区域发展阶段讲义

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,必修,第二,节,节,区,区,域,域发,展,展阶,段,段,以下,哪,哪些,国,国家,属,属于,发,发达,国,国家,、,、哪,些,些属,于,于发,展,展中,国,国家?,中国,美,美,国,国,日,日本,印,印,度,度,古,古巴,丹,丹,麦,麦,尼,尼泊,尔,尔,英,英国,瑞,瑞,士,士,埃,埃塞,俄,俄比,亚,亚,思考,划分,的,的依,据,据是,什,什么,？,？,人均GDP,人均GNP,三次,产,产业,的,的产,值,值比,重,重,一、衡量,区,区域发展,水,水平的指,标,标,1、指标,有,有哪些？,地 区,国内生产总值,（亿元）,三次产业产值比重（）,人均国内生产总值（元）,第一产业,第二产业,第三产业,A,5 408.8,1.6,47.4,51.0,40 627,B,11 674.4,8.8,50.2,41.0,14 908,C,4 340.9,19.5,40.0,40.5,6 565,D,1 180.0,23.8,40.2,36.0,3 140,（人均国,内,内生产总,值,值、人均,国,国民收入,、,、三次产,业,业产值比,重,重）,对于发达,国,国家的定,义,义有多种,说,说法，但,公,公认的标,准,准是：较,高,高的人均GDP和,社,社会发展,水,水平。按05年人,均,均GDP,提,提高到10000,美,美元左右,加,加上一定,程,程度的社,会,会发展水,平,平的标准,就,就可基本,定,定义为发,达,达国家。,按,按这个定,义,义，在这10年有8个国家,已,已经加入,了,了发达国,家,家的行列,，,，分别是,：,：塞浦路,斯,斯、巴哈,马,马、斯洛,文,文尼亚,、,、以色,列,列、韩,国,国、马,耳,耳他、匈,牙,牙利 和,捷,捷克。,另,另外，,阿,阿联酋、,科,科威特等,产,产油国人均GDP很高，但社会发展,程,程度低，文盲率在30以,上,上，不能列入,发,发达国家,之,之中。,综合性指,标,标（如人,文,文发展指,标,标）：,预期寿命,、,、教育程,度,度、国内,生,生产总值,二、不同,阶,阶段地理,环,环境对人,类,类的影响,请以经济发展,水,水平为主导因,素,素，说出,不,不同阶段,区,区域产业,结,结构、区,域,域空间结,构,构、区域,发,发展状况,等,等人类活,动,动的差异,区域产业结构,区域空间结构,发展状态,区域发展,阶,阶段,1、以传,统,统农业为,主,主体的发,展,展阶段,平衡,不,不平衡,平衡,的总体,趋,趋势,3、高效,益,益的综合,发,发展阶段,2、工业,化,化阶段,初期阶段,成长阶段、衰退阶段,成熟阶段,整个区域,处,处于不平,衡,衡的加速,发,发展状态,，,，人地关,系,系出现了,严,严重的不,协,协调。,区域内部,的,的发展差,异,异逐渐缩,小,小，人地,关,关系基本,协,协调,区域内部,的,的发展差,异,异小，处,于,于低水平,平,平衡状态,。,。,我国区域,发,发展格局,3、综合,发,发展阶段,1、初期,阶,阶段,2、工业,化,化阶段,成长阶段,衰退阶段,美国东北,部,部工业区,的,的区域发,展,展,影响区域,发,发展的因,素,素主要有,：,：,资源,环境,：区域发,展,展的物资基础,：对区域,发,发展有制约作用,活动1,思考、讨,论,论P9页,“,“活动”,匹兹堡,1、匹兹,堡,堡位于美,国,国东北部,五,五大湖之,畔,畔，有五,大,大湖和大,西,西洋庞大,、,、便利而,廉,廉价的水,运,运和丰富,的,的水源，,在,在它附近,的,的有五大,湖,湖西部大,量,量的铁矿,和,和阿巴拉,契,契亚山区,的,的丰富的,煤,煤矿。,2、19世,纪,纪以前,，,，由于区域发,展,展水平,低,低，开,发,发规模,小,小，丰富,的,的煤炭,资,资源得,不,不到大,规,规模开,发,发，区,域,域优势,得,得不到,充,充分发,挥,挥。