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,*,4.,重 力,第七章 力,优,翼,课,件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优八年级物理(,JK,),教学课件,熟了的苹果向地面下落,衣服上的水落到地面上,苹果、水、人等为什么不往天上掉呢?难道地球的引力吸引着它?,导入新课,学习目标,1.,知道重力是由于地球的吸引而产生的力。,2.,知道重力与质量的关系。(重点),3.,了解重力的大小、方向和作用点(重心);会用公式,G=mg,对重力进行计算。(重点),导入新课,跳高运动员,跳上去又很快落回地面,水总是由高处流向低处,抛出去的,铅球,最终会落回地面,跳高运动员很快落回地面,水总是由高处流向低处,扔出的铅球最终要落回地面,这是为什么呢?,什么是重力,一,讲授新课,1.,定义:因,地球的吸引,而受到的力叫作,重力,。,2.,重力的符号:,G,3.,重力的施力物体:,地球,注:,地球附近的所有物体都受到重力的作用。,讲授新课,大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起他们的感受也不同。,我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢?,讲授新课,讲授新课,实验探究,重力的大小,二,用弹簧测力计测量物体重力,把质量均为,50 g,的,3,个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。,讲授新课,1.,实验:探究重力的大小跟质量的关系,设计实验,实验记录表格,次数,1,2,3,质量,m,(,kg,),重力,G,(,N,),重力,/,质量,即,G,/,m,(,N/kg,),9.8,9.8,9.8,0.05,0.1,0.15,0.49,0.98,1.47,讲授新课,0.05,0.5,1,0.1,0.15,1.5,重力与质量关系的图像,以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。连接这些点,你发现什么?,结论:,物体所受的重力跟它的质量成正比。,讲授新课,2.,重力与质量的关系,(,1,)物体所受的,重力跟它的质量成正比,。,(,2,)重力与质量的比值大约是,9.8N/kg,(,3,)如果用,g,表示这个比值,重力与质量的关系可以写成,g,=9.8N/kg,的物理意义,质量为,1kg,的物体受到的重力为,9.8N,或,讲授新课,注:粗略计算时,可取,g=,10N/kg,重力,N,质量,m,联 系,区 别,(,1,)重力随位置的变化而变化,(,2,)重力为矢量,(,3,)重力指的是物体由于地球的吸引而受到的力,(,1,)质量不随位置的变化而变化,(,2,)质量为标量,(,3,)质量指的是物体所含物质的多少,讲授新课,G=m g,2.,重力与质量的关系,方向:,竖直向下,建筑工人在砌砖时常常利用,悬挂重物的细线,来确定竖直方向,以此,检查所砌的墙壁是否竖直。,应用:,重垂线,重力的方向,三,讲授新课,重垂线的工作原理是什么?,重力的方向总是竖直向下。因为在一根线下挂重物时,重物静止后,在重力的作用下,悬线下垂的方向跟重力的方向一致。,检验建筑物是否垂直与地面,讲授新课,不一样!,正确,错误,放在斜面上的物体受到的重力方向是哪个?,G,G,讲授新课,竖直向下与垂直向下一样吗?,讲授新课,指向地心,我们站在地面上,脚朝下,站得很稳。但地球是球形的,在我们,“,脚下,”,的阿根廷人,好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢?,我们通常所说的,“,下,”,到底值得是什么方向呢?,概念:,重力的,等效作用点,质地均匀、外形规则物体的重心在它的,几何中心,上,质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的,圆心,上,G,G,重力的作用点,重心,四,讲授新课,如何确定质量不均匀、不规则物体的重心?,用,悬挂法,寻找重心,讲授新课,注意:重心不一定在物体上,讲授新课,赛车车身很低,轮子相距尽量远,在快速行驶时不易翻倒,冲浪者弓着腰,叉开腿,更有助于在惊涛骇浪中重保持平稳,重心的应用,稳度,起重机工作时,重心位置不合适,就容易翻倒,高速旋转的轮子,若重心不在转轴上,就会引起剧烈的振动,讲授新课,重心与稳度,讲授新课,实验探究,重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,重力的大小:,G,=,mg,重力的方向,重心,规则物体的重心,不规则物体的重心,竖直向下,应用,重力,随堂小结,重力与质量的区别与联系,1.,关于,g=9.8N/kg,的含义,下列说法中正确的是,(,),A.1N,的力是,9.8kg,B.1kg=9.8N,C.,质量为,9.8kg,的物体,受到的重力是,1N,D.,质量为,1kg,的物体,受到的重力是,9.8N,D,随堂练习,2.,体育课中,被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动,(,如图所示,),,图中能正确表示铅球所受重力的方向,的是,(,),C,随堂练习,3.2013,年,由中国自行设计研制的,“中华牌”月球车将乘坐“嫦娥三,号”探月卫星“亲近”月球,实施,无人登月探测,月球车在月球上的,引力是它在地球表面受到的引力的 ,在地球上一个重,1200N,的月球车放到月球上,它受到的重力是,_,,质量是,。,(,取,g=10N/kg),200 N,随堂练习,120kg,4.,某物理实验小组的同学在探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验记录如表:,实测物体,物体质量,m/kg,重力,G/N,物体,1,0.5,4.9,物体,2,1,9.9,物体,3,2,19.4,(1),在实验过程中,需要的测量工具有:,、,。,(2),根据实验测得的数据可知:物体所受重力,G,与物体质量,m,的,比值为,N/kg,。,(3),分析表中实验数据,得出的结论:,_,。,弹簧测力计,天平,9.8,物体所受的重力大小跟它的质量成正比,随堂练习,
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