我爱故乡的杨梅

,木鱼小学：韩保雪,我爱故乡的杨梅,1,、读准字音，读通课文；,2,、生字和新词多读几遍；,3,、标出课文的自然段。,初读课文,细雨如丝 贪婪 甘露 豆腐,四季常绿 狭长 桂圆,甜津津,细腻 果肉 嘴唇 汁水,吮吸,我认识,词语配对：,不知满足地（）,甘甜的露水（）,又窄又长（）,又平又光滑（）,精细光滑（）,细小的雨像蚕丝一样（）,贪婪,甘露,狭长,平滑,细腻,细雨如丝,.,？,自由读课文,4-6,自然段，思考：,这三段分别写了杨梅的什么特点？,把你的发现用笔勾画下来。,杨梅果的形状,杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。,说一说樱桃的形状,杨梅果的颜色,外皮的颜色,杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。,果肉和汁水的颜色,你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。,先是,随后最后,杨梅果的颜色,杨梅先是（淡红的 ）的，随后变成（深红的 ），最后几乎变成（黑）的了。它不是真的变（黑），因为太（红）了，所以像（黑）的。你轻轻咬开它，就可以看见那（新鲜红嫩）的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了（鲜红）的汁水。,淡红,深红,像黑的,没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。,杨梅果的味道,细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。,有关杨梅树,故乡的雨，故乡的天，故乡的山河和田野,还有那蔚蓝中衬着整齐的金黄的菜花的春天，藤黄的稻穗带着可爱的气息的夏天，蟋蟀和纺织娘在濡湿的草中唱着诗的秋天，小船吱吱地触着沉默的薄冰的冬天,还有那熟识的道路，还有那亲密的故居,我的故乡在江南,我爱,故乡的杨梅。,.,？,自选课文中你喜欢的内容，试着背下来。,读一读描写杨梅的外形、颜色、味道的句子，再把你喜欢的词句抄下来。,请你以“我喜爱的水果”为题，仿照,我爱故乡的杨梅,抓住事物特点的方法来写一写自己所喜欢的水果。,课外延伸,