难,实,实,现,现,，,，,因,因,为,为,受,受,到,到,地,地,区,区,、,、,风,风,俗,俗,习,习,惯,惯,的,的,制,制,约,约,。,。,一,一,般,般,难,难,以,以,收,收,集,集,到,到,所,所,有,有,种,种,类,类,的,的,乳,乳,类,类,食,食,品,品,，,，,譬,譬,如,如,马,马,奶,奶,、,、,羊,羊,奶,奶,等,等,，,，,应,应,根,根,据,据,具,具,体,体,情,情,况,况,提,提,出,出,合,合,适,适,的,的,目,目,标,标,；,；,2,、,、3,条,条,目,目,标,标,中,中,第,第1,条,条,为,为发,展,展,目,目,标,标，,而,而,第,第2,、,、3,条,条,目,目,标,标,却,却,是,是教,育,育,目,目,标,标，,表,表,述,述,方,方,式,式,没,没,能,能,统,统,一,一,；,；,3,、,、,目,目,标,标2,“,“,喝,喝,牛,牛,奶,奶,有,有,利,利,于,于,身,身,体,体,健,健,康,康,”,”,的,的表,述,述,过,过,于,于,笼,笼,统,统，,没,没,有,有,能,能,够,够,以,以,通,通,俗,俗,的,的,语,语,言,言,揭,揭,示,示,牛,牛,奶,奶,（,（,或,或,其,其,他,他,乳,乳,制,制,品,品,）,）,的,的,特,特,殊,殊,营,营,养,养,价,价,值,值,。,。,课堂,练,练习,：,：,例一,：,：中,班,班,指,指甲,长,长了,1、,知,知道,指,指甲,长,长了,给,给自,己,己和,同,同伴,带,带来,害,害处,。,。,2、,养,养成,勤,勤剪,指,指甲,的,的良,好,好卫,生,生习,惯,惯。,包含,什,什么,目,目标,？,？,知识,、,、能,力,力。,属于,哪,哪一,种,种目,标,标表,述,述方,式,式？,行为,目,目标,例二,：,：大,班,班,辨,辨认,安,安全,标,标志,1、,能,能够,辨,辨认,常,常见,的,的安,全,全标,志,志.,2、,了,了解,标,标志,在,在人,们,们生,活,活中,的,的作,用,用。,3、,对,对各,种,种安,全,全标,志,志感,兴,兴趣,。,。,包含,什,什么,目,目标,？,？,知识,、,、情,感,感态,度,度、,能,能力,。,。,属于,哪,哪一,种,种目,标,标表,述,述方,式,式？,行为,目,目标,例三,：,：大,班,班体,育,育活,动,动,1、,能,能准,确,确完,成,成一,些,些平,衡,衡动,作,作，,提,提高,幼,幼儿,身,身体,平,平衡,协,协调,能,能力,；,；,2、,积,积极,参,参与,练,练习,，,，大,胆,胆尝,试,试新,动,动作,，,，不,怕,怕困,难,难；,3、,激,激发,幼,幼儿,热,热爱,大,大自,然,然的,情,情感,。,。,该目,标,标存,在,在什,么,么问,题,题？,提出,目,目标,的,的角,度,度不,一,一致,，,，,可把,第,第三,点,点删,掉,掉。,例四,：,：大,班,班,我,我会,配,配餐,使幼,儿,儿初,步,步知,道,道人,们,们需,要,要吃,不,不同,类,类的,食,食物,，,，才,能,能营,养,养全,面,面。,该目,标,标存,在,在什,么,么问,题,题？,目标,内,内容,过,过于,狭,狭隘,单,单一,，,，没,有,有幼,儿,儿的,体,体验,，,，只,是,是说,教,教形,式,式，,没,没有,情,情感,、,、能,力,力的,目,目标,，,，只,有,有知,识,识目,标,标。,该如,何,何修,改,改？