9恐龙在我们头上飞

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,霸王龙,翼龙,三角龙,剑龙,梁龙,雷龙,鱼龙,西师大版语文六年级下册第三单元,恐龙,在我们头上飞,x,yn,赫胥,黎,鸵,鸟 发,疯 衍,生,分,析,震惊,舒展 权威 过渡,抑,制,鉴,定,隆,重,曙,光,心悦诚服 惊世,骇,俗 不容,置,疑,认一认 读一读,1,、课文讲了一件什么事？,2,、文中有哪几个重要人物？他们分别有什么观点？,文中有哪几个重要,人物,？他们分别有什么观点？,赫胥黎,：鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来。,奥斯特隆,：赫胥黎是对的，鸟肯定是由恐龙演变而来。,季强,：恐龙没有灭绝，现代鸟类就是会飞的、长羽毛的恐龙。,恐龙,鸟,从这一年开始，在演化科研领域，科学家们,心悦诚服,地将心中的大师做了这样的排列：,赫胥黎,奥斯特隆,季强,。,细读探究,1,、季,强证明赫胥黎假说,的证据是什么？,证据,2,、为了证明赫胥黎的假说，季强得到化石后都做了些什么？结果如何？,得到化石,-,敏感猜想,-,实地考察,-,专家鉴定,-,证明,假说,中华龙鸟,化石,头,昂,着，尾巴,翘,起来，后腿,蹬,着，一副向前,奔跑,的姿态,。,1857,年，,赫胥黎,提出了,“,鸟类是由小型兽脚类恐龙演化而来的,”,这一,假说；,20,世纪,80,年代，,奥斯特隆,则,肯定,了这个,假说,但又缺乏重要的证据；直到,1996,年，,季强,找到了这个假说的证据,中华龙鸟,，从而让,“,鸟是恐龙变的,”,这个,假说得到,了最好的,证明,。,归纳总结,达标检测,1,、辨字组词,赫（）胥（）鸵（）衍（）析（）,郝（）蛋（）驼（）衔（）拆（）,2,、解释词语,心悦诚服：,不容置疑：,3,、据课文内容填空,1857,年，科学家赫胥黎提出了,假说，,20,世纪,80,年代，美国教授,肯定了他的假说，,1996,年，中国科学家,发现了,，证明了这一假说，解决了鸟类起源的问题。,季强证明赫胥黎假说的依据是什么？,身体,_,体表,_,转移到,_,在树木间,_,具备,_,最终,_,。,逐渐变小,长出美丽的羽毛,树上生存,跳跃、降落,滑翔能力,能够主动飞行,季强证明赫胥黎假说的依据，是恐龙到鸟之间那个过渡性生物,“,中华龙鸟,”,的化石。,2,、,为什么说中华龙鸟是鸟而不是龙？它的发现有什么重要作用？,理解词语,心悦诚服,：诚心诚意地佩服或服从。,惊世骇俗,：因为言行不同于寻常而使人震惊。,不容置疑,：不允许有什么怀疑。,衍生,：演变发生；产生。,曙光,：比喻已经在望的美好前景。,抑制,：控制；压下去。,鉴定,：辨别并确定事物的好坏、真伪等。,这个“龙鸟之争”观点提出到这个结论证实总共花了,142,年，从这个数字上你体会到什么？,从这个漫长的艰辛的证实过程中你体会到科学家身上有一种什么样的精神？,1857,年的某一天，一向以发表惊世骇俗观点闻名的科学家赫胥黎在宽大的书房里走来走去，不时地停下来比较,鸵鸟和恐龙化石标本的脚。,从这些科学家身上，你受到了那些启发？,科学家执著探究、热爱科学的精神和严谨的治学态度，让人敬佩。,通过以上对课文的了解，,1,、说说课文叙述了一件什么事？,2,、课文写作的顺序又是什么？,3,、从时间词上你能不能说出本 课内容是以什么形式记叙的？,