(精品)团结就是力量

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六课,我,和,我们,第一框 集体生活邀请我,一、知识目标：,1,、了解集体的概念，了解和掌握个人和集体的关系；,1,、认识到集体荣誉感的取得、意义和来源。,二、能力目标：,学会为集体贡献力量，能够利用集体的正能量提升自己。,三、情感、态度、价值观目标：,1,、体会集体的巨大力量和影响。,2,、引导学生热爱集体，培养集体荣誉感，在集体生活中具有责任意识。,教 学 目 标,在你的生活经历中，,你参加过哪些集体活动,呢,？又有哪些,集体生活,让你印象深刻，记忆犹新呢？,说一说,1,、集体的含义,2,、如何正确认识集体荣誉感？,3,、集体力量的来源,4,、如何正确认识个人的力量？,5,、集体力量的作用有哪些？,自学课本,P52-57,，思考：,集体是人们联合起来的,有组织,的整体。一般来说，,集体的,联结度,越高，,个体,感知到的,集体温暖,就越多。,1,、集体的含义,:,探究一：集体的温暖,集体的特征,:,组织性、纪律性和稳定性。,属于集体的：国家,、,军队、学校、社会团体,、,企业,、少先队、共青团、,班级、舞蹈,队、文学社、田径队,你还知道哪些集体？,下列属于集体的是,(),国家、军队、学校、社会团体,企业、少先队、共青团、班级、,舞蹈队、文学社、田径队,大街上或市场上的人群、购物人群、公交车上的人群、犯罪团伙等,A.,B.,C.,D.,B,典型例题：,情境一,如果下雨忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了,“,爱心雨披,”,。,情境二,我生病了，在家休息。同学打电话问候，并为我辅导当天的功课。,说一说：集体的温暖,这些同学从学校这个集体中获得了什么样的感受,?,小组讨论：说一说你在集体中感受温暖的片段。,我们享受着集体的温暖，那么在集体中我们该怎么做？,学校要求班级办黑板报时，你会：,同学学习遇到困难时，你会：,运动会上，同学跑完,1500,米时，你会：,和同学一起出谋划策，积极参与。,鼓励，耐心帮助讲解。,搀扶，递上毛巾和水,做一做：传递集体的温暖,小结：总之，作为集体的一员，我们应该散发着,自己的光和热,，彼此传递,关爱和温暖。,说一说：集体获得最让你自豪的荣誉，你有怎样的感受？,2,、怎样正确认识集体荣誉感？,当集体取得成绩、受到表彰和奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们,骄傲，自豪,，给我们,温暖和力量,，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员,共同奋斗的结果,，是我们共同的,荣誉,。,探究二,:,集体的力量,归纳：,集体并不是成员的,简单相加,，而是有,共同目标,、,分工明确,的整体。,集体的力量,来源于成员,共同的目标,和,团结协作。,三个和尚为什么没水吃呢？,集体的力量,=1+1+1+,吗？,3,、个人力量与集体的关系（怎样正确认识个人的力量）,（,1,）个人的力量是,分散的,，但在集体中汇聚，就会,变得强大；,（,2,）个人的力量是,有限的,，但通过,优化组合,可以实现,优势互补,，产生强大的,合力。,借助这种,合力,，我们得以,完成,许多单凭,一己之力,无法完成的事情。,情境一：,七年级（,6,）班的活动组织得有声有色，同学们越来越有热情，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。,情境二：,班里有几位同学常在一起，慢慢地，他们说话的语气、口头禅甚至捋头发的动作都越来越像。,情境三：,升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地被带入庄严的氛围中。,探究与分享,p56-57,以上情境说明集体有怎样的力量？,集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。,这些力量都是正面吗？请举例说明。,不是，比如情境二，这是一种不良的风气，会对一个人产生不良影响，不利于健康成长。,4,、,集体力量的作用,（,2,）,对内：,在某种程度上可以,影响甚至改变,一个人。,个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求,相一致的态度和行为。,集体有助于我们获得,安全感和自信心,，也有助于我们,学习他人的经验，扩大视野，获得成长。,（,1,）对外：借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。,拓展空间,关于集体力量的谚语或俗语,1,.,滴水不成海，独木难成林。,2,.,众人一条心，黄土变成金。,3,.,一根筷子容易折，十根筷子抱成团”。,4.,众人拾柴火焰高。,5.,鱼不能离水，雁不能离群,6.,一花独放不是春，百花齐放春满园,7.,一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。,收获平台,集体生活邀请我,正确认识集体荣誉感,集体的含义,怎样正确认识,个人力量,集体力量的来源,集体力量的作用,1.三国时的孙权曾说：,“,能用众力，则无敌于天,下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。,”,这启示,我们(),集体的力量是强大的 集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人 个人的力量是有限的 集体的荣誉感是强大的,A B,C D,A,随堂演练,2.人的一生始终在集体中生活、学习和工作。没有,个人的努力，就没有集体的发展。作为集体的一,员(),应散发自己的光和热,应相互体贴、相互帮助,首先要满足个人利益,要不断传递自己对他人的温暖和关爱,A B,C D,B,3.,小明想竞选班长，带领大家一同创造良好的班集体。以下是他的演讲提纲，其中不恰当的是,(),A.,作为班集体的一员，我们应散发自己的光和热，传递关爱和温暖,B.,集体荣誉是集体成员共同奋斗的成果，使我们共同的荣誉,C.,咱们班的事情我都会一肩挑、全负责,D.,集体是一个有共同目标、分工明确的整体,C,4.,“,一个人像棵小草，集体则是抗拒暴风雨的森林,”,，这句俗语解释的深刻道理有,(),一个人只有当他自己和集体的事业融合在一起的时候才有力量,集体的力量在于成员数量的多少,团结的集体才有凝聚力和战斗力,集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作,A B,C,D,D,5.2016,年赛季对中国女排来说，是一个梦幻、神奇的赛季，在功勋主帅郎平的率领下，全队姑娘顽强拼搏，时隔,12,年再次登上了奥运冠军的领奖台,(),离开集体，个人无法完成任何任务,集体的团结可以形成一股强大的合力,集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是大家共同的荣誉,个人离不开集体，集体也离不开个人,A,B,C D,B,