如何打造企业的领导力

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,领导力力,领导力力的概概念,领导力(Leadership Challenge)可以被形形容为一系系列行为的的组合，而而这些行为为将会激励励人们跟随随领导去要要去的地方方，不是简简单的服从从。,领导力（Leadership）就是是指在管辖辖的范围内内充分的利利用人力和和客观条件件在以最小小的成本办办成所需的的事提高整整个团体的的办事效率率。,领导力发展展的起源,关于领导力力的研究首首先是从领领导研究开开始的。从从19世纪纪末20世世纪初着重重研究领导导者人格特特质的领导特质理理论，到40年年代探寻领领导者在领领导过程中中的具体行行为以及不不同的领导行为对部属影响响的领导行为理理论，60年代代的研究与与领导行为为有关的情情境因素对对领导效力力的潜在影影响的领导权变理理论（情境理论），以及之之后的领导归因理理论，交易型与与转化型理理论等，逐逐渐从领导导者的人格格特质和行行为等个体体研究扩展展到整个组组织情境交交互作用的的影响。,领导力概念念链,领导过程正常运行的环境因素的总和，是领导行为、领导能力和领导知识等要素形成和发展的重要基础。,领导过程的直接或间接产物,核心,领导能力是关键，领导能力决定着领导行为的质量与效果，领导行为是领导知识的主要来源之一，领导知识义是领导 能力的元素和基础；,360度领领导力模型型,学习力，,构成的是领领导人超速速的成长能能力；,决策力，,是领导人高高瞻远瞩的的能力的表表现；,组织力，,即领导人选选贤任能的的能力的表表现；,教导力，,是领导人带带队育人的的能力；,执行力，,表现为领导导人的超常常的绩效；,感召力，,更多地表现现为领导人人的人心所所向的能力力。,学习力,决策力,感召力,执行力,组织力,1学习力力与教导力力的关系,一个是输入入学习力，另一个是是输出教导导力。取得得知识和经经验，这只只是个人的的经验，做做得好也只只能使一个个人成为精精英，但是是如果能做做到输出，具备教导导力，就会会变成千百百万人的智智慧。,学习力乃是是教导力之之源，教导导力乃是学学习力之领领悟。,2决策力力与执行力力的关系,执行的前提提是决策，不是执行行决定成败败，而是在在决策正确确的前提下下，这一个个命题才成成立。,如果没有正正确的决策策，执行力力越好，犯犯的错误就就越大、越越严重。,所以执行力力是以决策策力为前提提的，而决决策力又是是以执行力力为结果的的。想创造造绩效必须须要有执行行力，没有有执行力的的决策只是是一个规划划。,3组织力力与感召力力的关系,企业会用组组织手段、业务流程程、组织制制度来管理理员工，把把员工整合合为有机的的团队。但但是仅仅靠靠制度、靠靠流程、靠靠组织还不不能够让团团队拥有强强大的凝聚聚力，还需需要企业的的文化，领领导人的个个人魅力和和感召力等等等。,领导力五力力模型,中国科学院院课题组经经过课题攻攻关，基于于领导过程程构建了领领导力五力力模型(苗苗建明、霍霍国庆等，2006)。,根据领导力力概念谱系系，领导力力是支撑领领导行为的的各种领导导能力的总总称，其着着力点是领领导过程；换言之，领导力是是为确保领领导过程的的进行或者者说领导目目标的顺利利实现服务务的。,领导力五力力模型示意意图,(1),对应于群,体,体或组织,目,目标的目,标,标和战略,制,制定能力,(,前瞻力,),；,(2),对应于或,来,来源于被,领,领导者的,能,能力，包,括,括吸引被,领,领导者的,能,能力,(,感召力,),及影响被,领,领导者和,情,情境的能,力,力,(,影响力,),；,(3),对应于群,体,体或组织,目,目标实现,过,过程的能,力,力，主要,包,包括正确,而,而果断决,策,策的能力,(,决断力,),和控制目,标,标实现过,程,程的能力,(,控制力,),。,领导力,感召力是最最本色的领领导能力,(1)具有有坚定的信信念和崇高高的理想；,(2)具有有高尚的人人格和高度度的自信；,(3)具有有代表一个个群体、组组织、民族族、国家或或全人类的的伦理价值值观和臻于于完善的修修养；,(4)具有有超越常人人的大智慧慧和丰富曲曲折的阅历历；,(5)不满满足于现状状，乐于挑挑战，对所所从事的事事业充满激激情。