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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,婀娜多姿的柳条定能激发你丰富的想象力，请从学过的诗词中回忆杨柳的影子,婀娜多姿的柳条是否激发你丰富的想象力，请从学过的诗词中回忆杨柳的影子,中考专题复习之,古诗词赏析,考点归纳：,1 理解诗词中关键字词的,含义,2 把握诗词,主要内容,3 体会作者的,思想情感,一 常见题 型：,3.理解意境：,例：“越中山色镜中看”中的“镜中看”启发读者去想象兰溪山水的美妙景致，请作具体描述。（2007年杭州卷）,例：全诗描写了海棠花的哪些特点？（08年永州卷）,例：,这首诗歌表现了怎样的情景?营造了一个怎样的意境氛围?,1.寻找意象：,2.,描写画面：,5.体会情感：,例:,(1）,诗人在这首诗中抒发了怎样的思想感情？,（2008年嘉兴卷）,(2)诗人借描绘江郎山表达了怎样的人生理想？,（2008年衢州卷）,4.赏析词句：,例：（1）,“夹岸桃花蘸水开”中的“蘸”字用的十分传神，请作简要赏析。（2007年义乌卷）,（2）“东风忽起垂杨舞”一句极为传神，请作简要赏析。（2008年湖州卷）,08年永州卷 海棠,东风袅袅泛崇光，,香雾空蒙月转廊。,只恐夜深花睡去，,故烧高烛照红妆。,2、有人评价本诗“恐”字用得十分精巧,请说说你的看法。,1、诗中写了海棠花的哪些特点？,中考再现,生动刻画了作者爱花惜花的心理和依依,不舍的赏玩情态,光彩正艳，香气正浓，春风月光下的朦胧美。,西江月 辛弃疾,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪头忽见,。,（1）词的上片写了哪些夏夜特有的声音？（2）词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。,乌云骤起，月光消失，天边只剩下几颗暗淡的星，田野变得昏暗了，渐渐的，雨飘落下来，词人知道骤雨将至，想找个避雨的地方，说来也巧，当年曾经见过的茅店，依然在社林边，词人此时的心里是何等的高兴呀！,写了蝉鸣、鹊啼、蛙叫、人声等夏夜特有的声音。,实战演练,：,除夜作 (高适),旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？,故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。,(1) 首句作者怎样用“寒”“孤”两字，营造出与除夕欢乐团圆夜截然不同的意境？,答:作者通过除夕夜在冰冷的旅馆里,青灯寒光如豆,诗人影只孤孑,营造出一种孤寂清冷凄然的意境。,答:,言,“故乡的人,今夜一定在思念远在千里之外的我”，不直写自己思念故乡，却言故乡思我，,含蓄地抒发了诗人思念家乡和亲人的情感。,（2）赏析,“故乡今夜思千里”一句，包含了作者怎样的情感？,牛刀小试：,绝句 (杜甫),江碧鸟逾白， 山青花欲燃。,今春看又过， 何日是归年。,(,1)诗的前两句写了哪几种景物,有何特点?,(2)“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神,请简要赏析.,（3）简析这首诗表达了怎样的思想感情,？,作者面对如画之景，勾起了漂泊伤感，最后一句流露出归心殷切的思乡之情。,景物:江、鸟、山、花.特点:碧绿、洁白、青葱、火红。,“欲”字妙在用拟人手法赋予花朵以动态,摇曳多姿.,东栏梨花 (苏轼),梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。,惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。,(1)前两句写春末夏初景物特点，请具体赏析。,(2)本诗的诗眼是哪个词？包含了作者怎样的思想感情？,答:第一句从颜色的角度写,用“淡白”“深青”,言梨花已盛开,柳已老;第二句从形状角度写,以柳絮纷飞,梨花满城,言春已去,夏将至;两句之间,以“柳絮飞”呼应“柳深青”,以“花满城”呼应“梨花淡白”,极精工,以此简洁地写出了春末夏初的景物特点。,答:惆怅。作者由花开花谢，春光易逝，想到人生短暂，年华似水，发出“人生看得几清明”的感慨。“惆怅”一词包含了作者对生命短促的感慨和无奈的思想感情。,巩固练习,（2008.南通）,春雪,韩愈,新年都未有芳华，二月初惊见草芽。,白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。,诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情？,诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。,用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。,用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神；把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。,渡汉江 (宋之问),岭外音书断，经冬复历春。,近乡情更怯，不敢问来人。,(1)前两句中的“外”、“断”、“复”从哪三个角度写作者贬居之苦，有什么表达作用？,(2)一般人是“近乡情更切，急欲问来人”，但本诗的后两句不同，这表达了作者怎样的复杂心理？简要分析。,答:从空间的隔离，联络的断绝，时间的久远三个角度来写，强化和加深了作者贬居期间的孤苦情绪.,答:表达作者因等待团聚过久，在团聚即将来临之际，突发不祥之感，深怕出现意外而团聚不得的复杂心理。,再见,
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