,1、,初,初步,了,了解,人,人体,需,需要,的,的各,种,种营,养,养素,，,，并,学,学习,简,简单,的,的、,合,合理,的,的配,餐,餐方,法,法；,2、,养,养成,不,不挑,食,食、,不,不偏,食,食的,饮,饮食,习,习惯,。,。,例五,：,：,快,快乐,的,的小,牙,牙刷,1、,尝,尝试,正,正确,的,的刷,牙,牙方,法,法，,体,体验,成,成功,的,的喜,悦,悦；,2、,感,感受,刷,刷牙,、,、漱,口,口后,清,清爽,的,的感,觉,觉。,包含,什,什么,目,目标,？,？,知识,、,、情,感,感态,度,度。,属于,哪,哪一,种,种目,标,标表,述,述方,式,式？,生成,性,性目,标,标,例六,：,：小,班,班体,育,育游,戏,戏,小,小兔,乖,乖乖,1、,练,练习,双,双脚,并,并拢,向,向前,跳,跳；,2、,初,初步,培,培养,幼,幼儿,机,机智,、,、勇,敢,敢的,良,良好,品,品德,。,。,该目,标,标存,在,在什,么,么问,题,题？,表述,方,方式,不,不统,一,一。,可怎,么,么改,？,？,初步,形,形成,机,机智,、,、勇,敢,敢的,良,良好,品,品德,。,。,例七,：,：中,班,班心,理,理健,康,康活,动,动,你,你快,乐,乐，,我,我就,快,快乐,1、,欣,欣赏,故,故事,，,，知,道,道让,别,别人,快,快乐,对,对自,己,己也,是,是件,快,快乐,的,的事,；,；,2、,培,培养,幼,幼儿,关,关心,、,、关,爱,爱别,人,人的,美,美好,情,情感,，,，激,发,发快,乐,乐情,绪,绪。,该目,标,标存,在,在什,么,么问,题,题？,表述,方,方式,不,不统,一,一。,可怎,么,么改,？,？,体验,关,关心,、,、关,爱,爱别,人,人的,美,美好,情,情感,，,，学,会,会快,乐,乐。,例八,：,：小,班,班体,育,育游,戏,戏,小,小乌,龟,龟玩,球,球,1、,通,通过,自,自由,探,探索,球,球的,玩,玩法,，,，激,发,发幼,儿,儿参,与,与体,育,育活,动,动的,兴,兴趣,；,；,2、,发,发展,幼,幼儿,爬,爬与,顶,顶球,的,的动,作,作，,提,提高,动,动作,的,的协,调,调性,。,。,该目,标,标存,在,在什,么,么问,题,题？,表述,方,方式,不,不统,一,一。,尝试,球,球的,各,各种,玩,玩法,，,，体,验,验参,与,与体,育,育活,动,动的,乐,乐趣,。,。,学习,爬,爬与,顶,顶球,的,的动,作,作，,感,感受,动,动作,的,的协,调,调性,。,。,例九,：,：小,班,班体,育,育活,动,动,聪,聪明,的,的蚂,蚁,蚁,1、,初,初步,能,能按,节,节奏,的,的变,化,化手,膝,膝着,地,地协,调,调地,爬,爬行,，,，体,验,验在,音,音乐,情,情景,中,中参,与,与游,戏,戏的,乐,乐趣,；,；,2、,提,提高,幼,幼儿,动,动作,的,的灵,活,活性,和,和协,调,调性,。,。,该目,标,标存,在,在什,么,么问,题,题？,表述,方,方式,不,不统,一,一。,应如,何,何改,？,？,例十,：,：小,班,班,玩,玩得,健,健康,好,好成,长,长,1、,初,初步,懂,懂得,要,要注,意,意安,全,全，,保,保护,自,自己,，,，知,道,道不,做,做危,险,险动,作,作；,2、,学,学习,操,操作,一,一些,简,简单,的,的安,全,全行,为,为。,属于,哪,哪一,种,种目,标,标表,述,述方,式,式？