可以预约的雪 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,可以预约的雪,林清玄,是,可以预约的雪,开在秋天里的菅芒花,理清脉络,菅芒,花,看花,人,人生,困局,人生,出路,一花一世界，一叶菩提,师生共研,1.,浏览全文，作者的心情经历了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（刘宇洁组）,2.,文中的,“,常,”,和,“,变,”,指什么？该如何对待？（麻世龙组、第,3,组）,3.,文章的结尾,“,尚未看到菅芒花的此时，,我的心也随着山路而蜿蜒了。,”,请结合全文分析这段话的作用。（第,9,组）,4.,作者为什么以,“,可以预约的雪,”,为题？（第,1,、,2,、,8,组）,2018,年,5,月,12,日,17,时许，清江浦区恒大名都小区二期,19,号楼一单元管道井发生火灾。事发后，市公安局立即调集消防、公安等警力前往现场处置，消防战士谢勇在现场救援被困群众过程中，表现英勇，不顾个人安危，遭遇不幸，壮烈牺牲，年仅,21,岁。,对常：祝福之念,对变：宽容之心 不悔不忧 无怨无尤,对人生：保持美好的心、欣赏的心，永远保持着预约的希望,悯恕之心,面对生命中无尽的变化，我们该屈服于命运吗？作者的人生态度是怎样的？,重点突破,师生共研,1.,浏览全文，作者的心情经历了怎样的变化？为什么会有这样的变化？（刘宇洁组）,2.,文中的,“,常,”,和,“,变,”,指什么？该如何对待？（麻世龙组、第,3,组）,3.,文章的结尾,“,尚未看到菅芒花的此时，,我的心也随着山路而蜿蜒了。,”,请结合全文分析这段话的作用。（第,9,组）,4.,作者为什么以,“,可以预约的雪,”,为题？（第,1,、,2,、,8,组）,作者为什么以,“,可以预约的雪,”,为题？,合作探究,知人论世,林清玄的童年在贫苦中度过，衣难蔽体，食不果腹；他看到别人喝汽水，羡慕不已，将煤油当成汽水喝下，差点丧命；,1997,年是他生命中变化最大的一年：最慈爱的妈妈病故，情感受到伤害；经历了离婚之变，婚姻遭到挫败；,45,岁再婚，有了第二个孩子，压力蜂拥而来。,面对生命中的龙卷风，他说：我不会消除人生的痛苦，但我深信，无论多么痛苦，都能与美并存，痛苦会过去，美会流转。,如果与未来有一次预约，你想有一次怎样的约定？,在希望的田野上,词曲：朴树,快些仰起你那苍白的脸吧,快些松开你那紧皱的眉吧,你的生命她不长,不能用她来悲伤,那些坏天气,终于都会过去,人们都是这样地匆忙长大,那些疑问从来没有人回答,就让它们都去吧,随着风远远去吧,让该来的来,我们在这里等待,我们就这么唱 唱 唱 唱,那些东西大妈都不能给你,那些风雨你也别想去逃避,你就让他们都去吧,随着风远远去吧,都会好的,总会有的,那些风雨,还有阴霾,关于未来,就请你坦然,不要离开,不要离开,想生在盛唐，成为唐宋八大家，不幸只成为台湾八小家；想长到一米八，不料只长到一米六八，只好自我安慰一路发，想长得像陈晓东，但很多人都说我长得像达摩或十八罗汉；我儿子说，爸爸，你快成为伟人了，因为,世界伟人传,上的伟人大多是秃头。,1,、正字正音,菅,芒花,刹,那 闪,烁,不定 不,期,而遇,悯,恕 萧,飒,蜿蜒,无怨无,尤,jin,ch,shu,q,mn,s,wnyn,yu,两年前看菅芒花的人如今有了什么变化？,在谈及朋友和自己的变故时，作者的心情是怎样的？,悲伤,文章第五段有什么作用？,提示,:,内容上,作者由看菅芒花联想到了看菅芒花的人,以及他们因缘的变迁离散引出下文,对常和变的思考。,结构上,起过渡作用,由花及人,由叙事转向议论,引出作者的思考及议论,。,见仁见智,“,常”“变”关系,习惯于常,世事无常,困局,所以这就造成了人生的困局,。,请同学们在文章中找一找，作者用了一个比喻来描绘人生的这个困局。,我们仿佛纵身于,大浪,，虽然紧紧抱住生命的,浮木,，却一点也没有能力抵挡,巨浪,，随风波浮沉，也才逐渐了解到因缘的不可思议，生命的大部分都是不可预约的。,大浪：人生的海洋，生命的大海；浮木：意志，个人信念；巨浪：人生旅途中的磨难，生命中的“变”数。,人们凭借微弱的意志和人生中的“变”做抗争，却无能为力，只能随波沉浮。人们在经历了挫折，经历了沉浮后，才了解到因缘的不可思议。