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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,是他让我的故事成为可能,是他让美国的故事成为可能,”,奥巴马,九年级上册新授第,18,课,美国内战,独立战争后,美国推翻了英国的殖民统治,建立起联邦制的资本主义制度,然而,美国资本主义却并未 有得到迅猛发展。,因为美国南北存在两种经济制度,没有统一发展。,南北方分别是什么制度?他们的矛盾表现在什么地方?,阅读课本,96-97,页内容,自主学习,一、内战爆发,1,原因:,(,1,)根本原因:北方,资本主义经济,和南方,经济之间的矛盾。,(,2,)直接原因(导火线):,1860,年,当选为美国总统。,2.,开始标志:,1861,年,南方一些州宣布成立独立的国家,号称,。挑起内战,历史上称为,或者,。,3.,时间:,。领导人:,_,。,种植园,林肯,南部联盟,美国内战,南北战争,1861,年,林肯,萨凡纳,查尔斯顿,威尔明顿,詹姆斯敦,巴尔的摩,费城,纽约,波士顿,大,西,洋,北部:,资本主义工商业,南部:,奴隶主种植园经济,工商业生产和经营活动,烟草、棉花,殖民时代开始,北方与南方不同经济、政治特点,阅读与思考:下列材料各反映出两种经济制度存在哪些 方面的矛盾?,材料一:北方需要利用南方的棉花等原料,同时也需要掌握南方的市场来销售北方生产的工业品,而南方的种植园主把棉花和其他原料运往英国,从英国输入大批工业品。,材料二:南方种植园奴隶主采用奴隶制生产方式占有大量劳动力;北方资本主义经济发展需要大量廉价自由劳动力。,市场方面:南方购买欧洲工业品,北方商品无市场,原料方面:南方原料供应欧洲市场,北方得不到低价原料,劳动力方面:大量黑奴限制在南方奴隶主种植园中,没 有自由,北方需要大量劳动力,根本原因:北方资本主义经济和南方种植园经济 存在不可调和的矛盾,西进运动,由大西洋沿岸扩展到,太平洋沿岸,西进运动,资料,:,1,、,1803,年美国用,1500,万美元购得法属路易斯安那州;,2,、,1818,年取得英属殖民地俄勒冈;,3,、,1819,年从西班牙手中购买佛罗里达州;,4,、,1836,年在美国的支持下德克萨斯宣布独立,,1845,年加入美国;,5,、,1846,年美国以战争相威胁,迫使英国放弃北纬,49,以南的俄勒冈地区;,6,、,1846,年,美国挑起了对墨西哥的战争,紧接着又在加利福利亚鼓动叛乱,宣布成立加利福利亚共和国,,1847,年美国侵占墨西哥城。,1848,年,2,月,墨西哥被迫签约,割让了加利福尼亚、利亚桑那和新墨西哥;,7,、,1853,年美国以,1000,万美元强购了系墨西哥以南的一块墨西哥土地;,8,、,1867,年美国以,720,万美元的代价从沙俄手中购得了阿拉斯加和阿留申群岛;,9,、,1898,年并吞了夏威夷群岛。,新建州实行哪种制度的问题,蓄奴州,自由州,在堪萨斯州,两个陌生人相遇,见面礼是互相用枪指着问:,拥护还是反对奴隶制?,如果回答相背,马上开枪射击。,1858,年,华盛顿邮报,矛盾的焦点:奴隶制的存废,内战爆发,1860,年当选美国总统,亚伯拉罕,林肯(,1809,1865,),导火线,思考?,结合材料和教材,P97,思考为什么说林肯当选美国总统成为内战的导火线?,材料一:奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的,是与人热爱正义的天性相违背的。,林肯,1854,年一次演说,材料二:废除奴隶制是我义不容辞的责任,林肯,材料三:“分裂之家不能持久。”我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散,我不期望房子崩溃,但我的确期望它停止分裂。,林肯,185,年一次演讲,厌恶、深恶痛绝,维护国家统一,林肯对奴隶制度深恶痛绝,主张废除奴隶制,维护国家统一,南方奴隶主们感到自身利益受损,无法得到保障,他们决定先发制人,在林肯当选后便发动了叛乱。,1861,年,2,月,南方奴隶主发动叛乱,建立,“,南部联盟,”,。,4,月,向北方发动军事进攻。挑起内战,战争爆发。,二、解放者林肯,战争初期双方实力对比,类别,北方,南方,州数,23,个,11,个,人口,2200,万,900,万,军队人数,(至,1865,),150,万,100,万,工业产量,占,91%,占,9%,生产总值,占,75%,占,25%,小麦产量,占,81%,占,19%,铁路里程,5,万多千米,1.4,万多千米,海军舰只,700,艘,少量,林肯政府面临巨大的考验,二、解放者林肯,阅读课本,97,98,页内容回答:,如果你是林肯,你会怎样来扭转战争的形势,?,自主学习,颁布,宅地法,Homestead Act,解放黑人奴隶宣言,Emancipation Proclamation,宅地法,解放黑人奴隶宣言,从,1863,年,1,月,1,日起,任何忠于联邦政府的美国人只要交,10,美元手续费,就可以在西部得到一块,160,英亩的土地,连续耕种,5,年以上即归个人所有。