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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,脑外伤康复评定,脑外伤康复情况,脑外伤,身体功能和结构,:左侧上下肢主动活动范围减小,踝关节无明显背屈;四肢协调性降低,左侧更甚。对自己的身体问题了解较少,缺乏安全意识;注意力短暂,关注每项任务最多,5,分钟。,言语理解正常,但表达时找词障碍。,活动,:床上活动:独立向左侧翻身,少量帮助下向右侧翻身;仰卧到坐,需少量帮 助;坐位到卧,需要提示。转移时需要提示和帮助。病人能够用轮椅前行,或右手拿肘拐步行。言语理解正常,但表达时找词障碍。少量帮助下保持站立位,3-5,分钟,左侧下肢负重减少。在封闭的环境中可以跟从,2-3,步指令,但在开放环境中只能跟从,1,步指令,.,环境因素,:与母亲、丈夫和,5,岁的儿子同住,家住,10,楼,有电梯。,参与,:步行时需要轮椅,站立、翻身时必须有可依赖的人帮忙或监督。不能够上下楼梯,有失语和认知障碍,在封闭的环境中可以跟从,2-3,步指令,但在开放环境中只能跟从,1,步指令,很难参与社会活动,不能自理。,个人因素,:受伤前,性格活泼,喜欢户外活动,右利手。对自己的身体问题了解较少,缺乏安全意识。,脑外伤康复目标,脑外伤,身体功能和结构,:提高病人的肌力训练,尤其是病人左侧上下肢的训练,矫正异常的姿势。维持合理体位,定期翻身,防止压疮。稳定病情,提高觉醒能力,促进健忘症恢复,预防并发症,促进功能障碍。,活动,:减少患者的定向障碍和语言障碍,提高记忆、注意力、思维、组织和学习能力,最大限度恢复感觉、运动、认知、语言功能和自理能力,提高生活质量。可通过,PQRST,法和编故事法进行记忆训练,用排列数字和分类进行思维训练。,参与,:让家庭成员参与并对其进行指导,定期对患者语言交流,如陪伴她进行简单的户外活动,肢体按摩等。让病人保持乐观的心态。利用家庭或社区环境继续加强日常生活活动能力的训练,包括职业训练,并运用矫形器或辅助器,如轮椅等。,个人因素,:积极乐观的接受自己,努力配合治疗和锻炼,提高生活质量,努力回归社会。,环境因素,:让患者学会应付功能不全的 状况,学会用新的方法代偿功能不全,增强患者在各种环境中建立适应能力,早日回归社会。,谢谢!,第六组:郑绪望、刘康、汪升华、葛春彤、何兴隆,
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