高一数学四种命题第二课时

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资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,四种命题,(2),教学目标:,教学重点:,教学难点,:,1.,理解四种命题之间的相互关系,.,2.,理解一个命题的真假与其它三个命题真假间的关系,.,3.,培养学生逻辑推理能力,.,四种命题的关系及真假判断方法,.,理解命题间的关系,原命题:,若,p,则,q,否命题:,若,则,一、复习引入,逆否命题:,若,则,逆命题:,若,q,则,p,原命题:,若,p,则,q,逆命题:,否命题:,逆否命题:,若,q,则,p,若,则,若,则,四种命题的一般形式如下:,一、复习引入,互逆,互逆,互否,互否,逆否,二、重难点讲解,原命题,若,p,则,q,逆命题,若,q,则,p,否命题,逆否命题,互逆,互逆,互否,互否,1.,四种命题的相互关系,:,互为逆否,互为逆否,原,命题与,逆否,命题互为逆否关系,逆,命题与,否,命题互为逆否关系,(,2,)原命题:若,a=0,则,ab=0,。,逆命题:若,ab=0,则,a=0,。,否命题:若,a 0,则,ab0,。,逆否命题:若,ab0,则,a0,。,(,真,),(,假,),(,假,),(,真,),(,真,),看下面的例子:,(,1,)原命题:若,x=2,或,x=3,则,x,2,-5x+6=0,。,逆命题:若,x,2,-5x+6=0,则,x=2,或,x=3,。,否命题:若,x2,且,x3,则,x,2,-5x+60,。,逆否命题:若,x,2,-5x+60,,则,x2,且,x3,。,(,真,),(,真,),(,真,),二、重难点讲解,(3),原命题:若,a b,则,ac,2,bc,2,。,逆命题:若,ac,2,bc,2,则,ab,。,否命题:若,ab,则,ac,2,bc,2,。,逆否命题:若,ac,2,bc,2,则,ab,。,(假),(真),(真),(假),二、重点讲解,(4),原命题:若,AB=A,则,AB=,。,逆命题:若,AB=,,则,AB=A,。,否命题:若,ABA,,则,AB,。,逆否命题:若,AB,,则,ABA,。,(假),(假),(假),(假),三、例题讲解,例,1,设原命题是:当,c0,时,若,ab,,则,acbc.,写出它的逆命题、否命题、逆否命题。并分别判断它们的真假。,解:逆命题:当,c0,时,若,acbc,则,ab.,否命题:当,c0,时,若,ab,则,acbc.,逆否命题:当,c0,时,若,acbc,则,ab.,(真),(真),(真),分析:“当,c0,时”是大前提,写其它命题时应该保留。,原命题的条件是“,ab”,,,结论是“,acbc”,。,例,2,若,m0,或,n0,,则,m+n0,。写出其逆命题、否命题、逆否命题,并分别指出其真假,并用等价关系判断原命题的真假。,分析:搞清四种命题的定义及其关系,注意“且”“或”的,否定为“或”“且”。,解:,逆命题:若,m+n0,,则,m0,或,n0,。,否命题:若,m0,且,n0,则,m+n0.,逆否命题:若,m+n0,则,m0,且,n0.,(真),(真),(假),三、例题讲解,根据命题的等价关系:,原命题:若,m0,或,n0,,则,m+n0,(假),原命题,若,p,则,q,逆命题,若,q,则,p,否命题,若,p,则,q,逆否命题,若,q,则,p,互为逆否,同,真,同,假,互为逆否,同,真,同,假,互逆命题 真假,无关,互逆命题 真假,无关,互否命题真假,无关,互否命题真假,无关,四、小结,五、练习,1.,下列结论错误的是,(,A,)原命题为真,其逆命题不一定为真,(,B,)原命题为真,其否命题不一定为真,(,C,)逆命题为真,否命题就一定为真,(,D,)原命题为真,逆否命题不一定为真,(,D,),原命题:三边对应相等的两个三角形全等。,逆命题:,否命题:,逆否命题:,原命题:若,a+b,是偶数,则,a,、,b,都是偶数。,否命题:,逆命题:,逆否命题:,2.,分别写出下列命题,并判断真假。,全等的两个三角形三边对应相等。,三边对应不全相等的两个三角形不全等。,不全等的两个三角形三边对应不全相等。,若,a,、,b,都是偶数,则,a+b,是偶数。,若,a+b,不,是偶数,则,a,、,b,不都是偶数。,若,a,、,b,不都是偶数,则,a+b,不是偶数。,真,真,真,真,假,真,真,假,在判断四种命题的真假时,只需判断两种命题的真假。因为逆命题与否命题真假等价,逆否命题与原命题真假等价。,本节课重点讨论研究了四种命题之间的关系及真假判断,即:,1.,四种命题的相互关系;,2.,四种命题的真假关系。,五、小结,本节课到此结束,请同学们课后再做好复习。谢谢!,再见!,
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