,1、,行,行为,目,目标,2、,表,表现,性,性目,标,标,五、,幼,幼儿,园,园健,康,康教,育,育与其,他,他领,域,域教,育,育的,关,关系,（从,目,目标,定,定位,分,分析,）,）,例1,活动,名,名称,：,：酸甜,的,的水,果,果（,小,小班,）,）,原,定,定,目,目,标,标,：,：,1,、,、,知,知,道,道,各,各,种,种,水,水,果,果,的,的,名,名,称,称,，,，,喜,喜,欢,欢,吃,吃,水,水,果,果,。,。,2,、,、,能,能,根,根,据,据,水,水,果,果,的,的,颜,颜,色,色,将,将,水,水,果,果,分,分,类,类,。,。,修,改,改,目,目,标,标,：,：,1,、,、,认,认,识,识,常,常,见,见,水,水,果,果,。,。,2,、,、,能,能,够,够,自,自,己,己,剥,剥,香,香,蕉,蕉,和,和,橘,橘,子,子,，,，,喜,喜,欢,欢,吃,吃,多,多,种,种,水,水,果,果,。,。,修,改,改,理,理,由,由,：,：,1,、,、,原,原,目,目,标,标1,，,，,“,“,知,知,道,道,名,名,称,称,”,”,的,的,要,要,求,求,太,太,狭,狭,隘,隘,，,，,实,实,际,际,上,上,幼,幼,儿,儿,若,若,能,能,说,说,出,出,水,水,果,果,的,的,名,名,称,称,意,意,味,味,着,着,幼,幼,儿,儿,对,对,水,水,果,果,有,有,整,整,体,体,的,的,认,认,知,知,（,（,如,如,形,形,状,状,、,、,颜,颜,色,色,、,、,大,大,小,小,等,等,）,）,，,，,因,因,此,此,“,“,认,认,识,识,多,多,种,种,水,水,果,果,”,”,比,比,“,“,知,知,道,道,各,各,种,种,水,水,果,果,的,的,名,名,称,称,”,”,要,要,贴,贴,切,切,；,；,2,、,、,原,原,目,目,标,标2,，,，,司,司,空,空,见,见,惯,惯,，,，,但,但,却,却,是,是,不,不,太,太,适,适,宜,宜,的,的,提,提,法,法,，,，,因,因,为,为,许,许,多,多,水,水,果,果,的,的,表,表,皮,皮,颜,颜,色,色,不,不,是,是,单,单,色,色,的,的,，,，,小,小,班,班,幼,幼,儿,儿,为,为,此,此,常,常,常,常,拿,拿,着,着,自,自,己,己,从,从,家,家,里,里,带,带,来,来,的,的,水,水,果,果,犹,犹,豫,豫,不,不,决,决,，,，,有,有,时,时,以,以,水,水,果,果,的,的,形,形,状,状,（,（,并,并,不,不,标,标,准,准,的,的,形,形,状,状,）,）,进,进,行,行,分,分,类,类,也,也,会,会,有,有,类,类,似,似,的,的,问,问,题,题,。,。,修,改,改,价,价,值,值,：,：符,合,合,实,实,际,际,的,的,幼,幼,儿,儿,教,教,育,育,才,才,是,是,真,真,正,正,有,有,效,效,的,的,教,教,育,育,，,，,这,这,里,里,遵,遵,循,循,了,了,幼,幼,儿,儿,心,心,理,理,发,发,展,展,的,的,实,实,际,际,和,和,事,事,物,物,的,的,实,实,际,际,，,，,牵,牵,强,强,附,附,会,会,的,的,“,“,领,领,域,域,整,整,合,合,”,”,是,是,不,不,足,足,取,取,的,的,。,。,例2,活,动,动,名,名,称,称,：,：蛋,宝,宝,宝,宝,的,的,衣,衣,服,服,（,（,中,中,班,班,）,）,原,定,定,目,目,标,标,：,：,1,、,、,认,认,识,识,各,各,种,种,禽,禽,蛋,蛋,，,，,知,知,道,道,经,经,常,常,吃,吃,禽,禽,蛋,蛋,有,有,益,益,于,于,身,身,体,体,健,健,康,康,。,。