(精品)四、动能和势能

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四 动能和势能,人教版新教材同步教学课件,第十五章 功和机械,新民晚报,(,本报讯,),月日晚时，从沈阳开往上海的次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工,的鼻梁上，当场将其击昏,为什么小小的馒头能把人砸伤?,运动着的子弹射穿鸡蛋,游乐场的过山车,1,、能量,物体能够对外做功，表示这个物体具有,能量,，简称,能,。,2,、动能,物体由于运动而具有的能叫做,动能,。,实验探究：动能,提出问题：动能的大小与什么因素有关吗？,猜想与假设：,动能的大小可能与物体的质量、运动的速度有关。,设计,试验,与修订计划：现在我们要利用桌上废纸折的的斜槽轨道、玻璃球、小泡沫块（钢笔水瓶盒）、来探究动能的大小是否与物体的质量、运动的速度有关，有什么关系。,进行试验与收集证据：,分析与论证：,评估：,交流与合作：,实验次数,质量,速度,木块被推的远近,1,相等,2,实验次数,1,2,一、研究动能大小与速度的关系,二、研究动能大小与质量的关系,参考表格,质量相同的物体,运动,速度,越大,它的,动能,越大。,运动速度相同的物体，,质量,越大，它的,动能,越大。,结论：,二、势能,3,、重力势能,：,物体由于被举高而具有的能。,4,、弹性势能,：,物体由于弹性形变而具有的能。,实验探究：重力势能,提出问题：,猜想与假设：,设计,试验,与修订计划：,进行试验与收集证据：,分析与论证：,评估：,交流与合作：,实验次数,质量,高度,木块被推的远近,1,相等,2,实验次数,1,2,一、研究重力势能大小与高度的关系,二、研究重力势能大小与质量的关系,参考表格,质量相同的物体，被举的,高度,越高，重力势能越大；,高度相同的物体，,质量,越大，重力势能越大。,结论：,实验探究：弹性势能,提出问题：,猜想与假设：,设计,试验,与修订计划：,进行试验与收集证据：,分析与论证：,评估：,交流与合作：,2,、弹性势能的大小与形变大小有关，物体的,形变越大，弹性势能越大,例如：（,1,）、弹弓上的橡皮筋形变越大，弹性势能就越大，“子弹”就射得越远,（,2,）、,弹簧形变越大，弹性势能越大，小车被弹开的距离越远,（,3,）、发条上得越紧，弹性势能越大，种表走得时间越长,结论：,弹性势能的大小与,弹性形变,的程度有关。,能量的单位,:,焦耳,简称,焦,符号是,J,探究,:,动能的大小与什么因素有关,神话,1,神话,2,你学到了什么,1,、能量,:,物体能够对外做功，表示这个物体具有能量。,2,、动能,:,物体由于运动而具有的能,。,5、影响动能的因素：,动能与物体的质量和速度有关。,6,、,影响,势能,的因素,重力势能:,与物体的质量和被举的高度有关,。,弹性势能:,与弹性形变程度有关,。,7、,探究方法：,控制变量法 转换法,3、重力势能：物体由于被举高而具有的能。,4、,弹性势能,：,物体由于发生弹性形变而具有的能。,1.,下列物体具有何种形式的机械能,:,升空的火箭,:,;,正在下落的雨滴,:,;,被拉长的橡皮筋,:,.,2.,质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么,飞得快。,练一练,动能、重力势能,动能、重力势能,弹性势能,燕子,4.,物体沿斜面匀速下滑，物体的,(),A,动能增加，势能减小,B,动能、势能都减小,C,动能不变，势能减小,D,动能、势能都增加,3.,唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的,能,.,动,C,练一练,练一练,5,、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察,来比较各铁块重力势能的大小,?,若,A,、,B,两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是,h,A,h,B,若,A,、,C,两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是,m,A,m,c,.,实验得出的结论是：物体重力势能的大小,与,有关。,木桩陷入沙坑的深度,物体的质量和被举的高度,6.,下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：,物体,质量,m(Kg),速度,v(m/s),动能,E,k,(J),牛,约,600,约,0.5,约,75,子弹,约,0.02,约,700,约,5103,分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是,。,你这样判断的依据是,.,练一练,物体的速度,牛的质量较大，但速度较慢，动能并不大；子弹尽管质量不大，但速度大，动能大。,7、,下列关于能量的说法中，正确的是,(,),A.,物体只有在做功时才具有能量,B.,物体具有能量一定在做功,C.,没有做功的物体一定不具有能量,D.,能够做功的物体一定具有能量,8、,骑自行车的人，上桥前要紧蹬几下脚踏，这样做的目的是为了,(,),A.,增大车子的惯性,B.,增大车子向前的牵引力,C.,增大车子的动能,D.,增大车子的势能,D,C,9、,物体能量的大小可以用对物体做功的多少来衡量，因此能量的单位和,_,的单位相同，都是,_.,10、,在水平公路上并排行驶的小汽车和大客车中，小汽车具有的,_,能比 大客车的,_,能小，这是,_,，,_.,功,J,动,动,他们的速度相同,大客车的质量比小汽车的质量大,1,1、下列物体中，既具有动能又具有势能的是,(),A.,在水平路面上行驶的汽车,B.,空中正在下落的冰雹,C.,拉长的弹簧,D.,被拦河坝挡住的水,12、一辆汽车在上坡过程中，下列说法正确的是,(),A.,它的动能不断减小,B.,它的重力势能不断增大,C.,它的机械能不断增大,D.,它的重力势能的增加等于动能的减少,B,B,板书设计：,能量,动能,势能,重力势能,弹性势能,速度,质量,质量,被举高度,形变大小,