文明行为伴我行..课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文明礼仪伴我行主题班会,告别不良行为，争做文明中学生,策划：高文伟,制作：魏巍,第三小组,文明行为伴我行,09计网(2),引子,什么是文明行为？,文明行为是人类进步、开化的行为，是有益于他人和社会的行为。,例如:互相礼让 、有序排队 、拾金不昧、见义勇为、助人为乐、诚信、舍己为人等等。,第一篇 古人给我们的启示,“人而无仪，不死何为。 ”-诗经,“为人子，方少时，亲师友，学礼仪 。”-古训,“不学礼,无以立。”-孔子,“一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。”-歌德,文明礼仪,是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让把文明之花播撒到生活中！,结束语,1、考试作弊；,2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；,3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；,4、休息时间吵闹，影响他人休息；,5、给老师、同学起绰号；,6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；,7、课堂不文明，不尊重老师；,8、破坏校内公共设施、设备；,9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；,10、买饭菜时随意插队。,学生不文明行为,1,、礼仪,不是 ，是提醒,礼仪是无时不在，无处不有,表面,不是 ，是细节,3、,培训,目的,2,、尊重,忍让,不是 ，是双赢,手拉手，为文明歌唱,让我们手拉手，让我们手拉手,一起为文明歌唱，,唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，,唱文明给生活留下意义；,让我们手拉手，一起为礼仪歌唱，,唱礼仪为语言抹上蜜糖，唱礼仪为行为保驾护航，,唱礼仪为前进插上翅膀；,让我们手拉手，一起为文明歌唱，,唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，,唱诗中营造的深刻意境,让我们手拉手，一起为文明歌唱，,唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，,让我们把文明礼貌、礼仪道德永记在心间。,第二篇 谈谈你身边的情况,第三篇,如何讲究文明礼仪,（一）个人礼仪:衣着整洁大方，不追求名牌、高档，不互相攀比，不佩戴首饰，不化妆、染发。除此之外要注意个人卫生，睡前起床要洗漱，饭前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗头、洗澡，讲究梳理勤更衣，养成卫生好习惯。,（二）学校礼仪,A、同学交往礼仪,你和同学之间经常使用礼貌用语吗？,我国著名巴金曾说过，友情在我一生中，就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生活有了一点光彩。美国前总统林肯也曾经说过：“人世间最美好的东西就是他同别人的友情。”同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量，是一朵未被世俗污染的纯洁的花朵，请大家用文明的言行悉心地培育它。,B、尊师礼仪,俗话说“一日为师，终身为父”古往今来，无数老师为教育事业的腾飞日以继日，忘我献身。在学校里我们应该注意哪些尊师礼仪呢？,C、校园礼仪,同学们良好的卫生习惯不仅有利于保护良好的卫生环境，而且也体现着一个人的修养，真是有了同学们的共同努力，才有了如此整洁的校园。作为学校的主人，为了保持教室和校园环境的整洁，我们该怎么做呢？,（三）社会礼仪,作为一名新时期的学生我们应该从自身做起，在公共场所讲公德，为改善我们的生活环境，贡献自己的一份力量。,（四）家庭礼仪,我们的成长无不渗透着家长的心血，我们在家里更应该讲究文明礼仪，做个懂事的好孩子。在家里我们应该怎么做的呢？,第四篇 发起文明共约,1、见面微笑问声好，态度亲切有礼貌；,2、相识握手暖人心，目光从容显友善；,3、接打电话有礼貌，特殊场合不干扰；,4、扶老携幼讲美德，主动让座要谦让；,5、随手捡拾废弃物，不乱写乱刻乱画；,6、礼让有序要排队，不拥挤来不加塞；,7、随地吐痰是恶习，不雅举止要丢弃；,8、中学生不吸烟，尊重他人有修养。,结束篇,希望通过这次活动，能让我们把文明礼仪之花播撒到生活中的每个角落！同学们，让我们记住这些要求，时刻注意遵守，做一个有教养学生，为班级为学校争取荣誉 。,