,2,、,、,喜,喜,欢,欢,吃,吃,各,各,种,种,有,有,营,营,养,养,的,的,蛋,蛋,。,。,修,改,改,目,目,标,标,：,：,1,、,、,认,认,识,识,几,几,种,种,常,常,见,见,的,的,禽,禽,蛋,蛋,。,。,2,、,、,会,会,给,给,煮,煮,熟,熟,的,的,蛋,蛋,剥,剥,壳,壳,，,，,愿,愿,意,意,蛋,蛋,黄,黄,和,和,蛋,蛋,白,白,一,一,起,起,吃,吃,。,。,3,、,、,学,学,习,习,用,用,蛋,蛋,壳,壳,拼,拼,画,画,。,。,修,改,改,理,理,由,由,：,：,1,、,、,原,原,目,目,标,标1,，,，,提,提,出,出,“,“,认,认,识,识,各,各,种,种,禽,禽,蛋,蛋,”,”,，,，,在,在,实,实,践,践,中,中,有,有,可,可,能,能,较,较,难,难,实,实,现,现,，,，,一,一,般,般,难,难,以,以,收,收,集,集,到,到,所,所,有,有,种,种,类,类,的,的,禽,禽,蛋,蛋,；,；,“,“,认,认,识,识,几,几,种,种,常,常,见,见,的,的,禽,禽,蛋,蛋,”,”,是,是,根,根,据,据,具,具,体,体,情,情,况,况,提,提,出,出,的,的,较,较,合,合,适,适,目,目,标,标,；,；,2,、,、,而,而,“,“,剥,剥,蛋,蛋,壳,壳,”,”,不,不,仅,仅,为,为,活,活,动,动,过,过,程,程,预,预,设,设,了,了,操,操,作,作,环,环,节,节,，,，,而,而,且,且,更,更,重,重,要,要,的,的,是,是,幼,幼,儿,儿,的,的,生,生,活,活,离,离,不,不,开,开,它,它,；,；,3,、,、,“,“,用,用,蛋,蛋,壳,壳,拼,拼,画,画,”,”,关,关,注,注,到,到,健,健,康,康,教,教,育,育,领,领,域,域,与,与,美,美,术,术,教,教,育,育,领,领,域,域,之,之,间,间,的,的,整,整,合,合,。,。,修,改,改,价,价,值,值,：,：,1,、,、,根,根,据,据,具,具,体,体,情,情,况,况,提,提,出,出,较,较,合,合,适,适,的,的,目,目,标,标,；,；,2,、,、,体,体,现,现,了,了,幼,幼,儿,儿,园,园,健,健,康,康,教,教,育,育,是,是,生,生,活,活,教,教,育,育,；,；,3,、,、,水,水,到,到,渠,渠,成,成,地,地,预,预,设,设,了,了,领,领,域,域,整,整,合,合,内,内,容,容,。,。,例3,活,动,动,名,名,称,称,：,：食,物,物,的,的,旅,旅,行,行,（,（,大,大,班,班,）,）,原,定,定,目,目,标,标,：,：,1,、,、,知,知,道,道,食,食,物,物,经,经,过,过,人,人,体,体,的,的,器,器,官,官,名,名,称,称,和,和,顺,顺,序,序,。,。,2,、,、,初,初,步,步,了,了,解,解,消,消,化,化,器,器,官,官,的,的,功,功,能,能,，,，,并,并,能,能,理,理,解,解,磨,磨,、,、,漏,漏,、,、,蠕,蠕,动,动,、,、,进,进,入,入,、,、,送,送,到,到,、,、,排,排,出,出,等,等,动,动,词,词,用,用,在,在,各,各,消,消,化,化,器,器,官,官,的,的,含,含,义,义,。,。,3,、,、,能,能,用,用,肢,肢,体,体,动,动,作,作,表,表,现,现,食,食,物,物,消,消,化,化,的,的,过,过,程,程,，,，,体,体,验,验,奇,奇,妙,妙,的,的,乐,乐,趣,趣,。,。