,从,1863,年,1,月,1,日起,废除叛乱各州的奴隶制,并允许奴隶作为自由人参加北方军队。,作用:,提高了林肯的威信,调动了人民的积极性,广大黑人踊跃报名参军,北方军队人数和士气大增,最终取得胜利,扭转了战局。,1865,年南方指挥官罗伯特李将军向北方指挥官格兰特将军投降,以南方的失败宣告结束,思考:北方最后取得胜利的原因有哪些?,比,较,北 方,南 方,实力,对比,人心,向背,双方实力对比,22,个州,共,2100,万人,工业产量占全国的,90%,11,个州,仅,900,万人,工商业不发达,为维护联邦的统一和废除黑人奴隶制而战,具有正义性。,宅地法,和,解放黑人奴隶宣言,的颁布,赢得了广大群众的支持,。,叛乱是为了维护落后的奴隶制度,同时扰乱又破坏了联邦的统一,因而失道寡助。,小结:,北方胜利原因:,1.,北方为统一而战,具有正义性;南方属于非正义的叛乱;,2.,北方经济实力远超南方;,3.,林肯政府的正确措施使北方军队得到了人民群众的大力支持。,而林肯因为废除了黑人奴隶制,南方奴隶主对其恨之入骨,他们派遣杀手暗杀了这个伟大的总统。,1865,年,4,月,14,日,林肯正在戏院里看戏,一个叫布思的刺客潜进包厢,打死了林肯。,林肯纪念堂,林肯是美国历史上,杰出的政治家,。,他领导了,_,;废除了,_,;,维护了,_,;,如何评价林肯?,美国内战并取得了胜利,黑人奴隶制度,国家统,一,林肯当之无愧为美国历,史上最伟大的总统之一!,(史论结合),4.,美国内战的影响:,经过内战,美国废除了黑人奴隶制,为资本主义的发展扫除了一大障碍,维护了国家的统一,为资本主义的快速发展奠定了坚实的基础。,它是美国历史上第二次资产阶级革命。,芝麻开门,1,2,3,4,5,6,7,8,12,11,10,9,马克思说:“北方人看不惯南方人,南方人不服北方人,当前南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争,”,上述马克思的话论述了,(),A.,美国独立战争的背景,B.,美国内战的原因,C.,中国解放战争的背景,D.,法国大革命爆发的原因,B,独立战争和内战颁布的文件分别是,有学者说:“如果这个国家可以分裂为,2,个,就可以分裂成,3,个、,4,个、,6,个、,12,个,林肯政府发动战争的理由是,南方违背了国家的统一,违背了宪法和多数人统治的原则。”这段话表明美国南北战争的根本目的是,(),A.,废除黑人奴隶制,B.,废除封建农奴制,C.,维护国家统一,D.,建立世界霸权,C,圣,路易斯华盛顿大学创办于,1853,年。它首先见证的美国历史应该是,(),A.,萨拉,托加大,捷,B.,南北战争爆发,C.,华盛顿当选美国总统,D.1787,年宪法的制定,南,北战争爆发前美国是“一国两制”的经济格局。其中“两制”是指,(),B,请你为大家唱一首儿歌!,美国独立战争和美国内战都为美国资本主义的发展扫除了障碍,请问这个障碍分别指什么?,美,国内战前北方与南方矛盾的焦点是,小华尝试用历史坐标来展示美国发展历程。下图处所指历史事件的主要影响是,(),A.,结束了英国的殖民统治,赢得了民族独立,B.,废除了奴隶制度,维护了国家统一,C.,制定宪法,实行三权分立,D.,解放农奴,发展资本主义经济,C,B,愿你考上重点高中!,判断,农奴制改革、明治维新和南北战争都使本国走上了发展资本主义的道路,错,某校学生开展了一次主题活动课,分组探寻英国、美国的近代崛起历程。,材料:美国这个国家虽然只有,235,年的历史,但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者,但经过,100,余年的时间,美国成为一个世界性的大国我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答:,(1),材料中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者,?,(2),请为,18-19,世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实论证。,争取民族解放,A,维护国家统一,B,(,3,)某同学在研究美国历史时发现现任美国总统奥巴马是一个黑人,奥巴马在就职时发表演说,多次提到一位总统,说没有他就没有奥巴马的今天。,请问:奥巴马所提到的这位总统是谁,?,为什么说没有他就没有奥巴马的今天。,华盛顿和林肯都为美国资本主义的发展做出巨大的贡献,请问他们的历史功绩分别是什么?,根本原因:,矛盾的焦点:,导火线:,开 始:,转 折:,意 义:,小结,美国南北方两种经济制度之间的矛盾,林肯当选美国总统,1861,年,4,月,南方挑起内战,解放黑人奴隶宣言,、,宅地法,废除黑人奴隶制度,扫清资本主义发展的又一障碍。维护了国家的统一,为资本主义的快速发展奠定了坚实的基础。,奴隶制的存废问题,
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