普通高中地理课程标准湘教版必修1 第一章宇宙中的地球

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宇宙中的地球,普通高中地理课程标准实验教科书,湘教版,地理必修,第一章,二、多层次的天体系统,学习目标,一、人类对宇宙的认识,三、普通而特殊的行星,地球,一、人类对宇宙的认识,1.,天文学家把人类目前能观测到的有限宇宙叫作,“,可见宇宙,”,或,“,已知宇宙,”,。可见宇宙的半径约为,140,亿光年。,3.,光在真空中传播的速度为,3,10,5,千米,/,秒。,2.,光年是天文学中的距离单位，即光在真空中一年所传播的距离。,二、多层次的天体系统,(,一,),天体,(,二,),天体系统,(,三,),多层次的天体系统,概念：,(,一,),天体,天体的类型：,宇宙间物质的存在形式,自然天体,如,恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星,人造天体,如人造卫星、宇宙飞船、太空实验室、航天飞机等,(,二,),天体系统,1.,银河系及河外星系,2.,太阳系和地月系,银河系,河外星系,运动特征,同向性,共面性,近,圆性,结构特征,类地行星：体积小、密度大,(,水星、金星、地球、火星,),巨行星：体积大、密度小、卫星多,(,木星、土星,),远日行星：温度低、体积质量居中,(,天王星、海王星,),八大行星的特征,思考：,太阳系有何特点？,各大行星，以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转，构成太阳系。,八大行星按离太阳由近及远依次是：,水、金、地、火、木、土、天、海。,八大行星的运动具有共面性、同向性和近圆性。,小行星带位于火星轨道与木星轨道之间。,彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的天体，具有云雾状的独特外表。,太阳系的特点,除水星和金星外都有卫星，木星卫星最多有,61,个。,(,三,),多层次的天体系统,地月系,太阳系,银河系,到,20,世纪末，人类观测到的与银河系同级别的恒星系统,河外星系超过,1,250,亿个，它们与银河系，共同构成了最大的天体系统,总星系。,月球,多层次的天体系统,总星系,银河系,河外星系,太阳系,恒星系统,地月系,其他行星系,地球,三、普通而特殊的行星,地球,(,一,),地球的普通性,(,二,),地球的特殊性,(,一,),地球的普通性,从外观和所处的位置看,地球是太阳系中一颗普通的行星。,地球,(,二,),地球的特殊性,地球的特殊性表现在它是目前所知道的唯一存在生命的天体。,安全的宇宙环境,适宜的自身条件,地 球 存 在 生 命 的 原 因,太阳稳定,光照稳定,安全的空间运行轨道,大小行星各行其道,有适宜的温度,有恰到好处的大气厚度和大气成分,有充足的水分,1.,太阳系在天体系统中的层次是,(,),A.,最高一级,B.,最低一级,C.,次于银河系,D.,同于河外星系,C,测验,2.,地球能形成大气层的重要条件是,(),地球的体积,地球的密度,地球的质量,地球的运动,A,、,B,、,C,、,D,、,B,3.,与地球上存在生命无关的因素,(),A.,地球的体积和质量适中,B.,地球自西向东绕日公转,C.,日地距离适中，地球表面温度适宜,D.,附近大小行星各行其道，互不干扰,B,4,、下,列属于天体,的是（）,北极星,B.,河外星系,C.,空中飞行的飞机,D.,彗星和流星体,AD,结束,太阳辐射制作,