,下面作者举了一些例子来证明人生中充满了变，也就是不可预约的东西，请同学们找找哪些东西是可预约的，哪些是不可预约的？,可预约,不可预约,菅芒花看菅芒花的人,来生的会面三生石上前世的精魂,同学会参加同学会的人,十年、二十年的朋友朋友的变化,我们看到不可预约的东西太多太多，无法体察。那么我们回到三十年前可以躲过苦难么？,不可以，因为时光不会定格，困难依然照旧。,那么面对这样的苦难，我们应该怎么办呢？我们看看作者怎样来解决人生的困境？,（,1,）是深深认识生命中的“常”与“变”，并因而生起怜悯之心，对生命的恒常有祝福之念，对生命的变化有宽容之心。进而对自身因缘的变化不悔不忧，对别人因缘的变化无怨无尤。,悯恕之心,对常：祝福之念,对变：宽容之心,不悔不忧,无怨无尤,（,2,）春风是和煦的，秋风是凛冽的，但是它们都会创造美丽，我们身边也有这样的例子，顺境可以提供机遇；逆境同样可以磨练人，成就人的意志，从而创造出辉煌。,塞翁失马，焉知非福,（,3,）只要我们维持美好的心，欣赏的心，即便走过千山万水，必定永葆预约的希望，成就人生的美丽。,豁达面对人生困境,作者的心情怎样？,由原来的,悲伤,乐观,文章结尾段有何作用？,照应开头答应朋友去看菅芒花的邀约，首尾呼应，形成一个整体。,进一步深化主旨：一方面，是指我心里开始向往菅芒花美丽的景致，另一方面是指作者的心因菅芒花而浮想联翩。只要保持着预约的希望，不管有多少变化，生活永远都是美丽的。,含蓄的表达出彻悟人生课题（生命里的常和变）后的喜悦心情。,见仁见智,“,想到车子在米色苍茫的山径蜿蜒而上，芒花与从前的记忆美丽相叠，我的心也随着山路而蜿蜒了。,”“,蜿蜒,”,是什么意思？这句话表达了作者怎样的思想感情？,蜿蜒本指山路曲折起伏，这里指心里波澜。这句话说的是想到未来要去赏菅芒花，心底里顿时充满了一种强烈的渴盼和向往。人生虽然有许多的不如意，但是毕竟还有菅芒花可以欣赏，只要心中永远保持着预约的希望，人生就一定会变得灿烂和美好的了。,这篇文章最大的特色是能抓住生活中的一些微小的事物，去联想，进而阐发哲理。,在我们的写作中，同学们经常苦于没有素材，那么我们在这篇文章中学习的正是这种善于从小事物中引发人生的写作方法,理清文章思路,感触点：预约,今日之约（看花）,人生之变（悲伤）,“常”“变”关系,态度 点化（乐观）,（点,微小的事物,),（深层思考）,(,相关联想,),（阐述哲理）,清玄思想,林清玄的散文就像他的名字一样，在清清朗朗的文字下往往藏的是玄远的佛心禅意。恬淡自然，蕴涵佛理，是林清玄散文的最大特色。因慈而生悲，因悲而生爱，悲悯的情怀主宰了林清玄的价值重心。,有价值的眼睛看见了山,山就有了价值,;,有价值的眼睛看见了海,海就有了价值,;,有价值的眼睛看见了阳光,阳光就有了价值。,眼睛最值钱,“,既不能静止风，就让此心进入风，既不能制止雨，就将此心化为雨。,”,在阴雨与清明之间,“,我不会消除人生的痛苦，但我深信：无论多么痛苦，都能与美共存，痛苦会过去，美，会流转。,”,悲喜交集的一九九七,好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味，不要着急把棋盘下满，也不要匆忙的走人生之路。能感受山之美的人不一定要住在山中，能体会水之媚的人不一定要住在水旁，能欣赏象牙球的人不一定要手握象牙球，只要心中有山有水有象牙球也就够了，因为最美的事物永远是在心中，不是在眼里。,_,林清玄,下满的围棋,在公园里看两位老人下围棋，他们下棋的速度非常缓慢，令围观的人都感到不耐烦。,第一位老人，很有趣地说：,“嘿！是你们在下棋，还是我在下棋？我们一个棋考虑十几分钟已经是快的，你知不知道林海峰下一颗棋子要一个多小时。”,旁边的老人起哄：“未见笑！自己比为林海峰。”,第二位老人，看起来很有修养地说：,“你们不知道，围棋要慢慢下才好，下得快则杀气腾腾，不像是朋友下棋了。何况，当第一个棋子落下，一盘棋就开始走向死路。一步一步塞满，等到围棋子满了，棋就死了，要撤棋盘了。慢慢下才好，慢慢下死得慢呀！”,这段看似意有所指的话，使旁边的老人都沉默了，看完那盘棋，都不再有人催赶或说话。,好的围棋要慢慢地下，好的生活历程要细细品味；不要着急把棋盘下满，也不要匆忙的走人生之路。,