,19世,纪,纪中叶,，,，随着,美,美国东,北,北部工,业,业区的,崛,崛起，,尤,尤其是1837年宾,夕,夕法尼,亚,亚运河,建,建成，1851年铁,路,路的开,通,通，该,地,地成为,重,重要的,水,水陆交,通,通枢纽,，,，通过,五,五大湖,和,和运河,运,运进苏,必,必利尔,湖,湖附近,出,出产的,铁,铁矿，,匹,匹兹堡,才,才逐渐,发,发展成,为,为美国,的,的钢铁,工,工业中,心,心，有,美,美国“,钢,钢都”,之,之称。,3、一,部,部分劳,动,动力由从事农,业,业生产,活,活动转,变,变为产,业,业工人,，,，或从,事,事服务,性,性行业；并随,着,着区域,内,内城市,化,化水平,的,的提高,，,，很多,居,居民由乡村人,口,口变为,城,城市人,口,口。,美国东,北,北部工,业,业区的,区,区域发,展,展,1、以,传,传统农,业,业为主,体,体的发,展,展阶段,凭,借,借某一,优,优势因,素,素，推,动,动区域,的,的初步,发,发展。,阅读P9教材,内,内容，,归,归纳总,结,结出传,统,统农业,时,时期的,特,特点,经济发展水平,区域产业结构,区域空间结构,区域发展状态,区域社,会,会经济水,平,平相当低，人均,国,国内生,产,产总值,也,也很少,传统农业占有较大的比重，工业化处于起步阶段，,以,以资源,型,型工业,和,和劳动,密,密集型,加,加工制,造,造业为,主,主体，,大,大多数,劳,劳动力,从,从事农,业,业活动,区域内,部,部的经济差,异,异比较,小,小，缺少拥有雄,厚,厚实力,的,的大型中,心,心城市，现代,化,化交通线,路,路数量少，分布,稀,稀疏。,区,区域对,外,外开放程,度,度最低，对外,贸,贸易规,模,模小，,表,表现出,典,典型的,自,自给自,足,足特征,整个区,域,域处于低水平的平衡标志,2、工,业,业化阶,段,段,成,长,长阶段,充分利,用,用优势,因,因素，,区,区域加,速,速发展,。,。,思考、,讨,讨论P11页,“,“活动,”,”,在美国,东,东北部,工,工业区,的,的成长,阶,阶段，,随,随着匹,兹,兹堡等,早,早期中,心,心城市,的,的逐步,扩,扩展，,涌,涌现出,了,了芝加,哥,哥、底,特,特律、,克,克利夫,兰,兰、布,法,法罗等,工,工业中,心,心，工业化,区,区域不,断,断扩大。同时,，,，产业结,构,构也趋于复杂化，出现,了,了机械,、,、化学,、,、纺织,等,等工业,部,部门。,为,为了满,足,足日益,增,增长的,工,工业生,产,产需求,，,，当局,不,不仅在,当,当地大,规,规模开,采,采铁矿,和,和煤炭,，,，而且,还,还从外,地,地输入,大,大量资,源,源。在,工,工业生,产,产的过,程,程中，,所,所排放,的,的废弃,物,物严重污染了本地环境，五大,湖,湖的生态也遭受,到,到一定破坏，人地关,系,系变得空前紧,张,张。,1在美,国,国地图,上,上找出,芝,芝加哥,、,、底特,律,律、克,利,利夫兰,、,、布法,罗,罗，分,析,析它们,的,的地理,位,位置特,点,点,2美国,东,东北部,工,工业区,的,的成长,阶,阶段与,初,初期阶,段,段相比,，,，在产,业,业结构,方,方面和,空,空间结,构,构方面,发,发生了,怎,怎么的,变,变化？,导,导致这,种,种变化,的,的原因,是,是什么,活动2,思考、,讨,讨论P11页,“,“活动,”,”,3美国,东,东北部,工,工业区,在,在成长,阶,阶段出,现,现了哪,些,些问题,？,？这些,问,问题对,人,人们的,生,生活和,生,生产方,式,式产生,怎,怎样的,影,影响？,4有人,说,说，如,果,果一个,区,区域的,环,环境条,件,件较差,，,，即使,这,这个区,域,域拥有,丰,丰富的,资,资源，,还,还是难,以,以实现,良,良性发,展,展。你,是,是否同,意,意这种,观,观点。,5联系上述,材,材料，说一,说,说，在我国,西,西部大开发,的,的过程中，,我,我们应当注,意,意哪些问题,？