,修,改,改,目,目,标,标,：,：,1,、,、,初,初,步,步,了,了,解,解,主,主,要,要,消,消,化,化,器,器,官,官,的,的,名,名,称,称,和,和,功,功,能,能,，,，,并,并,能,能,理,理,解,解,“,“,磨,磨,”,”,、,、,“,“,漏,漏,”,”,、,、,“,“,蠕,蠕,动,动,”,”,、,、,“,“,排,排,出,出,”,”,等,等,动,动,词,词,的,的,含,含,义,义,。,。,2,、,、,能,能,随,随,音,音,乐,乐,节,节,奏,奏,，,，,用,用,肢,肢,体,体,语,语,言,言,表,表,现,现,食,食,物,物,消,消,化,化,的,的,过,过,程,程,，,，,体,体,验,验,游,游,戏,戏,的,的,快,快,乐,乐,。,。,修,改,改,理,理,由,由,：,：,1,、,、,原,原,目,目,标,标1,，,，,难,难,度,度,过,过,大,大,，,，,没,没,有,有,实,实,现,现,的,的,可,可,能,能,，,，,也,也,无,无,实,实,现,现,的,的,必,必,要,要,；,；,2,、,、,目,目,标,标2,的,的,修,修,改,改,，,，,注,注,意,意,到,到,在,在,健,健,康,康,教,教,育,育,活,活,动,动,中,中,幼,幼,儿,儿,节,节,奏,奏,感,感,的,的,培,培,养,养,。,。,修,改,改,价,价,值,值,：,：,1,、,、,幼,幼,儿,儿,园,园,健,健,康,康,教,教,育,育,不,不,是,是,小,小,学,学,甚,甚,至,至,中,中,学,学,的,的,健,健,康,康,教,教,育,育,，,，,幼,幼,儿,儿,的,的,接,接,受,受,程,程,度,度,以,以,及,及,教,教,育,育,的,的,必,必,要,要,性,性,是,是,确,确,定,定,教,教,育,育,目,目,标,标,的,的,两,两,个,个,不,不,可,可,或,或,缺,缺,的,的,要,要,素,素,；,；,2,、,、,有,有,节,节,律,律,的,的,肢,肢,体,体,语,语,言,言,能,能,够,够,让,让,人,人,感,感,受,受,到,到,健,健,康,康,教,教,育,育,原,原,本,本,就,就,是,是,身,身,体,体,美,美,和,和,艺,艺,术,术,美,美,的,的,统,统,一,一,。,。,第,三,三,节,节,学,学,前,前,儿,儿,童,童,健,健,康,康,教,教,育,育,内,内,容,容,一,、,、,幼,幼,儿,儿,健,健,康,康,教,教,育,育,的,的,内,内,容,容,（,（P14,）,）,一,）,）,幼,幼,儿,儿,身,身,体,体,健,健,康,康,教,教,育,育,二,二,）,）,幼,幼,儿,儿,心,心,理,理,健,健,康,康,教,教,育,育,1,、,、,体,体,育,育,锻,锻,炼,炼1,、,、,学,学,习,习,表,表,达,达,和,和,调,调,节,节,自,自,己,己,情,情,绪,绪,的,的,方,方,法,法,2,、,、,生,生,活,活,卫,卫,生,生,习,习,惯,惯2,、,、,培,培,养,养,社,社,会,会,交,交,往,往,能,能,力,力,3,、,、,饮,饮,食,食,与,与,营,营,养,养3,、,、,锻,锻,炼,炼,独,独,立,立,生,生,活,活,和,和,学,学,习,习,的,的,能,能,力,力,4,、,、,安,安,全,全,自,自,护,护4,、,、,养,养,成,成,良,良,好,好,习,习,惯,惯,5,、,、,性,性,教,教,育,育,6,、,、,学,学,前,前,儿,儿,童,童,心,心,理,理,障,障,碍,碍,和,和,行,行,为,为,异,异,常,常,的,的,预,防,防,二,、,、,学,学,前,前,儿,