平行线的判定方法1 (4)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,10.2.2,平行线的判定,蒙城县实验中学 陈俊,回顾：,三线八角,截线,被截线,被截线,A,B,C,O,G,E,F,D,请说出图中的,同位角：,；,内错角：,；,同旁内角：,；,一,放,二,靠,三,推,四,画,再现平行线的画法：,“平推法”,观察、思考、回答,:,1,2,1,、在三线八角中，图中的,1,与,2,是一对,.,2,、根据画法,1,与,2,大小,关系是,.,3,、根据画法图中的直线,AB,与,直线,CD,位置关系是,.,4,、请用一句话概括以上内容，,你的答案是,.,B,A,C,D,归纳得出,:,平行线的判定方法一,:,两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，,那么这两条直线平行,.,简记为：,同位角相等，两直线平行,.,1,2,A,B,C,D,如图：,符号语言：, ,1=2, ABCD,1,、如图，已知,1=120,当,2=,时，,ab.,1,2,a,c,b,1,a,c,b,2,3,2,、如图，已知,1=76,要使,ab,，则,3=,.,巩固练习,:,3,、如图，,1=,2,，可推出,.,理由：,1=,2,（ 已知 ）,1=,（ ）,2=3,（ ）,（ ）,a,b,m,n,1,2,3,巩固练习,:,5,、如图，已知,FEB=110,CFM=70,.,试问,AB,、,CD,是否平行，为什么？,E,F,A,B,C,D,M,4,、如图，已知,1=120,C=60,.,试问,AB,、,CD,是否平行，为什么？,A,B,C,D,1,2,巩固练习,:,6,、如图，已知,ac,，,bc,，,a,与,b,平行吗？为什么？,由此得出什么结论？,a,b,1,2,c,巩固练习,:,木工师傅用角尺画出工件边缘的两条垂线，,就可以找出两条平行线,.,如图，,ab,，你能说明是什么道理吗？,a,b,小 结,请谈谈你这节课的收获！,作 业,1,、,第,126,页 练习题,2,、,习题,10.2,第,3,题,