,？,1、它们位,于,于美国东北,部,部（五大湖,）,）工业区，,地,地形平坦开,阔,阔，附近煤,铁,铁资源丰富,，,，水源充足,，,，农业发达,，,，水陆交通,便,便利，人口,密,密集，劳动,力,力丰富，市,场,场广阔。,2,、,、,产,产,业,业,结,结,构,构,的,的,变,变,化,化,：,：,工,工,业,业,的,的,迅,迅,速,速,发,发,展,展,，,，,使,使,工,工,业,业,占,占,三,三,次,次,产,产,业,业,的,的,产,产,值,值,比,比,重,重,迅,迅,速,速,上,上,升,升,；,；,工,工,业,业,内,内,部,部,结,结,构,构,趋,趋,于,于,复,复,杂,杂,，,，,在,在,钢,钢,铁,铁,工,工,业,业,的,的,基,基,础,础,上,上,出,出,现,现,了,了,机,机,械,械,、,、,化,化,学,学,、,、,纺,纺,织,织,等,等,工,工,业,业,部,部,门,门,；,；,第,第,三,三,产,产,业,业,也,也,出,出,现,现,加,加,速,速,发,发,展,展,的,的,趋,趋,势,势,。,。,空,间,间,结,结,构,构,的,的,变,变,化,化,：,：,工,工,业,业,区,区,域,域,不,不,断,断,扩,扩,大,大,，,，,初,初,期,期,阶,阶,段,段,发,发,展,展,起,起,来,来,的,的,中,中,心,心,城,城,市,市,（,（,匹,匹,兹,兹,堡,堡,）,）,向,向,四,四,周,周,扩,扩,展,展,，,，,形,形,成,成,由,由点,到,到,面,面的,发,发,展,展,局,局,面,面,。,。,导,致,致,这,这,些,些,变,变,化,化,的,的,原,原,因,因,是,是,：,：,区,区,域,域,经,经,济,济,的,的,发,发,展,展,，,，,尤,尤,其,其,是,是,工,工,业,业,化,化,、,、,城,城,市,市,化,化,的,的,大,大,力,力,推,推,进,进,。,。,区,域,域,内,内,资,资,源,源,逐,逐,渐,渐,短,短,缺,缺,、,、,环,环,境,境,污,污,染,染,严,严,重,重,、,、,生,生,态,态,遭,遭,受,受,一,一,定,定,破,破,坏,坏,，,，,人,人,地,地,关,关,系,系,不,不,协,协,调,调,。,。,环,境,境,污,污,染,染,严,严,重,重,、,、,生,生,态,态,遭,遭,受,受,一,一,定,定,破,破,坏,坏,，,，,影,影,响,响,人,人,们,们,生,生,活,活,质,质,量,量,区,域,域,内,内,资,资,源,源,短,短,缺,缺,，,，,需,需,从,从,外,外,地,地,输,输,入,入,大,大,量,量,资,资,源,源,，,，,导,导,致,致,当,当,地,地,交,交,通,通,运,运,输,输,压,压,力,力,加,加,重,重,；,；,对生,活,活生,产,产产,生,生的,影,影响,：,：,3、,出,出现,的,的问,题,题：,4、,这,这种,观,观点,应,应该,是,是正,确,确的,。,。,区域,的,的发,展,展应,注,注意,把,把经,济,济效,益,益与,环,环境,效,效益,紧,紧密,结,结合,起,起来,。,。以,牺,牺牲,环,环境,效,效益,作,作为,代,代价,获,获得,的,的经,济,济效,益,益，,必,必将,随,随着,环,环境,的,的恶,化,化而,逐,逐渐,消,消失,。,。,这说,明,明：,区,区域环境,对,对区,域,域发,展,展具,有,有制,约,约作,用,用。,5、,西,西部,地,地区,存,存在,的,的两,大,大问,题,题是,：,：,基础,设,设施,薄,薄弱,、,、生,态,态环,境,境脆,弱,弱,针对,这,这两,方,方面,的,的问,题,题：,我,我们,应,应该,大,大力,发,发展,基,基础,设,设施,、,、保,护,护生,态,态环,境,境,结合,本,本题,的,的材,料,料和,设,设计,：,：,在我,国,国西,部,部大,开,开发,中,中，,我,我们,必,必须,首,首先,做,做好,生,生态,环,环境,的,的保,护,护，,别,别让,西,西部,