儿,童,童,健,健,康,康,教,教,育,育,内,内,容,容选,择,择,的,的,依,依,据,据,（,一,一,）,）,学,学,前,前,儿,儿,童,童健,康,康,教,教,育,育,目,目,标,标,一,方,方,面,面,，,，,教,教,育,育,目,目,标,标,要,要,以,以,经,经,验,验,内,内,容,容,为,为,依,依,托,托,才,才,能,能,得,得,到,到,落,落,实,实,，,，,另,另,一,一,方,方,面,面,，,，,教,教,育,育,内,内,容,容,的,的,选,选,择,择,也,也,必,必,须,须,以,以,教,教,育,育,目,目,标,标,为,为,依,依,据,据,。,。,学,学,前,前,儿,儿,童,童,健,健,康,康,教,教,育,育,目,目,标,标,是,是,选,选,择,择,学,学,前,前,儿,儿,童,童,健,健,康,康,教,教,育,育,内,内,容,容,的,的,基,基,准,准,。,。,学,学,前,前,儿,儿,童,童,健,健,康,康,教,教,育,育,目,目,标,标,已,已,经,经,框,框,定,定,了,了,教,教,育,育,的,的,内,内,容,容,，,，,并,并,且,且,提,提,示,示,了,了,内,内,容,容,的,的,要,要,点,点,。,。,例,如,如,，,，,目,目,标,标,中,中,提,提,出,出,要,要,培,培,养,养,学,学,前,前,儿,儿,童,童,不,不,偏,偏,食,食,、,、,不,不,挑,挑,食,食,的,的,饮,饮,食,食,习,习,惯,惯,，,，,为,为,此,此,就,就,要,要,选,选,择,择,那,那,些,些,与,与,认,认,识,识,、,、,品,品,尝,尝,各,各,类,类,食,食,物,物,有,有,关,关,的,的,内,内,容,容,。,。,（,二,二,）,）,学,学,前,前,儿,儿,童,童身,心,心,发,发,展,展,特,特,点,点,尽,管,管,教,教,育,育,者,者,在,在,确,确,定,定,学,学,前,前,儿,儿,童,童,健,健,康,康,教,教,育,育,目,目,标,标,之,之,时,时,已,已,经,经,考,考,虑,虑,到,到,了,了,学,学,前,前,儿,儿,童,童,身,身,心,心,发,发,展,展,的,的,特,特,点,点,和,和,规,规,律,律,，,，,但,但,在,在,选,选,择,择,健,健,康,康,教,教,育,育,内,内,容,容,时,时,仍,仍,然,然,需,需,要,要,进,进,一,一,步,步,关,关,注,注,其,其,身,身,心,心,发,发,展,展,。,。,具体地说,，,，应全面,思,思考学前,儿,儿童身体,发,发展的现,状,状、心理,发,发展的特,点,点尤其是,学,学前儿童,认,认知的发,展,展，即要,针,针对学前,儿,儿童的健,康,康现状及,其,其趋势选,择,择教育内,容,容。例如,，,，学前儿,童,童中存在,着,着肥胖、,消,消瘦、任,性,性、胆小,、,、尿床、,换,换牙等情,况,况，教育,者,者就应进,行,行有的放,矢,矢的教育,。,。同时还,必,必须正确,判,判断学前,儿,儿童已有,的,的生活经,验,验和健康,习,习惯，以,期,期教育活,动,动的开展,有,有的放矢,，,，教育内,容,容容易为,学,学前儿童,接,接受。,（三）学,前,前儿童的接受能力,一般来说,，,，内容的,深,深浅应符,合,合学前儿,童,童的接受,能,能力，必,要,要的内容,应,应以学前,儿,儿童可接,受,受的方式,呈,呈现出来,。,。比如前,面,面提及的,要,要求幼儿,“,“不偏食,、,、不挑食,”,”，实际,上,上想说明,“,“膳食均,衡,衡”才有,利,利于健康,