,领导感召力力=理想想/信念,人格,/,自信,智慧,/,阅历,激情,/,挑战,伦理,/,修养,前瞻力是一一种着眼未未来、预测测和把握未未来的能力力,(1)领导导者和领导导团队的领领导理念；,(2)组织织利益相关关者的期望望；,(3)组织织的核心能能力；,(4)组织织所在行业业的发展规规律；,(5)组织织所处的宏宏观环境的的发展趋势势,影响力是,领,领导者积,极,极主动地,影,影响被领,导,导者的能,(1),领导者对,被,被领导者,需,需求和动,机,机的洞察,与,与把握；,(2),领导者与,被,被领导者,之,之间建立,的,的各种正,式,式与非正,式,式的关系,；,；,(3),领导者平,衡,衡各种利,益,益相关者,特,特别是被,领,领导者利,益,益的行为,与,与结果；,(4),领导者与,被,被领导者,进,进行沟通,的,的方式、,行,行为与效,果,果；,(5),领导者拥,有,有的各种,能,能够有效,影,影响被领,导,导者的权,力,力。,决断力是针针对战略实实施中的各各种问题和和突发事件件而进行快快速和有效效决策的能能力,(1)掌握握和善于利利用各种决决策理论、决策方法法和决策工工具；,(2)具备备快速和准准确评价决决策收益的的能力；,(3)具备备预见、评评估、防范范和化解风风险的意识识与能力；,(4)具有有实现目标标所需要的的必不可少少的资源；,(5)具备备把握和利利用最佳决决策及其实实施时机的的能力。,控制力是领领导者有效效控制组织织的发展方方向、战略略实施过程程和成效的的能力,(1)确立立组织的价价值观并使使组织的所所有成员接接受这些价价值观；,(2)制定定规章制度度等规范并并通过法定定力量保证证组织成员员遵守这些些规范；,(3)任命命和合理使使用能够贯贯彻领导意意图的干部部来实现组组织的分层层控制；,(4)建立立强大的信信息力量以以求了解和和驾驭局势势；,(5)控制制和有效解解决各种现现实的和潜潜在的冲突突以控制战战略实施过过程,对大多数领导导者而言，他他们都拥有全全部五种领导导能力，但他他们的领导能能力发展不够够均衡，在某某种或某几种种领导能力方方面存存薄弱弱环节,用管管理学中的“木桶原理”来说明，也也就是存在领领导能力“短短板”。如如果不能够突突破这些“短短板”从而实实现领导能力力的全面均衡衡发展，他们们就较难驾驭驭和成功领导导更大规模模或更复杂的的组织。,领导力素质模模型,何谓素质模型型？,素质模型就是是为了完成某某项工作，达达成某一绩效效目标，要求求任职者具备备的一系列不不同素质的组组合。,素质模型通常常由4-8个个与工作绩效效最相关的素素质组成。素素质模型可以以帮助管理者者判断并发现现员工绩效好好坏差异的关关键驱动因素素，据此指导导员工改进并并提高绩效。,素质模型：明明确性、一致致性和互通性性。,三类：岗位族族群的素质,通用素质,领导力素质,素质模型至少少有三个关键键获益：明确确性、一致性性和互通性,明确性的优势势是可以帮助助组织确立对对领导者角色色有重要影响响的清晰的期期望值，包括括行为模式、能力、道道德标准以及及价值观等。,一致性通过为为组织的管理理层建立了一一个量身定制制的模型，这这个模型为组组织的领导力力发展计划的的执行提供供了一个最为为基本的沟通通框架与语言言。,第三个优势是是互通性，这这是相对其他他人力资源管管理流程而言言的。素质模模型为企业的的其他人力资资源管理流程程提供了基本本的规范。素素质模型可以以推动绩效评评估、反馈流流程、高潜力力人员的识别别、继任管理理与薪酬系统统的管理。,合格的职业经经理人所应具具备的素质,影响力,成就导向,团队合作,分析式思考,主动性,培养他人,自信,命令、果断性性,信息搜集能力力,概念式思考,注重逻辑思维维、用系统的的方式分析情情况、事前思思考行动过程程的步骤、分分析完成任务务目标的条件件,发现他人没有有发现的某种种联系或模式式；注意他人人没有注意到到的各种矛盾盾或差异；迅迅速把握问题题的关键并采采取行动。,IBM,的领导力素质质模型,1993,至,2003,年担任,IBM,董事长与,C E O,的郭士纳在其其最近的传记记中，回忆了了他运用素质质模型推动,I B M,的领导力变革革的经历。,IBM,通过对,11,个能力（客户户角度、突破破性思考、结结果导向、团团队领导、坦坦诚沟通、团团队协作、坚坚定性、建立立组织能力、教练制、个个人贡献、对对组织的热情情）的运用，进行了有针针对性的培训训和评估，在在,IBM,中强化了这些些行为，推动动建立一个全全新的文化。,然而，素质模模型要在,IBM,的高级领导者者中具有现实实操作性，就就需要简单化化。他将这,11,个能力归为,3,类，即成功、执行与团队队。,公司不同发展展战略对领导导者的素质要要求,领导力素质模模型不是一个个完美无缺的的工具，必须须对其缺陷保保持必要的敏敏感。领导力力素质模型的的发展趋势是是将变得越来来越复杂，而而不是越来越越简单。,打造企业的领领导力,构筑企业核心心团队,1、选择核心心团队成员；,2、建立信任任关系；,3、有效利用用冲突,灵活运用领导导方式和领导导风格,1、与企业的的发展相匹配配；,2、与文化背背景相适应,建立企业文化化,演讲完毕，谢谢谢观看！,